Qué es la Taxonomía:

La taxonomía es la ciencia que estudia los principios, métodos y fines de

la clasificación. Este término se utiliza especialmente en biología para
referirse a una clasificación ordenada y jerarquizada de los seres vivos y en
educación para ordenar y diseñar los objetivos del aprendizaje.
Esta palabra se forma con los términos griegos ταξις (taxis, ‘ordenamiento’) y
νομος (nomos, ‘norma’, ‘regla’).

Taxonomía en teoría del aprendizaje

En la teoría del aprendizaje, la taxonomía sirve para clasificar los objetivos
educativos para diseñar y evaluar de forma más efectiva los objetivos
planteados en un programa de estudios. La taxonomía de objetivos de la
educación más utilizada es la propuesta por el psicopedagogo estadounidense
Benjamin Bloom (1913-1999) conocida como Taxonomía de Bloom.

Vea también Psicopedagogía.

Taxonomía de Bloom
La Taxonomía de Bloom o llamada simplemente Taxonomía de objetivos de la
educación es una clasificación de los objetivos de una acción educativa y
sirven como punto de partida para el diseño de objetivos de aprendizaje.
Recibe este nombre debido al psicólogo educativo Benjamin Bloom (1913-
1999).

Los objetivos se clasifican en función de la dimensión a la que corresponden

dividiéndose en:

 Dominio cognitivo: se distinguen 6 niveles siendo conocimiento,

comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación.
 Dominio afectivo: se consideran los niveles de recepción, respuesta,
valoración, organización y caracterización.
 Dominio psicomotor: se establecen los niveles de percepción,
disposición, mecanismo, respuesta compleja, adaptación y creación.
En este sentido, se utilizan verbos que ayudarán al diseño de los objetivos de
educación según el dominio y el nivel que se quiere definir.

Para ello, los verbos para los objetivos usados en el dominio cognitivo, por
ejemplo, pueden ser: conocer, comprender, aplicar, analizar, sintetizar, evaluar
y sus sinónimos.

Para los objetivos en el dominio afectivo se pueden usar los verbos: recibir,
responder, valorar, organizar, caracterizar y sus sinónimos.

Finalmente, para los objetivos dentro del dominio psicomotor pueden usarse los
verbos: entender, disponer, adaptar, crear, elaborar, responder y sus
sinónimos.

Taxonomía de Marzano
La Taxonomía de Marzano o Nueva Taxonomía de los Objetivos Educativos es
un nuevo modelo de clasificación de los objetivos educativos. Recibe este
nombre debido al investigador educativo Robert Marzano (1946-).

Establece tres dominios del conocimiento: información, procedimientos

mentales y procedimientos psicomotores. A su vez, se identifican 6 niveles de
procesamiento: recuperación, comprensión, análisis, utilización del
conocimiento, sistema metacognitivo y sistema interno.

Taxonomía en biología
La taxonomía biológica clasifica de forma ordenada a los seres vivos. La
clasificación, niveles o categorías taxononómicas son importantes ya que
ayudan a evitar la confusión entre las especies al regirse por un sistema
universal y consensual. De esta manera, sirve para que la comunidad científica
pueda definir sin errores al ser vivo que pretenden estudiar o nombrar.

La taxonomía biológica es una disciplina dentro de la biología sistemática que

estudia las relaciones evolutivas y de parentesco entre las especies que
definirán las categorías taxonómicas.

El científico sueco Carl von Linné (1707-1778), también llamado en español

Carlos Linneo, fue el primero en definir las categorías taxonómicas cercanas a
las que conocemos hoy. Desde lo general a lo particular definió las siguientes
categorías: reino, phylum, clase, orden, familia, género y especie.

Vea también Especie.

Categorías taxonómicas