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Semana 36: Comprendemos la gestión de cuencas y

reflexionamos sobre su importancia
Actividad: Comprendemos la gestión de cuencas para el desarrollo sostenible
¡Infórmate y reflexiona! Te invito a leer o escuchar el Recurso 1, disponible en la sección “Recursos” de esta
plataforma. Recurso 1: “Gestión de cuencas” Es importante que, durante la lectura, identifiques y anotes las ideas
principales.

Luego, desarrolla:

1. Elabora un organizador visual sobre los recursos de la cuenca según el enfoque geosistémico.
2. Completa el siguiente cuadro sobre las características de la cuenca en la que habitas.
3. Ten en cuenta los recursos según el enfoque geosistémico

RECURSO CARACTERISTICAS
AGUA El agua dulce de las cuencas se manifiesta a través de los glaciares, ríos, nubes que darán origen
a las lluvias, la humedad atmosférica y las aguas subterráneas. El agua en las cuencas suele
tener mayor pureza en las partes altas debido a la cercanía con su origen.
SUELO El suelo reúne dos componentes, uno orgánico y otro inorgánico; el primero está constituido
por materia biológica descompuesta (hojas, microorganismos, seres vivos); y el segundo, por
minerales, piedras, grava y polvo. Los suelos son más fértiles en las partes medias y bajas de las
cuencas
BIOLOGICO Consiste en la presencia de animales y vegetales, donde cada especie busca las condiciones
apropiadas para desarrollarse. En el grupo de las plantas encontramos hierbas, arbustos,
arboles; y en el de los animales, herbívoros, carnívoros y omnívoros. Muchos de ellos sirven de
alimento a las poblaciones.

Realiza un organizador con lo subrayado

Según “Las cuencas y la sostenibilidad” y “Un caso de contaminación de cuencas: la cuenca del rio Rímac”:

- ¿Por qué la sostenibilidad es el mayor desafío en la gestión de cuencas?

La sostenibilidad es el mayor desafío porque en las cuencas la contaminación es persistente, las personas lo utilizan
para uso domestico, industrial y minero, lo cual causa mucha contaminación y al no haber un cambio no podemos
tener sostenibilidad.

- ¿Qué se entiende por una cuenca sostenible?

Lo que se entiende por cuenca sostenible es que sea una cuenca que sola o relacionada con otros elementos no cause
el agotamiento de recursos naturales y que no ponga en peligro el planeta

- ¿Por qué se puede decir que la cuenca del rio Rímac está mal gestionada?
El gestionamiento tiene que ver con el cuidado y responsabilidad sobre algo, en este caso la cuenca del rio Rímac, al
verse claro el mal gestionamiento a través de los efectos como cúmulos de basuras, cambio de color en el agua y al
encontrar vertederos de agua residuales podemos determinar que hay una mala gestión.

- ¿Qué medidas podrías proponer para mejorar su gestión?

Para mejorar su gestión propongo las siguientes medidas:

Hablar con los jefes industriales y con los mineros para que sus residuos no queden en el rio, además podemos premiar
con una suma de dinero como motivación a uno de los 3 principales contaminantes, y como medidas de fuerza
podemos establecer una ley que determine un tiempo en cárcel en caso se cometa una grave infracción con las
cuencas
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Teniendo en cuenta las características de la cuenca en la cual habitas:

- ¿Se está gestionan adecuadamente? Sustenta tu respuesta con ejemplos

La gestión de mis cuencas en donde habito, es regularmente gestionada, no esta en punto de contaminación excesiva,
pero tampoco en uno de limpieza, por ejemplo el rio de Lurín, esta en su parte limpia, pero si te profundizas
encontraras cúmulos de basura y los habitantes a veces se acercan a lavar provocando el aumento de contaminación.
Creo que lo importantes es comunicar su importancia y tomar medidas específicas como las multas.

Actividad: Reflexionamos sobre la importancia de la gestión de cuencas integradas

y el rol de los actores
Te invito a leer o escuchar el Recurso 2, disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma.

Recurso 2: “Manejo y gestión de cuencas hidrográficas”

Es importante que, durante la lectura, identifiques y anotes las ideas principales.

Luego, desarrolla:

Elabora un organizador de información (cuadro sinóptico, esquema, u otro) sobre las acciones y aspectos que implican
un manejo integral.

El manejo delas cuencas incluye un conjunto de acciones que se realizan

para proteger, conservar, utilizar, aprovechar, manejar y rehabilitar
adecuadamente los recursos naturales en las cuencas hidrográficas

ACCIONES
Gestión integral de cuencas hidrográficas Incluye el concepto de
manejo integral de cuencas, pero pone el énfasis en los procesos y
acciones (la gestión) necesarias para garantizar los recursos humanos,
MANEJO
económicos, logísticos y administrativos requeridos para alcanzar ese
INTEGRAL DE
manejo integral.
LAS CUENCAS

Promueve y busca la sostenibilidad ecológica, social y económica de los

recursos naturales y el ambiente en el contexto de la intervención
humana, sus necesidades y responsabilidades y del riesgo y la ocurrencia
ASPECTOS
de desastres, principalmente de origen hidrometeorológico.

