TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ÁREA

DESARROLLO DE SOFTWARE MULTIPLATAFORMA
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE INTEGRADORA II

1. Competencias Implementar soluciones multiplataforma, en la nube y

software embebido, en entornos seguros mediante la
adquisición y administración de datos e ingeniería de
software para contribuir a la automatización de los
procesos en las organizaciones.
2. Cuatrimestre Quinto
3. Horas Teóricas 6
4. Horas Prácticas 24
5. Horas Totales 30
6. Horas Totales por Semana 2
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno aplicará metodologías de aprendizaje basada
en proyectos para el desarrollo de soluciones
tecnológicas.

Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. La percepción del cliente para el diseño de 4 6 10
soluciones.
II. Metodología para el desarrollo de soluciones. 2 18 20
Totales 12 18 30

Comité técnico académico de diseño

curricular del subsistema de CGUTyP de
ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
la familia de carreras de TSU en
Tecnologías de la Información
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2018
EN VIGOR:

F-DA-PE-01-TSU-01-A1
 INTEGRADORA II
UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de I. La percepción del cliente para el diseño de soluciones.

aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 6
4. Horas Totales 10
5. Objetivo de la El alumno realizará la propuesta de solución de acuerdo a la
Unidad de problemática planteada para satisfacer la experiencia del usuario
Aprendizaje que desea generar.

Temas Saber Saber hacer Ser

Identificar las Establecer las Proactivo

Conceptos necesidades del cliente. características básicas Analítico
clave para la Identificar las para el desarrollo de Organizado
creación características de los soluciones. Hábil para
soluciones usuarios para que desea interpretar
tecnológicas. desarrollar la solución. información
Sistemático
Explicar la importancia de Analítico
la perspectiva en el Observador
Definición de
diseño. Uso de
soluciones a
Identificar las razonamiento
partir de la
características de lógico
innovación
diferentes diseños de Hábil para
incremental.
soluciones. interpretar
información
Diseño de Identificar el proceso de Diseñar Storyboard de Lógico
interacciones. diseño de interacción soluciones. Proactivo
entre usuarios e Diagramar productos, Organizado
interfaces. servicios y experiencias. Hábil para
Diseñar productos, interpretar
servicios y experiencias. información
Hábil para
comunicarse de
forma oral y
escrita

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 INTEGRADORA II

PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elabora un reporte a partir 1. Identificar los conceptos - Proyecto.
de un proyecto que incluya: clave para el diseño de - Lista de cotejo.
soluciones tecnológicas.
- Storyboard de la solución 2. Comprender la importancia
planteada. del enfoque la perspectiva de
- Diagramas de la solución diseño de soluciones.
planteada. 3. Identificar el proceso de
diseño de interacciones de
usuarios con soluciones.
4. Comprender la etapa de
"Empatizar" del proceso de
diseño de soluciones.
5. Comprender la etapa de
"Idear" del proceso de diseño
de soluciones.

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

- Análisis de casos. Computadora
- Aprendizaje basado en proyectos. Equipo de video proyección
- Equipos colaborativos. Pintarrón
Material didáctico en línea
Software especializado

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

X

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
II. Metodología para el desarrollo de soluciones.
aprendizaje
2. Horas Teóricas 2
3. Horas Prácticas 18
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la
El alumno implementará metodologías para el desarrollo
Unidad de
multidisciplinario de proyectos.
Aprendizaje

Temas Saber Saber hacer Ser

Propuestas de Identificar medios de Establecer soluciones Analítico

solución propuesta de solución. viables. Crítico
Observador
Coherente
Lógico
Proactivo
Prototipo de Describir los procesos de Construir el prototipo de la Analítico
solución. desarrollo de la solución. solución tecnológica. Observador
Uso de
razonamiento
lógico
Hábil para
interpretar
información

Pruebas. Describir el proceso de Evaluar el prototipo de Analítico

pruebas la solución. pruebas. Crítico
Observador
Coherente
Lógico
Proactivo

Entrega de Definir el proceso de Elaborar documentos de Analítico

solución. entrega de soluciones. entrega de soluciones. Crítico
Observador
Coherente
Lógico
Proactivo

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elabora y presentar un 1. Analizar alternativas de - Reporte.
prototipo de pruebas para solución a problemas - Lista de cotejo.
la solución planteada. específicos.
2. Comprender el proceso de
Entrega una solución desarrollo de prototipos de
funcional. pruebas.
3. Comprender el proceso de
Elabora un reporte a partir elaboración de pruebas a
de un proyecto que incluye: prototipos.
4. Comprender el proceso de
- Descripción de la entrega de soluciones
funcionalidad de la funcionales.
solución.
- Listado de pruebas
aplicadas al prototipo.
- Prototipo para prueba.
- Código fuente
documentado de la
solución.
- Documentos de entrega
de soluciones.

