UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERIA METALURGICA Y DE MATERIALES

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA METALURGICA Y DE MATERIALES

SILABO

ASIGNATURA: TRATAMIENTO TERMICO Y TERMOQUIMICO CÓDIGO: C076E

SEMESTRE ACADÉMICO 2020-II

I. INFORMACION GENERAL

1.1 Nombre del Profesor : Ing. Jaime Alfonso González Vivas

1.2 Plan de Estudios : 2012 - Flexible
1.3 Nombre del Jefe De Prácticas : Ing. Jaime Alfonso González Vivas
1.4 Carácter de La Asignatura : Teórico-Práctico
1.5 Número de Créditos : 04
1.6 Total de Horas Semanales : 05
Horas Teóricas : 03
Horas Prácticas : 02
1.7 Centro de Prácticas : Planta Piloto de Yauris
1.8 Fecha de Inicio : 12 de octubre de 2020
1.9 Fecha de Finalización : 05 de febrero de 2020
1.10 Semestre Académico : VII
1.11 Requisitos : Fisicoquímica

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área de formación en ingeniería, su carácter es teórico-práctico. El propósito es desarrollar competencias que
permitan al estudiante conocer la variación de las propiedades mecánicas en función a la variación de la temperatura, guarda relación con el
curso de fundición y moldeo y tiene como pre requisito el curso de Ensayos Destructivos y no Destructivos. Las unidades a tratarse son:

1. Diagrama de fases del hierro y carbono.

2. Temperaturas críticas del hierro y del acero.
3. Diagramas de transformación.
 4. Tratamientos térmicos.
5. Tratamiento termoquímico

III. COMPETENCIA
3.1 COMPETENCIA GENERAL:
El curso de Tratamientos Térmicos y Termoquímico es una disciplina científica que tiene por objetivo la selección de aceros y la modificación de
sus propiedades en función a la temperatura caracterización.
Es importante que el ingeniero sepa, evaluar un material adecuado para un fin determinado de acuerdo con sus propiedades.
Considerando que las propiedades se hallan en relación con la estructura de los materiales y que la misma se pueden modificar ya sea
intencionalmente, en el proceso productivo, o en forma más o menos aleatoria, por las condiciones de uso. La caracterización estructural es una
herramienta que permite ponderar y evaluar el comportamiento de los materiales.
El Ingeniero que trabaja con los metales debe tener conocimiento de la relación que existe entre propiedades y estructura, distinguir distintas
estructuras básicas, conocer que información se puede obtener de los estudios estructurales y poder transmitir claramente sus resultados e
interpretar los informes técnicos pertinentes

3.2. COMPETENCIAS DE UNIDADES:

1 Identificar las diferentes estructuras típicas que se generan en los metales y aleaciones propios de su comportamiento termodinámico,
cinético y mecánico durante las transformaciones que experimentan de acuerdo con sus procesos de fabricación y solicitaciones en servicio.
2 Conocer los instrumentos que se utilizan en la técnica y familiarizarse con su manejo
3 Desarrollar criterios para utilización de los equipos y la técnica metalografía para resolver problemas relacionados con las propiedades de los
metales
4 Desarrollar actitudes para el trabajo en el laboratorio de acuerdo con la utilización de los reactivos químicos, el manejo de instrumental y la
elaboración de procedimientos de trabajo.
5 Generar formas adecuadas de información, discusión, y defensa de resultados

