MAESTRÍA EN CIENCIA DE LA

EDUCACIÓN Y PROCESOS
COGNITIVOS
Nombre de la actividad:
Mapa mental sobre la evolución de la TE
Nombre del estudiante:
Mady Lorena Mena Herrera
Fecha:01-11-2020
Nombre del programa académico
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
LUIS ARTURO REYNA FERNANDEZ
Mapa mental sobre la
evolución de la TE
 1. INTRODUCCION

Las nuevas tecnologías han invadido todo los espacios de la

vida cotidiana incluyendo la educación. En la educación
primaria, la tecnología se convierte en un aprendizaje en sí
mismo que permite tener las capacidades técnicas para el
manejo adecuado de la información. En la educación superior,
la tecnología permite modalidades de educación online que
amplían las posibilidades de formación y capacitan al alumno
con mayores destrezas para desempeñar su perfil profesional

03
2. Mapa conceptual

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 3. CONCLUSION
• Las tecnologías de la información y comunicación ahora son importantes a la hora de
masificar y concientizar pues es una herramienta de indudables características las cuales
permitirían la fomentación de la necesidad de salvar lo que queda de nuestra naturaleza.

• El uso de las TICs se utiliza como una herramienta en el proceso de enseñanza

aprendizaje para la conceptualización de los contenidos. Ayuda a los estudiantes a
desarrollar habilidades, competencias y conocimientos

MÓDULO: TÍTULO MÓDULO 05

 4. REFERENCIA

Capítulo 2 del libro “Tecnología educativa” de Alonso García:

Tecnología educativa: su evolución histórica y su
conceptualización disponible la colección de la biblioteca
Virtual E-libro de la Universidad con la siguiente referencia:
Alonso García, C. M. (2007). Tecnología educativa. McGraw-Hill
España.
.

MÓDULO: TÍTULO MÓDULO 06