ESCUELA

NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA

PROGRAMA DE MATERIA


LICENCIATURA: Etnohistoria ASIGNATURA: Teoría del Parentesco

CARÁCTER: OBLIGATORIA ( X ) OPTATIVA ( )

SEMESTRE: Séptimo TURNO: CLAVE: CRÉDITOS: 8
Vespertino

TOTAL DE SESIONES: 16 DURACIÓN DE LAS SESIONES: 4 hrs

HORAS TOTALES: TEÓRICAS: PRÁCTICAS:

64 hrs 64 hrs LABORATORIO CAMPO ARCHIVO

DOCENTE: Dra. Karla Vivar Quiroz ADJUNTO:

CICLO ESCOLAR 2017 - 2 FECHA DE ENTREGA: 9 agosto 2017

PRESENTACIÓN

El presente programa corresponde al curso de Teoría del Parentesco y busca consolidar en el

estudiante el conocimiento básico referido a los sistemas de parentesco (terminología,
nomenclatura, diagramación y análisis) Sin dejar de lado, que en lo anterior va implícito el
conocimiento detallado de determinadas posturas teórico - metodológicas en la teoría
antropológica clásica

La intención inicial es acercarnos a la teoría del parentesco desde tres ángulos: en primer lugar,
desde fuera, en el sentido que se intenta colocar el origen de estas reflexiones en su contexto
histórico, social y cultural, como un pensamiento en la sociedad; en segundo lugar, se pretende
analizar a las teorías del parentesco en su lógica interna, poniendo atención a las
especificidades de las diferentes escuelas de pensamiento antropológico. Finalmente, una vez
que el estudiante ubique generalidades y particularidades referidas a la temática del
parentesco en la antropología, trataremos, por medio de la revisión de bibliografía
contemporánea, problematizar la realidad social, poniendo en operación las perspectivas
teóricas y las herramientas metodológicas proporcionadas por los estudios de parentesco.

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OBJETIVO GENERAL

El objetivo global del curso es que los alumnos de la Licenciatura en Etnohistoria conozcan las
características generales, los fundamentos teóricos y las posiciones metodológicas implícitas en
la teoría del parentesco, así como las condiciones históricas, sociales y culturales en las cuales
se ha venido desarrollando este campo temático.

El hilo conductor del curso es responder, a nivel individual tanto de parte de la profesora como
de parte de los alumnos, la pregunta: ¿en qué pueden servir las construcciones teóricas y
metodológicas de la (s) teoría (s) del parentesco en la tarea de llevar a cabo investigaciones y
escribir tesis en un ambiente de una licenciatura mexicano, más específicamente en la
Licenciatura de Etnohistoria en la ENAH? El dar respuesta a esta interrogante, implica
acercamos a diversos autores que expresan posturas diversas en cuanto a lo teórico, lo
metodológico y lo etnográfico; dando un énfasis particular a lo que ha sucedido con estos
planteamientos en América Latina, considerando que puedan ser éstos útiles para el desarrollo
próximo de los proyectos de tesis de los estudiantes.

CONTENIDO TEMÁTICO

UNIDAD O TEMA OBJETIVOS PARTICULARES

I.- Introducción a la teoría del parentesco Conocer los antecedentes fundamentales de la
teoría del parentesco en la antropología

II.- La teoría del parentesco bajo la perspectiva Identificar la lógica interna del sistema de filiación
de la antropología social británica como eje de la propuesta británica sobre la teoría
del parentesco

III.- La teoría del parentesco bajo la Identificar la lógica interna del sistema de alianzas
y valencias diferenciales como eje de la propuesta
perspectiva de la etnología francesa.
francesa sobre la teoría del parentesco.

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IV.- Los estudios de parentesco en México y Reconocer a través de estudios de caso históricos
América Latina y etnográficos latinoamericanos las maneras de
aplicar la (s) teoría(s) del parentesco


V.- Nuevas temáticas en los estudios de Conocer los retos teóricos y metodológicos de la
parentesco teoría del parentesco a partir de problemáticas
contemporáneas.



PROGRAMACIÓN DE LECTURAS

TEMA SESIÓN LECTURA (S)
(indique la referencia completa de las lecturas, señalando número de páginas o capítulos que los
alumnos deban leer por sesión)
Presentación del curso 1ª Presentación de programa

Introducción al campo Lienhardt, Godfrey “ Parentesco y afinidad” en
temático del 2ª Antropología Social, México, FCE, pp. 151 - 184
parentesco
Beattie J.H.M. 1975 “Parentesco y Antropología Social” en:
Ejes básicos de
Introducción a dos teorías de la antropología social.
reflexión y
terminología básica de Traducido por José R. Llobera, editorial Anagrama,
Barcelona, España. Pp. 155-161
los estudios de
3ª
parentesco
Gellner Ernest 1975 “Lenguaje ideal y estructura del
parentesco”, en: Introducción a dos teorías de la
antropología social. Traducido por José R. Llobera,
editorial Anagrama, Barcelona, España. Pp. 145-154