Quítale palabras innecesarias para que sea más simple el organizador

Responde:

- ¿En qué pone énfasis la gestión integral de las cuencas?

Pone énfasis en el proceso y en las acciones relacionados a los aspectos humanos con un fin integral

- ¿Cómo se complementa con el manejo integral de cuencas?

La gestión integral de cuencas tiene el concepto de integridad de las cuencas, (proteger, conservar, utilizar,
aprovechar, manejar y rehabilitar los recursos naturales en las cuencas ) esa es la forma de complementación
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- ¿Cuáles son los aspectos fundamentales en la gestión de la cuenca?

En la gestión integral los aspectos fundamentales son:

1. participación de los actores claves

2. fortalecimiento de su capacidad de gestión y la formación de capital humano

Según “Actores de la gestión de cuenca integrada”:

- ¿Qué autoridades podrían participar?
Podrían participar las autoridades gubernamentales como: Los alcaldes distritales, provinciales y gobernadores
regionales

- ¿Qué instituciones públicas especializadas podrían intervenir?

Pueden intervenir las siguientes instituciones publicas:

1. Autoridad nacional del Agua (ANA)

2. Ministerio del Ambiente (Minam)
3. Presidencia del Consejo de Ministros (PCM)
4. Instituto Nacional de Defensa Civil (Indeci)

- ¿Qué empresas podrían participar?

Pueden participar empresas eco amigables, que tengan presente su labor con el medioambiente y que contribuyan en
su saneamiento.

- ¿Qué organizaciones sociales podrían participar?

Las organizaciones que podrían participar son las ambientalistas y las que se relacionan con la disminución de la
pobreza

Según “Después de décadas el río Chili se va purificando y disminuye contaminación”: EXPLICA POR QUÉ EN EL CASO
DE ESTUDIO SE EVIDENCIA UNA GESTIÓN INTEGRADA DE CUENCAS.
La principal razón es porque las aguas ya son tratadas, los desagües ahora van a dos plantas de tratamiento: La
Enlozada, que purifica 1500 l/s, y a La Escalerilla, que trata 60 l/s y además gracias la investigación se reportó que a un
año y medio del funcionamiento de las plantas, los niveles de coliformes bajaron hasta 5.400 MNP/100ml

A partir de los aspectos abordados, tu reto será elaborar un texto con recomendaciones para la buena gestión de las
cuencas de tu región o comunidad desde un enfoque geosistémico.

LINKS DE INFORMACIÓN https://www.ana.gob.pe/contenido/como-cuidar-las-fuentes-de-agua

https://hesperian.org/wp-content/uploads/pdf/es_cgeh_2011/es_cgeh_2011_cap09.pdf

UNA BUENA GESTIÓN DE LAS CUENCAS:

Una buena gestión de las cuencas depende de las personas relacionadas a ella o no, la función es proteger la calidad
de agua, del suelo, el alcance a las personas y el bienestar integral de los factores relacionados. Algunas
recomendaciones para darle un buen gestionamiento son:

1. Evitar que el ganado se meta a donde sale el agua del manantial

2. Nunca se ensucie el agua con restos de gasolina, petróleo y diésel
3. Darles mantenimiento a ríos, canales y manantiales por lo menos cuatro veces al año
4. Mantener los alrededores de ríos y manantiales con la vegetación originaria del lugar
5. Los organismos del gobierno deben incluir en sus programas mandar a hacer, por lo menos 2 veces al año, al
principio de la primavera y del otoño, un análisis de calidad del agua

Con las recomendaciones brindadas podrás gestionar adecuamente tus cuencas y podrá mejorar el alcance y calidad
del agua en tu comunidad
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AUTOEVALUACIÓN: ( realizar solo, es según tu experiencia)

Hola, solo quería comentarles que mi plan era, ayudar en el plan de recuperación ,pero debido a la opinión de mis
padres no podre hacerlo, ellos me dicen: ¿que ganas haciendo esto?¿estas gastando luz? preocúpate solo por tus notas
y así, ya saben como son los padres ¿verdad?

Entonces veré la manera de convencerlos para que me permitan seguir ayudando, ojala esto no afecte mi ayuda en el
otro año. Recen por mi, jajaja

Ve a mi página para recibir la ayuda de la semana 36

https://k-jenni.godaddysites.com/

Me despido , hasta la otra semana