LA ANDRAGOGÍA

(GLOSARIO DE TÉRMINOS)
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
NÚCLEO BARCELONA
ADMINISTRACIÓN - MENCIÓN: RECURSOS HUMANOS
CURSO: INICIACIÓN UNIVERSITARIA
UNIDAD III - LAS CIENCIAS EDUCATIVAS

LA ANDRAGOGÍA
(GLOSARIO DE TÉRMINOS)
FACILITADOR: PARTICIPANTES:
LIC. ÁNGEL MAITÁN CÉSAR GONZÁLEZ
CI: 24.873.423
GLORIANNYS ALCALÀ
CI: 28.681.071
BÁRBARA BRICEÑO
CI: 28.628.877
SIMÓN LAYA
SECCIÓN: “H” CI: 30.164.577
YANKERLIS FERMÍN
CI: 30.660.368
NORYSBEL COVA
CI: 27.000.233

Barcelona, 25 de Enero de 2021

 GLOSARIO DE TÉRMINOS

LA ANDRAGOGÍA

ACCIÓN ANDRAGÓGICA: Su finalidad es mantener, consolidar y enriquecer los

intereses del adulto que le permitan abrir nuevas perspectivas de vida. A fin de
mostrarle nuevos rumbos prospectivos y promover el principio de que en todo
grupo humano, educarse es progresar, la segunda fase es de orientación. La
tercera fase consiste en actualizar al adulto respecto a los conocimientos, valores
y habilidades intelectuales que le permitan generar procesos de autoaprendizaje.

ACTIVIDAD: Es el conjunto de acciones que se llevan a cabo para cumplir las

metas de un programa o subprograma de operación, que consiste en la ejecución
de ciertos procesos o tareas (mediante la utilización de los recursos humanos,
materiales, técnicos, y financieros asignados a la actividad con un costo
determinado), y que queda a cargo de una entidad administrativa de nivel
intermedio o bajo.

ADULTO: La adultez es plenitud vital. Al aplicarla al ser humano debe entenderse

como su capacidad de procrear, de participar en el trabajo productivo y de asumir
responsabilidades inherentes a su vida social, para actuar con independencia y
tomar sus propias decisiones con entera libertad.

AMBIENTE: Es el entorno que rodea a los seres humanos y que los condiciona. El
mismo está conformado por la naturaleza, la sociedad y la cultura de un
determinado lugar y tiempo.
ANDRAGOGÍA: Es el empleo de todos los medios y modalidades de la formación
de la personalidad puesta a disposición de todos los adultos sin distinción alguna,
ya sea que hayan cursado sólo la enseñanza primaria o secundaria y hasta la
superior. Se trata, pues, de la educación de la totalidad de una población, que
considerando las posibilidades y las necesidades de los individuos que la
componen, se propone prestarles todo el apoyo necesario para lograr el mayor
perfeccionamiento de su personalidad dentro del área de sus relaciones.

ANDRAGOGO: Es un educador que, conociendo al adulto que aprende, es capaz

de crear ambientes educativos propicios para su aprendizaje. Por lo general, al
educador de adultos o andragogo se le denomina facilitador o mediador.

APRENDIZAJE: Proceso dinámico de interacción del individuo y su realidad a

través de experiencias que hacen posible modificar cualitativamente o adquirir
formas específicas de comportamiento. 

AUTOCONCEPTO: Es básicamente la imagen que tenemos de nosotros mismos.

Esta imagen se forma a partir de un buen número de variables, pero es
particularmente influenciado por nuestras interacciones con las personas
importantes en nuestras vidas.

AUTORREALIZACIÓN: Orientará al individuo hacia un mejor conocimiento de sí

mismo, en lo físico, intelectual, afectivo y ético; como base para revisar su
jerarquía de valores, analizar sus actitudes y actuar en función de su crecimiento
personal y social.

EDUCACIÓN: Es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de

conocimientos, así como habilidades, valores, creencias y hábitos. El proceso
educativo se da a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la
discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general.
EXPERIENCIA: Es una forma de conocimiento o habilidad derivados de la
observación, de la participación y de la vivencia de un suceso.

FACILITADOR: Orienta el aprendizaje del adulto, tratando de vincularlo a las

necesidades de éste con los conocimientos y los recursos pertinentes de manera
oportuna, efectiva y afectiva. Debe estar sólidamente preparado para facilitar el
aprendizaje.

FLEXIBILIDAD: Es la facultad que posee un individuo para adaptarse a los

diversos cambios que se puede presentar durante su vida o acondicionar las
normas a las distintas circunstancias o cambios.

GRUPO: Es un conjunto de personas que cooperan unas con otras, mantienen

una relación o comunicación continua, y que, por propia iniciativa, forman un orden
interno y están orientadas, cada una según sus funciones, a objetivos comunes
mediante la realización de unas actividades concretas.

HORIZONTALIDAD: Es una práctica o propuesta organizacional que implica

desarrollar o incentivar un poder de decisión o de participación prácticamente
igualitario entre los individuos que conforman una organización.

INTERCAMBIO: Acto de cambiar algo recíprocamente y que puede darse entre

varias personas, organismos o naciones.

MOTIVACIÓN: Es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta de

la persona hacia metas o fines determinados; es el impulso que mueve a la
persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación.

PARTICIPANTE: Es el eje del proceso andragógico. Es un adulto que está

orientado y bien asesorado para administrar su propio aprendizaje.
PARTICIPACIÓN: Intervención en un suceso, en un acto o en una actividad,
acción de involucrarse en cualquier tipo de actividad de forma intuitiva o cognitiva.

PEDADOGÍA: Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a

la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.

TÉCNICA: Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una

ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por
medio de su práctica y requieren habilidad.

TÉCNICAS DE ENSEÑANZA: Son herramientas metodológicas que se

desarrollan consecutivamente con una serie de actividades con el fin de llevar a
cabo procesos de enseñanza - aprendizaje en los que los individuos forman parte
activa del proceso.