MATRIZ DE CONSISTENCIA

TITULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACION: Nivel de aplicación de medios virtuales educativos musicales en estudiantes del primer
grado de educación secundaria de la Institución Educativa Santo Toribio– Rioja, en el año 2021.

OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES

PROBLEMA VARIABLE OBJETIVOS HIPOTESIS DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTO

¿Cuál es el nivel de Medios virtuales Determinar el nivel de H1: Aprendizaje Enseñanza docente. Cuestionario
aplicación de educativos aplicación de medios formal Talleres educativos
medios virtuales virtuales educativos El nivel de aplicación de Escala:
educativos musicales en estudiantes medios virtuales
musicales en del primer grado de educativos musicales ES
0= Deficiente
estudiantes del educación secundaria de la BUENO en los
primer grado de institución educativa santo estudiantes del primer
1= Regularmente
educación toribio– Rioja, en el año grado de educación eficiente
secundaria de la 2020. secundaria de la Aprendizaje Enseñanza de 2= Eficiente
Institución institución educativa informal adultos. 3= Muy eficiente
Educativa Santo O. ESPECÍFICOS: santo toribio– Rioja, en el Enseñanza de pares.
Toribio – ¿Rioja, en año 2020.
el año 2020? • Identificar el nivel de
aprendizaje formal de la
aplicación de medios H0:
virtuales educativos Influencia de las Aprendizaje con
musicales en estudiantes. El nivel de aplicación de TIC tutoriales.
medios virtuales Aprendizaje en
• Identifica el nivel de educativos musicales NO videos.
aprendizaje informal de ES BUENO en los
la aplicación de medios estudiantes del primer
virtuales educativos grado de educación
musicales en estudiantes. secundaria de la
institución educativa
• Identificar el nivel de santo toribio– Rioja, en el
influencia de las TIC de año 2020
la aplicación de medios
virtuales educativos
musicales en estudiantes.