IV. CONTENIDOS:
 PRIMERA UNIDAD
TRATAMIENTOS TÉRMICOS BÁSICOS

COMPETENCIA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA

Menciona las  Introducción, Generalidades,  Analiza el diagrama Fe-Fe3 C y los  Contribuye en la toma
reacciones Diagrama de Fe - Fe3C cambios que se producen en la de decisiones.
isotérmicas en el  Clasificación de los Aceros, estructura del acero.  Respeta opiniones de
diagrama Fe - Fe3C, temperatura crítica y líneas  Clasifica los aceros en función del sus compañeros y
1
la clasificación de los críticas. contenido de carbono. trabaja en equipo.
aceros en función al  Describe las características de cada  Asiste a clases con
contenido de estructura del acero. puntualidad.
carbono y elementos  Desarrolla los 2
aleantes, y las ejercicios propuestos.
temperaturas criticas  Participa en grupo
del diagrama Fe - para investigar los
Fe3C. casos propuestos.
 Tratamiento térmico de  Analiza los cambios estructurales en  Contribuye en la toma
Compara los
Recocido, normalizado y los tratamientos de recocido, de decisiones.
cambios
Estructurales en los
temple: Tipos de estructura normalizado y temple.  Respeta opiniones de
tratamientos de
Martensitica, característica  Caracteriza los cambios en la sus compañeros y
3
de la transformación. transformación martensitica. trabaja en equipo.
recocido,
normalizado y  Velocidad de enfriamiento,  Describe las transformaciones  Asiste a clases con
temple. medios de severidad. temperatura, tiempo, transformación puntualidad.
 Diagrama temperatura, TTT.  Desarrolla los 4
tiempo, transformación TTT. ejercicios propuestos
 Velocidad critica de  Participa en grupo
transformación, Velocidades para investigar los 5
de enfriamiento. casos propuestos.

PRIMER CONSOLIDADO DE EVLUACIÓN 6

 SEGUNDA UNIDAD
TEMPLABILIDAD – REVENIDO

COMPETENCIA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA

Demuestra el uso de  Concepto de templabilidad  Analiza los cambios de las  Contribuye en la toma
las tablas, para  Curvas en U. Diámetros propiedades mecánicas de los de decisiones.
determinar los críticos, reales, ideales. aceros.  Respeta opiniones de 7
diámetros críticos Ensayo Jominy  Caracteriza la penetración de la sus compañeros y
reales e ideales. dureza en los aceros. trabaja en equipo.
 Asiste a clases con 8
Analiza los
puntualidad.
resultados del
 Desarrolla los
ensayo Jominy de
ejercicios propuestos.
los aceros. 9
 Participa en grupo
Selecciona los para investigar los
aceros de acuerdo a casos propuestos.
sus usos.

 Bandas de templabilidad.  Describe el procedimiento del  Contribuye en la toma

Equivalencia entre redondo
y probeta Jominy.
 Selección de aceros.
Tratamiento térmico de
Revenido.
ensayo Jominy y compara con las
bandas de templabilidad.
 Selecciona y manipula equipos de
laboratorio y reactivos.
de decisiones.
 Respeta opiniones de 10
sus compañeros y
trabaja en equipo.
 Asiste a clases con 11
puntualidad.
 Desarrolla los
ejercicios propuestos.
 Participa en grupo
para investigar los
casos propuestos.

SEGUNDO CONSOLIDADO DE EVLUACIÓN 12

 TERCERA UNIDAD
TRATAMIENTOS ISOTERMICOS, SUPERFICIALES, SIMULACION DE SELECCION

COMPETENCIA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA

Menciona los  Tratamientos Isotérmicos  Analiza los cambios de las  Contribuye en la toma
tratamientos  Tratamiento superficial del propiedades mecánicas y de decisiones.
isotérmicos y acero: Temple por llama, estructuras en los tratamientos  Respeta opiniones de 13
compara los la Inducción. Isotérmicos e superficiales de los sus compañeros y
diferencia de  Tratamientos termoquímicos: aceros. trabaja en equipo.
estructuras. Analiza cementación, nitruración.  Asiste a clases con
los tratamientos puntualidad.
termoquímicos, y los  Desarrolla los
resultados de ejercicios propuestos.
cementación y 14
 Participa en grupo
nitruración. para investigar los
Selecciona los casos propuestos.
aceros de acuerdo a
sus usos,  Tratamientos sub ceros.  Caracteriza los tratamientos  Contribuye en la toma
utilizándolos
 Simulación de selección de termoquímicos de decisiones.
programas de 15
aceros  Describe la simulación de selección  Respeta opiniones de
simulación.
de aceros. sus compañeros y
trabaja en equipo.
 Asiste a clases con
puntualidad.
 Desarrolla los 16
ejercicios propuestos
 Participa en grupo
para investigar los
casos propuestos.
 TERCER CONSOLIDADO DE EVLUACIÓN 17

