Nombre de la Asignatura: Técnicas quirúrgicas menores y medianas

UNIDAD DIDÁCTICA
1/ Datos relativos a la Unidad Didáctica
1-1 Título: Preparación e identificación de las muestras de anatomía patológica.
1-2 Contexto: Orientado a estudiantes de la carrera Técnico Superior en
Instrumentación quirúrgica.
Centro educativo:
Año: 2° año
Comisión: TM A
Número de Unidades que 1 Unidad
tiene la ASIGNATURA
Número que ocupa esta
Unidad
Tiempo que se propone se 1 hora y 30 minutos con un intervalo de 15 minutos entre el contenido
destine a esta unidad teórico y actividades y práctica
1-3 Requisitos previos
Conocimientos básicos como circulante de quirófano, del manejo de
(conocimientos previos
muestras de histología, así como el tipo de órganos y tejidos que se
que requiere esta
pueden llegar a analizar. Ley 14.865
unidad)
La anatomía patológica es una actividad de apoyo al diagnóstico que
abarca casi todas las especialidades médicas y quirúrgicas, y que
requiere la adquisición progresiva y supervisada de conocimientos
teóricos y prácticos.
Esto se evidencia en Ley 14.865 de la Provincia de Buenos Aires -
Capítulo I. Concepto, alcances y ámbito subjetivo de aplicación -
Artículo 4 Alcances, inciso a) Categoría 1: El/la Instrumentador/a
1-4 Introducción Quirúrgico/a Circulante o instrumentador/a quirúrgico/a aséptico/a: “(...)
(Fundamentación de la - Observa la dinámica de la intervención para detectar faltas técnicas,
unidad) control de materiales biomédicos, insumos y equipos de utilización. (...)
- Etiqueta todas las muestras para estudios anatomopatológicos,
biológicos y periciales, con los datos del paciente, con el fin de permitir
el registro correspondiente, según normativas de la institución. (...) -
Completa el parte quirúrgico y todo formulario correspondiente al
quirófano, según normativa de la institución, con su respectiva firma y
aclaración. (...).”, de este modo podemos argumentar que es parte de
las competencias del I.Q. en cualquiera de sus roles.
2/ Datos del equipo docente
Cuver, Estefanía
2-1 Nombre de los
Juszczuk, Wanda
docentes que han
Saboredo, Bárbara
preparado esta
Stinco, María Belén
programación
Trejo, Camila

2-2 Fecha en la que se ha

de realizar:
 3/ Objetivo general ( Propósito de la UDa )

● Realizar el procedimiento de acondicionamiento de la muestra de anatomía

patología de acuerdo al protocolo vigente.

4/ Objetivos específicos enumerados de la Unidad

Objetivos específicos de la Unidad

Identificar los distintos tipos de muestras histológicas, chequeando el
rotulado correspondiente con los datos reales del paciente, para evitar
A
Cognitivo extravío o daño de la muestra y poder brindar posterior diagnóstico al
paciente.

Valorar la importancia del papel que posee este elemento en el

B
Actitudinal proceso de diagnóstico del paciente.

Preparar la muestra de acuerdo al tipo de examen al que pertenezca

C
Psicomotriz (bacteriológica, citológica, patológica)

4/ Tareas/Actividades

4.1 Tabla de relación objetivos/tareas.

Objetivo Tiempo destinado Trabajo

Tarea encomendada
nº... a su realización Individual/cooperativo

Ordene la secuencia del

acondicionamiento de una Trabajo grupal cooperativo
A–1 7 minutos
muestra patológica.
Verdadero o falso.

Justifique brevemente en base al

marco de Ley 14.865, la
Individual, entregar en forma
importancia de nuestro rol como
B–2 5 minutos escrita con nombre, apellido,
I.Q (aséptica y circulante) durante
institución educativa y fecha.
todo el proceso de toma de
biopsias.

Preparar con materiales de la

clase (frascos, líquidos,
C–3 10 minutos Trabajo grupal cooperativo
etiquetas, etc.) una simulación de
toma de biopsia.
 5/CONTENIDOS

Lista de Temas a tratar en la Unidad (como propone el programa de asignatura)

Tema 1: Histología, definición. Terminología. Análisis de muestras. Su importancia en el

diagnóstico de enfermedades.