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

'- Prácticas de laboratorio. Pizarrón
- Práctica demostrativa. Plumones
- Tareas de investigación. Computadora
Internet
Equipo multimedia
Ejercicios prácticos
Plataformas virtuales
Sistema Gestor de Base de Datos

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

X X

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

- Análisis de casos. Pizarrón
- Equipos colaborativos. Plumones
- Práctica demostrativa. Computadora
Internet
Equipo multimedia
Ejercicios prácticos
Plataformas virtuales
Sistema Gestor de Base de Datos

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño

Identificarla propuesta de solución a Entrega un documento formal que incluya:
través de técnicas y herramientas de - Modelado de procesos: Casos de uso y
modelado, para determinar los diagrama de actividades
requerimientos técnicos del sistema de - Recursos: Humanos, Materiales, Financieros y
información Tiempos
- Riesgos
- Partes involucradas
- Propuesta de solución
- Costo

Diseñar arquitectura del softwareEntrega Un documento que incluya los

mediante el modelado de los procesos y diagramas UML de acuerdo a la propuesta de
componentes para satisfacer lossolución:
requerimientos técnicos y operacionales - Caso de uso
de la solución. - Clases
- Secuencia
- Actividades
- Componentes
- Colaboración
- Estados
- Distribución
Codificar soluciones de software seguras Entrega el Código fuente documentado de la
a través de entornos de desarrollo y solución de software
arquitectura definida para su - Métodos.
implementación. - Atributos.
- Variables.
- Conexión a la base de datos.
- Componentes.
- Excepciones.

Pruebas unitarias:
- Diferentes escenarios de pruebas.
- Criterios de aceptación.
- Resultados de las pruebas.

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 Capacidad Criterios de Desempeño
Probar soluciones de software a través de Entrega un Documento que incluya:
ambientes automatizados de pruebas - Plan de pruebas
para garantizar que los resultados - Criterios de aceptación
obtenidos sean los definidos en los - Resultados obtenidos de las pruebas
requerimientos. - Aprobación de la solución
Implementar soluciones de software a Entrega la solución del software y lo documenta
través de la instalación y puesta en en:
marcha para la liberación y cierre del a) Plan de instalación que incluya:
proyecto. - Requerimientos de hardware y software
- Requerimientos de infraestructura
b) Plan de puesta en marcha y operación
- Capacitación a usuarios
- Pilotaje
c) Acta de cierre de proyecto:
- Empresa
- Nombre del proyecto
- Cliente
- Líder del proyecto
- Módulos
- Fecha de entrega
- Firma de aceptación

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 INTEGRADORA II

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Jenny
2015 Interaction Design:
Preece,
ISB-10: Beyond Human-
Helen New Estados
1119020752 Computer Wiley
Sharp, Jersey Unidos
ISBN-13: Interaction, 4th
Yvonne
9171119020752 Edition.
Rogers
Michael 2018
Lewrick, ISBN-10: The Design
New Estados
Patrick 9781119467472 Thinking Wiley
Jersey Unidos
Link, Larry ISBN-13: Playbook
Leifer 9781119467472
2017
Createspace
ISBN-10:
Storyboard South Estados Idependent
Endo Joe 1977962734
Template Carolina Unidos Publishing
ISBN-13:
Platform
9781977962737
Francisco
Rivera
2014
Martínez, Administración de Pearson
ISBN-13: Londres Inglaterra
Gisel Proyectos Education
9786073227919
Hernández
Chávez.
2017 Prototyping for
ISBN-13: designers:
Kathryn Estados O'relly
9781491954089 Developing the Illinois
McElroy Unidos Media
ISBN-10: best Digital and
1491954086 Physical Products

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