V.- METODOLOGÍA

5.1.- METODOS:
El desarrollo de la asignatura se hará a través de actividades teóricas y prácticas. La metodología del proceso enseñanza – aprendizaje aplicado en el
curso Es: INDUCTIVO: La comunicación directa: que será aplicada básicamente para las clases teóricas, nos permitirá un enfoque útil para alcanzar las
metas programadas en el nivel de conocimiento, mediante lecturas previas de la información bibliográfica y presentación de trabajos asignados
previamente al inicio de clase. EXPOSITIVO: Interacción docente – alumno: método que permitirá al alumno la comprensión de los temas tratados, así
como también conocimiento y aplicación, exposición, diálogo y obtención de conclusiones. Dependiendo del tema a tratar, será aplicado en las clases
teóricas y prácticas

5.2.- RECURSOS
En el desarrollo de la asignatura se hace uso de:
5.2.1 Infraestructura: Aula, Laboratorio Biblioteca
5.2.2 Material Educativo:
- Del Docente: Manipulativos: materiales de laboratorio, materiales de desecho y/o maquetas, pizarra, plumón, mota.; Textuales o impresos:
guía de laboratorio, láminas y tabla periódica. Y Audiovisuales: retroproyector de transparencias, proyector de diapositivas, televisión, vídeo
(USBs, CDs, DVDs).
- Del Estudiante: Libros de texto, sílabo, separatas, materiales de laboratorios y cuaderno.

VI.- EVALUACIÓN

El proceso de evaluación comprende

El proceso de evaluación comprende:

1. Evaluación de entrada.
2. Evaluación de proceso: se realizará permanentemente:
A. La evaluación teórica comprenderá los exámenes escritos, los exámenes orales y las intervenciones.
B. La evaluación práctica comprenderá los trabajos realizados en los laboratorios, aulas y campo.
C. La evaluación práctica actitudinal (Tarea Académica) se refiere al desarrollo de procedimientos, habilidades, destrezas, coordinación, observación del
alumno con respecto a su comportamiento, honestidad, puntualidad, responsabilidad, respeto en sus actos, iniciativa en forma individual y grupal.
D. La Evaluación final será el promedio de las notas del proceso

El sistema de calificación de los estudiantes de la asignatura de Tratamientos Térmicos y termoquímicos se realizará de acuerdo al Reglamento
Académico General UNCP Resolución Nº 5585 y 5970-CU-2019 en:
Capítulo XIV artículos 95, 96

VII. BIBLIOGRAFIA
7.1 BIBLIOGRAFIA PARA EL DOCENTE

 APRAIZ B. J. "Tratamiento Térmicos" Editorial Dossat, S.A. MADRID 2002.

 BARINOV N. L. A.
 CALLISTER,
 DE GRTNBERG
 GUY,
 LASHERAS,
 MALISHEV,
"Metalurgia y Metalografía" Editorial MIR. Moscú2001.
"Introducción a la ciencia en Ingeniería de Materiales" Editorial REVERTE 2000.
"Tratamiento Térmico de Aceros y sus prácticas de laboratorio" Editorial LIMUSA 2000.
"Metalurgia Física para Ingenieros" Editorial Fei. 2000.
"Tecnologías de los materiales Industriales" Editorial CEDEL2000.
"Tecnología de los materiales" Editorial MIR, 2000.

7.2 BIBLIOGRAFIA PARA EL ESTUDIANTE

 APRAIZ B. J. "Tratamiento Térmicos" Editorial Dossat, S.A. MADRID 2002.
 BARINOV N. L. A. "Metalurgia y Metalografía" Editorial MIR. Moscú2001.

VIII. RELACION DE PRÁCTICAS

1. |Practica N°0- Reconocimiento de los constituyentes
2. Practica N°1- Tratamiento de recocido
3. Practica N°2- Tratamiento de normalizado
4. Practica N°3- Tratamiento de temple
5. Practica N°4- Ensayo jominy
6. Practica N°5- tratamiento de revenido
7. Practica N°6- tratamiento de cementación
8. Practica N°7- Selección de aceros

NOTA: Las clases teóricas y prácticas se pueden desarrollar en forma presencial y/o virtuales, según sea el caso.
 Ciudad Universitaria, 28 de setiembre de 2020.

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Mg. JAIME A. GONZÁLEZ VIVAS
Condición: Nombrado, Categoría: Asociado, T.C.

APROBADO POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERIA METALURGICA Y DE MATERIALES

Fecha de aprobación: 30 de setiembre de 2020

Condición: Nombrado Categoría: Principal Dedicación: Exclusiva

APROBADO POR CONSEJO DE FACULTAD

Fecha de Aprobación: 07 de octubre de 2020