Tema 2: Diferencias entre los distintos tipos de análisis histológicos (bacteriológico,

citológico, Anatomía Patológica). Preparación y conservación de muestras según el
1
posterior estudio .
2 3
Tema 3: Manejo de muestras . Medidas de bioseguridad .

Tema 4: Conservación de muestras. Uso de sustancias fijadoras (formol en sus distintos

4 5
porcentajes, líquido bouin) . Biopsias por congelación .

Tema 5: Rotulado e identificación. Establecer los procedimientos necesarios para asegurar

la trazabilidad de las biopsias a lo largo de todo el proceso. Ejemplos de planillas de
solicitud de biopsia

1
Fuller Instrumentación quirúrgica, cap 19, pág. 421

2
Norma para manejo de muestras, pág. 6

3
Medidas de bioseguridad en una sala de AP, pág. ?

4
¿Cómo manejar muestras AP? pág. 9

5
Manual de procedimientos, pág. 29 La importancia de la biopsia en odonto, pág.39
 6/BIBLIOGRAFÍA
Materiales obligatorios para el desarrollo de la Unidad

1. Vivar Díaz, N. (2010). Manual de procedimientos en anatomía patológica. Quito,

Ecuador: Imprimax.
2. Lacayo-Lepesqueur K. (2015). Notas de clase sobre patología y su importancia en
la medicina: biopsia, autopsia y paleopatología, Rev. Colombiana Cienc Anim 2015;
7(2):237-246.
3. Fuller J. K. (2012 - 5a. Edición). Instrumentación Quirúrgica: Principios y prácticas.
Buenos Aires, Argentina: Editorial Médica Panamericana. Pp 359-360, 459-461.
4. Frahm, I. (2017). Cómo Manejar Las Muestras Anátomo-patológicas Para Obtener
Buenos Resultados (histológicos, Inmunohistoquímicos, Moleculares Y Genéticos).
Sociedad Argentina de Mastología, (36):7-12.
5. Buenahora Tobar, M. R.. (2015-04-29). La importancia de la biopsia en
odontología. Actas Odontológicas, 5 (2):37-44. 01/06/2020, De
https://doi.org/10.22235/ao.v5i2 Base de datos.
6. El Senado y Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires. (09/01/2017 -
Número de Boletín Oficial: 27945). Ley 14.865 - El ejercicio de la profesión del
Instrumentador/a Quirúrgico/a en la Provincia de Buenos Aires. Consultado 02/06/2020, de
Normas de la Provincia de Buenos Aires. Sitio web:
https://normas.gba.gob.ar/documentos/Bgzk4hpx.html
7. Mena Marín, Margarita, Alpízar Calvo, Ted, & Mena Umaña, Fernando. (2010).
Medidas de Bioseguridad en una sala de disección de anatomía patológica. Medicina Legal
de Costa Rica, 27(1), 35-39. Retrieved June 02, 2020, from
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-00152010000100004&lng=
en&tlng=es.

7/RECURSOS AUDIOVISUALES
Recursos didácticos necesarios para el desarrollo de la Unidad
- Presentación de Power Point (ppt): Entregar el material didáctico a la coordinación
de clases al menos 3 días previos al dictado de la misma; de este modo, los alumnos
lo tienen disponible previo a la clase. Proyector/es, mesa de apoyo, computadora/s y
pantalla blanca, puntero o mando para pasar las diapositivas (si estuviera disponible),
pen drive (2) con la clase cargada o descargar la clase en la/s computadora/s.
- Simulación (muestras con varios insumos): frascos de distintos tamaños, bolsas
de anatomía patológica de varios tamaños, bolsa roja, palangana, EPP (gafas
protectoras, guantes/manoplas, barbijo), cinta de tela/cinta de papel/etiquetas
autoadhesivas, lapiceras, marcadores indelebles de distinto grosor, marcadores al
agua de distinto color, elementos pequeños sólidos (piedrecillas, canicas o similar,
tizas, granos de arroz), trozos de fieltro de distintos colores, pelota de tenis o de
basquet pequeña, agua, jeringas de 20 ml x 5 u, suturas (no hace falta que estén
estériles), 2 portaagujas de Mayo, gasas pequeñas x 10 u.