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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.

LICEO BOLIVARIANO “DANIEL FLORENCIO O´LEARY”.


BARINAS.

PLANIFICACION DEL I MOMENTO


AÑO ESCOLAR 2020-2021
DOCENTE: _____MARY PEREZ_____________________ AREA: CASTELLANO Y LITERATURA AÑO/SECCION: ___4TO AÑO_________

TEMA GENERADOR REFERENTE TEORICO ACTIVIDADES FECHA DE ENTREGA PONDERACION


PRACTICO
.1-- La cultura como modo de 1- Cuento en Venezuela. Leer “EL AVENTURERO” del libro de la
ser, hacer y pensar. colección Bicentenaria Palabra Creadora de
Lengua y Literatura de 4to año y realizar el 20%
análisis literario(Ver al final de pagina)

2- La novela Venezolana Realizar un Trabajo investigativo:


2-La cultura como defensa de la 1 Autor de la novela.
naturaleza de los excesos “Doña Bárbara” (Rómulo 2. Argumento de la novela.
humanos. Gallegos) 3. Temática.
4.Personajes
5. ¿En cuántas partes está estructurada la novela?.
6.¿Còmo se identifica cada capitulo?.
7. ¿Cómo se origina el conflicto principal? 20%
8. ¿Cuáles son las principales faenas del hombre
del llano que se mezclan en la trama de la Novela?.

3- La cultura popular. 20%


3-El contexto histórico y Realizar un Taller con las siguientes
la producción literaria. El preguntas:
modernismo y criollismo. 1. El Modernismo en Venezuela.
2. Características y diferencias.
3. Representantes Criollos.

4- La cultura popular. 4- El contexto histórico y Leer e interpretar la “Silva Criolla” (Realiza un 20%
la producción literaria análisis con tus propias ideas)
“Silva Criolla” (Lazo
Martí)
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4-Poderes creadores. 4-Gran legado Maya – Investigar el Gran legado Maya – Quichè sobre
El texto literario y la producción Quichè sobre la creación la creación del mundo. (Popol Vuh.) Realizar 20%
de cultura. del mundo. (Popol Vuh.) un Periódico .( Producción escrita)

OBSERVACIONES: Todas las actividades se entregaran en la última semana del mes de noviembre del 2020, en hojas en buen estado, deben
estar identificado con nombres, apellidos, cedula, año y sección.
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