Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
2020
(Guía didáctica
d la asignatura
)
e
ÁREA SALUD
• Biología
Coordinador de área:
Lic. Jessica Cárdenas
Rodríguez
Docentes:
1
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA.
BIOLOGIA
3.- SENTIDO DEL GUSTO
• Generalidades
• La Lengua
• Partes
• Fisiología
• Higiene
Bibliografí
CRESPO MÉRIDA – ED. BRUÑO Biología a
CRESPO MÉRIDA – ED. BRUÑO Ciencias Naturales
VIDAL, Jorge Anatomía y Fisiología
VILLE E, Claudio – ED. PANAMERICANA Biología
RUIZ, Cesar – ED. SANTILLANA 1995 Biología S.A. LIMA
PERÚ EDITORIAL “LA HOGUERA” Biología.
Obtenidos de la Guía del Estudiante 2019
2
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
TEMA 5
SENTIDO DEL GUSTO
Objetivos
➢ Identifica la estructura anatómica del órgano del gusto.
➢ Localiza en la lengua la percepción de los distintos sabores.
➢ Reconoce las condiciones que se requieren para percibir los sabores.
➢ Describe el proceso de percepción de los sabores.
➢ Aplica las reglas higiénicas y cuidados necesarios para la conservación de la conservación y
buen funcionamiento del sentido del gusto.
Introducción
Estimada/o estudiante
Sea bienvenida/o al quinto tema del área de biología, Sentido del Gusto, perteneciente a
los contenidos base del programa de aprendizaje de los cursos pre universitarios 2020 –
2021 para el examen de ingreso a la U.S.F.X.
Se recomienda que antes de iniciar el desarrollo del quinto tema, revise el material,
lecturas, complementarias, vídeos, actividades y tareas propuestas, así como las fechas
de presentación de actividades que se realizaran de manera asincrónica en plataforma
GOOGLE CLASSROOM.
➢ Teorizamos.
3
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
tenemos la nariz tapada a causa de un catarro: al comer encontramos todo insípido, sin
sabor.
Este sentido, además, es un poderoso auxiliar de la digestión, ya que sabemos que las
sensaciones agradables del gusto estimulan la secreción de la saliva y los jugos
gástricos.
La lámina hioglosa es horizontal y fijada en el hueso hioides; está situada en la parte posterior de la
lengua.
4
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
• Músculo lingual superior: Es el único músculo impar, cuyas fibras van dirigidas desde
atrás hacia adelante; levanta la punta de la lengua.
5
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
• Músculo transverso de la lengua: Se fija en la cara del tabique lingual, formado por
fascículos transversales que terminan en los bordes de la lengua. Su contracción
redondea la lengua, acercando sus bordes, y la proyecta hacia adelante. Es un
músculo intrínseco.
Mucosa de la lengua: La mucosa que reviste el dorso del cuerpo es una mucosa
especializada. La mucosa que está detrás de la V lingual constituye las amígdalas
linguales. La mucosa del dorso lingual presenta seis tipos de papilas gustativas.
1.- Papilas. - Son pequeños grupos de células conectadas a fibras nerviosas. En su edad
adulta el ser humano tiene unas 10.000 papilas gustativas, muchas menos que al nacer;
pero, a medida que envejecemos, muchas de estas papilas mueren. Existen tres tipos de
papilas gustativas: las calciformes, las foliadas o fungiformes, ambas con función gustativa
y las filiformes que tienen función táctil. Las calciformes, las foliadas o fungiformes, ambas
con función gustativa y las filiformes que tienen función táctil.