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Engels, Friedrich El origen de la familia, la propiedad
privada y el Estado, Ediciones varias. En línea:
Precursores de los https://www.marxists.org/espanol/m-
e/1880s/origen/el_origen_de_la_familia.pdf
estudios de

parentesco: juristas y
4ª
evolucionistas
Morgan Lewis H. Sistemas de consanguinidad y afinidad
de la familia humana. 1864, (Varias editoriales) en línea.
(Introducción)

Nueva Antropología
Morgan, Lewis H. Morgan. 1er. Centenario de la Sociedad
Antigua, México, Nueva Antropología No. 7, 125p



Dumont, Louis 1975 Introducción a dos teorías de la

antropología social. Traducido por José R. Llobera,
Teoría de la filiación:
editorial Anagrama, Barcelona, España. Pp. 20-43
la escuela inglesa
5ª


Fox, Robin, Sistemas de parentesco y matrimonio, Madrid,
Alianza Editorial, pp. 13 – 50

Radcliffe – Brown A.R. “El hermano de la madre en África
del Sur” , “Sucesión patrilineal y sucesión matrilineal“,
Teoría de la filiación II: “Estudios de los sistemas de parentesco“ en Estructura y

estudios etnográficos Función en la sociedad primitiva, Barcelona, Península,
6ª
1974, pp. 25- 121


Evans-Pritchard, E 1977 Los Nuer. (cap. IV y V) Editorial
Anagrama, Barcelona.

Fortes, Meyer “Malinowski y el Estudio del parentesco” en:

Hombre y cultura. La obra de Bronislaw Malinowski,
México, Siglo Veintiuno editores, pp. 161 – 200

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 7ª
Teoría de la alianza I:
el estructuralismo y la
escuela francesa
Teoría de la alianza II 8ª
9ª
El tabú del incesto y
las reglas
matrimoniales
Matrimonio, familia, teoría del parentesco hoy día”, Alteridades. Tiempos y
cuerpo, persona y espacios del parentesco, año 12, núm. 24, julio-diciembre
grupo doméstico 10ª
Doumont, Luis “Lévi – Strauss: Les structures elementaires”
en Introducción a dos teorías de la antropología social,
México, Anagrama, pp. 91 – 107
Lévi-Strauss Claude, “Lenguaje y parentesco“ en
Antropología Estructural ,Madrid, Paidós, 1958, pp. 75 –
107
Levi- Strauss, Claude “Naturaleza y cultura” en Las
estructuras elementales del parentesco, Paidós ó editorial
Planeta, Barcelona, Planeta-Agostini, 1993, pp. 35- 44
Lévi – Strauss Claude, “El problema del incesto” en Las
estructuras elementales del parentesco, Paidós,
Barcelona, 1993, pp. 45 – 59
Lévi – Strauss Claude, “El universo de las reglas” en Las
estructuras elementales del parentesco, Paidós ó Editorial
Planeta, Barcelona, Planeta-Agostini, 1993, pp. 65 – 108
Díaz Pérez, Juan Carlos “Lévi-Strauss y Bourdieu:
estructuras de parentesco y estrategias matrimoniales” en:
Cultura y Comunicación. Edmund Leach in memoriam,
Jesús Jáuregui, María Eugenia Plavarría y Víctor Franco
Pellotier (coordinadores), CIESAS, UAM, México, 1996.
Olavarría, María Eugenia, “De la casa al laboratorio. La
2002, págs. 99-116
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Catherine Good 2005 “Trabajando juntos como uno:

Conceptos Nahuas del grupo doméstico y de la persona”,
en : Familia y Parentesco en México y Mesoamérica,
compilado por David Robichaux, Universidad
Iberoamericana, México, pp.275-294.

González, Echeverría Aurora et al, “Sobre la definición de
los dominios transculturales. La antropología del
parentesco como teoría sociocultural de la procreación” en
Revista alteridades, UAM-I, 2010, pp. 93 – 106

Pitt Rivers, Julian, "Seudoparentesco", en David Sills editor,
Parentesco y 11ª Enciclopedia Internacional de Ciencias Sociales, Madrid,
organización social Aguilar, vol. VII, págs. 596-601

Arizpe, Lourdes 1989 Parentesco y economía en una
sociedad nahua. Colección presencias, CONACULTA-INI,
México, pp. 87-198

Procesos 12ª Wolf Eric, “Relaciones de parentesco, de amistad y de
contemporáneos I : patronazgo en las sociedades complejas” en: Antropologia
migración y social de las sociedades complejas, Michael Banton
parentesco (Comp.), Madrid, Alianza Universidad, 1966, pp.19 – 39

D’Aubeterre, María Eugenia, “Género, parentesco y redes
migratorias femeninas”, Alteridades. Tiempos y espacios
del parentesco, año 12, núm. 24, julio-diciembre 2002,
págs. 51-60


Oehmichen, Cristina, “Parentesco y matrimonio en la
comunidad extendida: el caso de los mazahuas”,
Alteridades. Tiempos y espacios del parentesco, año 12,
núm. 24, julio-diciembre 2002, págs. 61-74

