UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA

COLEGIO ALEJANDRO OTERO

5to. año de EMG
Asignatura: castellano
Profesor: Joao De Nóbrega
Simon Verhelts Olivo

¡No olvides colocar tu nombre en el encabezado!

TAREA 5

A continuación, te voy a formular una serie de preguntas que

deberás responder en función de la lectura que realizaste a la guía
instruccional N° 5. Si ya cuentas con el libro recomendado: Lengua y
Literatura (Segundo año Ciclo Diversificado), de Raúl Peña Hurtado,
Distribuidora Escolar, S.A., puedes repasar el contenido para
complementar la información, o bien investigar a través de Internet,
todo lo relacionado con los tres movimientos literarios:
Neoclasicismo, Romanticismo y Modernismo.
Debajo de la pregunta (dentro del mismo recuadro y separado
un espacio de la pregunta), vas a escribir tu respuesta. No cambies, por ningún motivo,
el formato de la tarea, respeta la fuente y tamaño que está predeterminado dentro de
cada recuadro. No hay límite para tu respuesta; sin embargo, aprecio la precisión y la
brevedad, pero recuerda que debes dar respuestas completas, coherentes y propias
(fíjate en el ejemplo que coloco al comienzo de los enunciados).
Así mismo, evalúo también la ortografía y el uso correcto de los signos de
puntuación. Trata de parafrasear tus respuestas si vas a tomar ideas de otros autores.
La copia textual es considerada plagio. Valoro la honestidad, la autenticidad y la
originalidad. Es importante también que contestes estas preguntas, primero en tu
cuaderno de castellano, y luego de revisados tus comentarios, transcribir la información
al formato de tarea en Word, para que finalmente (y verificado por enésima vez) lo
subas a la plataforma.

Repasados ya los contenidos de los tres movimientos literarios estudiados en el

primer lapso, y que aparecen descritos en la guía instruccional 5, procederé ahora a
hacerte una serie de preguntas.

Ejemplo de respuesta completa, coherente y propia.

¿Cuáles son los móviles fundamentales del escritor al escribir un género literario en
específico?
Los móviles fundamentales del escritor obedecen a los motivos que lo llevan a escribir
sobre cierto asunto: si busca la belleza en forma directa y su propósito es deleitar al
lector, seguramente seleccionará la poesía; si su propósito es enseñar, buscará la
didáctica; y si su motivo principal es conmover y persuadir bellamente, utilizará la
oratoria.

1. Señala con tus propias palabras, el significado de las siguientes

características del Neoclasicismo literario: (a) sujeción a reglas o preceptos; (b)
privilegio de la razón sobre el sentimiento; y (c) finalidad moral o didáctica. (3 puntos)

Abundan los ensayos y textos que transmiten ideas moralizantes, utilizan un lenguaje sencillo
para poder llegar a un mayor número de lectores, todos los temas predominantes: el honor, las
pasiones y el deber del ciudadano. Su lema era: “Inspirate en lo propio”.

2. ¿A qué nos referimos cuando decimos que “las producciones dramáticas

neoclásicas han de observar rigurosamente las tres unidades”? Razona tu respuesta.(3
puntos)

El objetivo de los neoclásicos era instruir al pueblo y dotar a la sociedad de educación.

El fin moralizante de las obras neoclásicas es muy evidente y los artistas buscaban
construir una sociedad más moderna y progresista. Los artistas llenaban sus obras de
valores morales y cultas para luchar contra la ignorancia. Los valores defendidos por
los neoclásicos tenían mucho que ver con los que se consiguieron durante la
Revolución Francesa: libertad, fraternidad e igualdad. Pero, además, también
promovían valores clásicos como el honor, el heroísmo y el patriotismo.

3. ¿Cuáles son las características esenciales del Intimismo romántico?

Menciona y explica al menos dos de ellas.(3 puntos)

A- Expresa los sentimientos más personales e íntimos del autor (amor, soledad,
incertidumbre, angustia, miedo a la muerte. B- Reivindica los ideales románticos: la
libertad, la rebeldía, la ruptura de las normas, el rechazo de la sociedad y sus
injusticias.

4. ¿Por qué se dice que el romántico es un rebelde? (2 puntos)

Porque este expresa los sentimientos más personales e íntimos del autor (amor,
soledad, incertidumbre, angustia, miedo a la muerte. Y muchos de ellos participararon en
su epoca de movimientos politicos.

5. El literario modernista revive el arte helenístico, ¿cuál es el motivo de este

renacimiento? Razona tu respuesta.(2 puntos)

Es movimiento artístico que renovó la escena cultural internacional a través de la obra

de autores europeos e hispanoamericanos. Para ello, su literatura y arte exaltaban la
armonía y la belleza, y huían de cierta vulgaridad que encontraban en la Revolución
Industrial .Porque asi buscaban la universalidad en sus obras para, así, poder incluir a
todo tipo de público. Obras que apostaban por difundir valores universales y aceptados
por la sociedad que parecían perseguir el objetivo de construir un Estado laico y
republicano universal.

6. Arte cosmopolita y arte exótico son, en cierta forma, opuestos, ¿por qué
el literato modernista decide incorporar ambos en sus obras literarias?(2 p

 Con su obra, el escritor pretende escapar de su tiempo o de su espacio, evocando

épocas mejores y paisajes exóticos e ideales. ... del mundanal ruido, que les permitía
dedicarse a alcanzar la máxima belleza con su arte.

7. Como joven curioso en búsqueda constante del saber, ¿qué aspectos de

los que hemos estudiado hasta el momento en castellano, te han parecido más
interesantes y cuáles aborreces?(3 puntos)

Todavia no puedo expresar; enojo o desanojo por una materia en particular, ya que me
encuentro en una etapa tardia sobre el apredizaje en la materia, realmente, aunque
hablamos en una lengua como la nuestra, la misma es muy rica en novelas y obras y
he de aprender mas sobre esta para decir que me aborrece.

Valoraré con dos puntos la correcta ortografía y uso de los signos de puntuación, así
como el seguimiento a las instrucciones, coherencia y autenticidad de tus respuestas.

¡Fin de la tarea!