• Papilas caliciformes Son las papilas menos numerosas, pero son las más
voluminosas, y las importantes; son las receptoras del sabor amargo. Están
dispuestas cerca de la base de la lengua, en dos líneas que se reúnen en la parte
media y posterior, formando un ángulo agudo, llamado V lingual. El número de estas
papilas es de once, y la mayor está situada en el vértice. Cada una tiene la forma de
un tronco de cono invertido, y está colocada en una depresión semejante a una
cáliz, de donde viene el nombre caliciformes. Entre la papila y el borde del cáliz se
observa un surco anular, en cuyos bordes sobresalen las extremidades de los
corpúsculos gustativos en forma de filamentos. Cada corpúsculo gustativo tiene la
forma de una oliva y comprende dos clases de células:
6
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
• Papilas filiformes y foliadas Tiene forma cónica, cilíndrica y terminan por una
corona de filamentos puntiagudos, estas variadas formas hacen que se preste
confusión a la hora de clasificar las papilas. Son receptoras del sabor ácido y salado;
además tienen función térmica y táctil. Este tipo de papila se estimula más
comúnmente en el periodo adulto. Están repartidas en toda la superficie de la lengua
dispuesta en series paralelas que van oblicuamente del surco del medio de la lengua
hasta los bordes. Están inervadas por el nervio lingual que se desprende de la rama
inferior del trigémino y cuyas ramificaciones penetran en los corpúsculos de Krause
visibles en los filamentos de las papilas.
2.- Glándulas. - La mucosa lingual ofrece dos clases de glándulas: las glándulas
foliculares; están situadas detrás de la V lingual y dispuestas en series lineales y las
7
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
8
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
A grandes rasgos, podemos decir que la información del gusto es recogida en la lengua,
órgano especializado en su recepción, concretamente en sus receptores nerviosos
especializados para esta tarea, que son los botones gustativos. Estos transforman el
estímulo sensorial (el "gusto") en un impulso eléctrico, llamado potencial de acción, que es
transmitido a las neuronas conectadas a estos receptores y lo llevan hasta el cerebro por
su vía nerviosa específica. En el cerebro se recibe y procesa esta información, haciéndose
consciente.
Los sabores y su localización. - Los sabores fundamentales que podemos distinguir por medio
del gusto, son cuatro: dulce, amaro, salado y ácido.
Percepción de los sabores. - Los sabores resultan de la excitación de los corpúsculos gustativos
por los cuerpos sápidos.
9
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
Disgeusia. Comporta un cambio en la percepción del sabor, que en algunos casos es muy
radical y repulsivo.
Este tipo de alteraciones gustativas las suelen padecer personas con dolencias superiores,
con desórdenes por tratamientos de quimio o radioterapia, trastornos hormonales, etc.
Para que el sentido del gusto funcione bien observa las siguientes recomendaciones:
Conceptos
clave
10
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
Los conceptos clave referentes al contenido del sentido del tacto serán socializados en sesiones
sincrónicas con el docente facilitador.
✓ La V lingual esta formada por las papilas caliciformes y estas son por excelencia gustativas.
✓ Las sensaciones gustativas, su importancia y función.
✓ Los nervios de la lengua son el glosofaríngeo y el nervio lingual ✓ La lengua tiene 17
músculos el único impar es el Lingual Superior.
Práctica
En función a la teoría planteada, es momento de llevar a la práctica
con actividades que pondrán a prueba el grado de comprensión de
conceptos aprendidos en esta segunda unidad temática. ¡manos a la
obra!
ACTIVIDAD 1 .
Actividades de
Resuelve la siguiente actividad aprendizaje
11
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
9. Los sabores __ácidos _______ son captados principalmente en los bordes laterales de la lengua.
12. Relacionar:
A. Amargo ( B) Punta de la lengua
12
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
ACTIVIDAD 2. Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
Identifica:
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
Resumen
Conceptual
13
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
VICERRECTORADO
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA
Respuesta a
Actividades
La evaluación que se realizará en plataforma classroom. Esto nos permitirá saber si se ha logrado
con los objetivos planteados para esta unidad temática
14
Contenido compilado por Lic. Jessica Cárdenas Rodríguez- Docente de estado.
Fuente: formato de guía elaborado por Maribel García - Pedagoga