CARRERA DE INGENIERÍA AGROPECUARIA

PERIODO ACADÉMICO MAYO – SEPTIEMBRE 2020

Evaluando la sostenibilidad de los sistemas agrícolas integrados: El marco MESMIS

DOCENTE:
Doc. VICENTE VIDAL ANZULES TOALA
ASIGNATURA :
TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA Y EXTENSION
AGROPECUARIA
AUTOR:
CELI DIEGO
PERIODO:
NOV. 2020 – ABR. 2021

• En
• Cualquier proyecto que trata
sobre agro ecosistemas
complejos tendrá que
responder estas preguntas,
que son inevitables. .
• El proyecto MESMIS es un
México, varias esfuerzo interdisciplinario y
instituciones de desarrollo multiinstitucional liderado
que trabajan en estrategias por GIRA, el Grupo
ecológicas alternativas en Interdisciplinario para
una amplia gama de eco- Tecnología Rural Apropiada,
zonas, han unido esfuerzos una ONG local con sede en
para desarrollar un Marco México occidental..
referencial para la
Evaluación de la
Sostenibilidad, el marco
MESMIS.
OBJETIVO GENERAL

• Evaluación de la sostenibilidad de los sistemas agrícolas integrados.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Análisis de las medidas de sostenibilidad de los sistemas agrícolas integrados.

• Conocer el método de evaluación de la sostenibilidad de los sistemas agrícolas.
• Entender la importancia de evaluación de la sostenibilidad de los sistemas agrícolas.
 RESUMEN

Evaluación de la sostenibilidad

Los enfoques de evaluación convencionales (por ejemplo,

análisis de costos y beneficios) no siempre son apropiados
debido al reto que representa el analizar agro ecosistemas
complejos. Se requiere un enfoque conceptual y práctico
que sea cualitativamente diferente.
El marco de evaluación MESMIS es uno de esos intentos.
Es una herramienta metodológica para evaluar la
sostenibilidad de los sistemas de manejo de recursos
naturales, con énfasis en los pequeños agricultores y en
su contexto local.

El marco es aplicable dentro de los siguientes

parámetros:

1. La sostenibilidad de los sistemas de manejo de recursos naturales.

2. La evaluación sólo es válida para un sistema de manejo en un determinado lugar geográfico.

3. Es un proceso participativo que requiere un equipo de evaluación interdisciplinario.

4. No se mide la sostenibilidad \'per se\', sino que se hace a través de la comparación de dos
sistemas o más.
 Definición del objeto de
evaluación

En este primer paso, el equipo de evaluación caracteriza al

sistema bajo estudio (tanto el de referencia como el
alternativo), y también el contexto socio-ambiental y el ámbito
(espacial o temporal) de la evaluación.

Determinación de los puntos críticos

Los puntos críticos de un sistema son las principales

características o procesos que hacen peligrar o que refuerzan la
sostenibilidad del sistema. La identificación de los puntos
críticos centrará el proceso de evaluación en los aspectos más
importantes del sistema bajo análisis.
 Selección de criterios de diagnóstico e indicadores

Los criterios de diagnóstico elaboran los siete atributos de

sostenibilidad. Representan un nivel de análisis más detallado
que los atributos, pero menos que los indicadores.

Medición y monitoreo de
indicadores

Este paso incluye diseño de herramientas analíticas y métodos de

recolección de datos. Se pueden medir los indicadores de varias
maneras.

Los métodos usados en los estudios de casos MESMIS incluyen mediciones

directas en el campo, establecimiento de parcelas experimentales, revisión de la
La inversión para el control de literatura, encuestas, entrevistas formales e informales, y técnicas participativas
plagas y enfermedades fue de $ de grupo.
265.00 por hectárea, lo que
representó 3.62% de los costos
totales.
 Presentación de resultados

En esta etapa, los resultados obtenidos se resumen y se

integran. De manera general, hay tres técnicas para presentar
los resultados: técnicas cuantitativas, cualitativas, y gráficas.

Cuando se diseñan apropiadamente, las técnicas gráficas

pueden ser las maneras más efectivas para identificar los
problemas.
 Conclusiones y recomendaciones

El paso seis recapitula los resultados del análisis. En primer

lugar, el equipo evalúa cómo se comparan los sistemas de
referencia y el alternativo, en términos de sostenibilidad.

Haciendo que la evaluación de la sostenibilidad sea un

proceso permanente y cíclico

Se considera que un proceso de evaluación tiene éxito cuando

ayuda a mejorar el perfil social y ambiental de un sistema de
manejo de recursos naturales. En otras palabras, una evaluación
debería tener como meta no solamente calificar las opciones de
manejo, sino también ayudar efectivamente a formular un plan
de acción dirigido a mejorar el sistema de manejo.
 COMPARACION

Al comparar los ingresos de 2005/06 con los de

2006/07, se tuvo un incremento del 41%, con un
precio fijo de venta del limón de $ 3.0.

La relación B/C creció 68% con respecto a los

valores promedio de los tres años. Es decir, de RELACION C\B
1.56 a 2.28, lo que indica la recuperación de los
costos en los que se incurrió y se obtuvo $ 1.28 de
beneficios por kilo producido

El rendimiento de limón aumentó 56%, al pasar de

5.24 a 9.40 t·ha-1, en tanto que se incrementaron
los costos de producción en 41%, debido a la RENDIMIENTO
necesidad de invertir más en innovaciones. Sin
embargo, estas recomendaciones, como la
fertilización foliar, lograron aumentar la producción
en la estación de invierno.
 CONCLUSIONES

• Gracias a los análisis respectivos de los Sistemas de evaluación de

la sostenibilidad de los recursos naturales se logrará determinar
métodos de sostenibilidad que ayuden a incrementar el
rendimiento de los Sistemas de producción agropecuaria y así
mejorar la calidad de vida del agricultor rural.
• Mediante el seguimiento de los pasos de evaluación de la
sostenibilidad se logra determinar cuan fácil resultaría obtener un
medio de producción sustentable, y como el agricultor podría
mejorar su producción gracias a la sostenibilidad de los recursos
naturales que son la parte más importante en un medio de
producción agrícola.