U.E.

SANTA MARIA
PLANIFICACIÓN SEMANAL
AÑO ESCOLAR 2020-2021.
DOCENTE: Tamara Ugas y claritza Ventura, GRADO: 4to A y B. SEMANA DEL: 12/10/2020 AL: 16/10/2020
P.A Aprendiendo a cuidarme y cuidar a mi familia.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Lenguaje: Aspecto formales de la escritura: Lenguaje: El punto. Lenguaje: Los dos puntos. Lenguaje: Los signos de interrogación y Matemáticas: Serie Numéricos.
exclamación.
Los signos de puntuación.

Desarrollo: Son los signos que se utilizan Desarrollo: Este signo indica una
para indicar la pausa en la entonación en un pausa de mayor duración que la coma,
mensaje escrito; los signos que usamos en el se usa
español son: la coma, el punto, los dos  Para separar dos oraciones.
puntos, los de interrogación, los de Ejemplo: La ciudad de
exclamación y los paréntesis. Barcelona, se encuentra en
Hoy estudiaremos la coma (,). el estado Anzoátegui. Unas
- Se usa para separar elementos. de la más bella de
Ejemplo: Compramos pan, Venezuela.
jamón, queso y jugo.  Al finalizar un párrafo
- Antes y después de una frase (punto y aparte) y al
explicativa. Ejemplo: Juan, el culminar un texto (punto y
vecino, cumple años. final) Ejemplo: Los
- Después de algunos conectivos. alimentos son todas
Ejemplo: Pero, sin embargo, aquellas sustancias que
finalmente… etc. nutren al organismo y
proporcionan energía.
Una alimentación
Actividad: Coloca los signos de puntuación balanceada es fundamental
que correspondan a cada oración: para la vida.
A. Mi mama – cocino para el
almuerzo sopa-arroz-carne – Actividad: En el siguiente texto no se
tajadas y ensaladas. colocaron algunos signos
B. Joseito- es muy serio-pero tiene puntuación que deben llevar y en su
bonitos sentimientos. lugar aparece una rayita. Copia en tu
C. Josefina- salió temprano –sin cuaderno, el texto y sustituye la rayita
embargo – no llego a tiempo. por el signo que corresponda.
Extracción del dolor :
Matemáticas: Lectura y escritura de Tenga la bondad- señorita- cuánto
números de siete, ocho y nueve cifras, cobra este doctor por sacar un diente-
pertenecen a la clase de los millones. Veinte bolívares-señorita-no juegue-
¡ Ni que fuera un diente de oro-
Bueno-de dos en adelante podemos
hacerle un descuento- Cuanto se va a
sacar usted?
Uno-
Desarrollo: Se usan: después de
un saludo. Ejemplo: querida
amiga: te espero mañana.
Indica una numeración. Ejemplo:
María compro: mango, lechosa y
melón.
Antes de una frase que
escribimos textualmente.
Ejemplo: Simón Bolívar: moral
y luces son nuestras primeras
necesidades.
Matemáticas: repaso
A. Escribe en cifra los
siguientes números:
 7 um + 9cm + 0dm +
5um +7c +6d +0u
 2cm +3dm + 1um +
0c +9d +7u
 9dm+ 5um +7c+0d 2u
 8um+0c + 0d +7
B. Ordena los siguientes
de números:
6 Unidades, 4 Unidades de
millón, 3 Centenas de mil, 2
Decena.
C. Determina el valor
posicional del número
destacado en las
siguientes cifras:
 896.110
 245.168
 695.293
 6.291.475
Desarrollo: Los de interrogación, se Desarrollo: Los números que
usan para hacer una pregunta. Siempre siguen un patrón formar una serie.
se debe colocar uno al principio (¿) que El patrón es la forma como se
abre la pregunta y otro al final (?). relacionan 2 términos consecutivo
Ejemplo: ¿Cómo estás? en la serie; tenemos 2 tipos de serie
Los de exclamación, se utilizan para ascendente. Ejemplo:
indicar emoción, sentimientos y sorpresa. 10-20-30-40
Ejemplo: ¡Que alegría me da verte! Patrón sumar 10
Y los descendiente:
Actividad: 1000-950-900
Escribe en rojo los signos de puntuación Patrón restar 50.
que hacen falta en las siguientes
oraciones: Actividad:
A. Por llega temprano a clase A. Completa las siguientes
mañana. series e indica el patrón
B. Que gusto verte de nuevo que se sigue en cada uno
C. Como estas de ellos:
D. Ayer vi a tus tíos Juan y Sofía 43000
en el aeropuerto 43.015
43.030 … hasta el
43.105
140000
Ciencias Naturales: Saneamiento 160000… Hasta
ambiental. 520000
Para mantener un ambiente sano y 950000
agradable, se deben aplicar medidas de 1.000.000 hasta 2.000.000
saneamientos ambientales ; en las cuales
deben participar la familia, la escuela y la
comunidad; estas medidas permiten B. Ordena de forma
mejorar el ambiente y mantenerlo decreciente las
limpio , así disfrutar de una vida sana. siguientes cantidades:
15847;16223;17512;163
28;15825
Actividad:
A. Responde los siguientes
13210; 15210; 14207;
interrogantes ¿Cómo
contribuye tu familia para 13840;
mantener su hogar sano y 13207;13525;14201.
 Ciencias Sociales: La convivencia agradable? Educación Estética:
familiar. B. Realiza un dibujo de un
Una familia es como un equipo de ambiente contaminado y otro Actividad:
beisbol, donde cada miembro ocupa limpio y sano. Realiza un dibujo utilizando los
una posición importante y tiene una tipos de líneas, curvas, rectas,
tarea fundamental. horizontal, vertical, quebradas,
mixta y onduladas.
Actividad:
 Anoto en mi cuaderno tres
Para leer un número natural, hacemos lo normas que debo cumplir
siguiente: separamos sus cifras en tres en mi casa.
grupos de derecha a izquierda; leemos cada  Busca en el diccionario el
grupo de izquierda a derecha junto al significado de las siguientes
nombre de la clase a la que perteneces. palabras: Convivencia,
parentesco, solidaridad,
Actividad: armonía.
A. Escribe como se lee las siguientes
actividades.
 7.846.225
 10.236.125
 117.535.227
B. Escribe un números las
siguientes cantidades:
 Doscientos veinte millones
 Cuatrocientos doce millones
trescientos quince mil ocho
unidades
 Seiscientos millones
quinientos dos mil.