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Procesos Miano Borruso Marinella, “Gays tras bambalinas. Historia

contemporáneos II: 13ª
de belleza, pasiones e identidades” en Hombre, mujer y
interculturalidad, muxe’ en el Istmo de Tehuantepec, México, Plaza y Valdés
transculturalidad y – INAH, 2002, pp. 149 – 193
“nuevas” identidades
sexuales
Grau Rebollo Jorge, “La renovación del parentesco” en
Procreación, género e identidad. Debates actuales sobre
el parentesco y la familia en clave transcultural ,
Barcelona, Edicions Bellaterra, pp. 129 - 227

Bestard Joan et al, Parentesco y reproducción asistida:
cuerpo, persona y relaciones, Barcelona, UAB, 120 p
Procesos
14ª
contemporáneos II:
reproducción asistida Alvarez Díaz Jorge Alberto “Aspectos sociales y legales de
y fecundación in vitro la fecundación in vitro” en: Perinatología y reproducción
humana, México, 2014
http://www.scielo.org.mx/pdf/prh/v28n2/v28n2a3.pdf


Bestard Joan, Parentesco y modernidad, Barcelona,
Paidós, 315 pp.

15ª Weston, Kath, Las familias que elegimos. Lesbianas, gays y
Procesos parentesco, Edicions Bellaterra, Catalunya, 2003 (Capítulos
contemporáneos III: por definir)
homoparetalidad,
transnacionalización y
“nuevas familias” Grau Rebollo Jorge, Nuevas formas de familia. Ámbitos
emergentes, Edicions Bellaterra, Catalunya, 2016

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16ª
Examen final

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
(indique todos los lineamientos para que los alumnos aprovechen al máximo los conocimientos, por ejemplo si desea que realicen un control
de lectura qué lineamientos académicos debe llevar éste, si propone un trabajo final qué condiciones deberá tener el trabajo, el tipo de tema o
pregunta a responder, lineamientos de presentación, etc)
Las sesiones del curso se dividen en tres partes. La primera es una exposición del tema por
parte de la profesora, en forma de conferencia. La segunda es una exposición de algún tema
parcial dentro del tema general de la sesión, por parte de uno o varios de los alumnos. Los
temas y los responsables de esas exposiciones parciales se deciden con anticipación. De cada
alumno se exige una exposición en el transcurso del semestre y en el contexto de este curso. La
tercera parte de la sesión es una discusión general de los elementos del tema expuesto. Se
supone que los alumnos hayan leído las lecturas señaladas como obligatorias antes de la
sesión, para poder participar en la discusión, y además tienen que hacer uso de sus
conocimientos generales de la teoría antropológica, adquiridos en la licenciatura. Las lecturas
están a la disposición desde el inicio del curso, en la forma de un paquete didáctico.

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CONDICIONES ACADÉMICO – ADMINISTRATIVAS
(indique las reglas en las que establece su cátedra: horario de entrada, descanso, fecha de entrega de tareas, su correo si va a recibir tareas o
trabajos)

Dadas las particularidades – que como campo temático – tiene la teoría del parentesco, es a
través de un examen final que se evalúa la comprensión de las formas y fondos de esta
asignatura ( terminología , diagramación básica y problematización)

El examen es presencial y será aplicado en la última sesión del semestre ( 23 de noviembre
2017)



EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 100% PERIODICIDAD
80% Una vez en el semestre
EXAMEN
10% Una vez en el semestre
EXPOSICIÓN

PRÁCTICA DE CAMPO

TRABAJO ESCRITO
10%
PARTICIPACIÓN Y ASISTENCIA

CONTROL DE LECTURAS

Nota importante:
Para tener derecho a ser evaluado es requisito indispensable el haber asistido, por lo menos, al 75% de
las sesiones del curso (Art. 68 del Reglamento para las Licenciaturas).

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REFERENCIAS DOCUMENTALES

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Bestard Joan, Parentesco y modernidad, Barcelona, Paidós,

Doumont, Luis
Introducción a dos teorías de la antropología social, México, Anagrama.

Fox, Robin, Sistemas de parentesco y matrimonio, Madrid, Alianza editorial,

Lévi – Strauss Claude, Las estructuras elementales del parentesco, Paidós ó editorial Planeta,
Barcelona, Planeta-Agostini, 1993.

Morgan, Lewis H. La sociedad primitiva, México, ediciones Quinto Sol, 1986 /2ª edición

Nutini, Hugo y Berry Bell, Parentesco ritual. Estructura y evolución histórica del sistema de
compadrazgo en la Tlaxcala rural, México, Fondo de Cultura Económica, 1989

Radcliffe – Brown A.R. Estructura y Función en la sociedad primitiva, Barcelona, Península,
1974

COMPLEMENTARIAS

Harris, Marvin El desarrollo de la teoría antropológica. Historia de las teorías de la cultura,
México, Siglo Veintiuno editores, 1979.

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