Implementación EPA

Subdirección de Diseño instruccional

ARY411 Nombre de la Redes Escalables Y

Sigla Asignatura Tiempo 2 horas
1 Asignatura WAN
Experiencia de Aprendizaje N° 1 Principios de tecnologías redundantes en equipos de red
Actividad N° 1 Conceptos de Ospf de área única.

Nombre del Recurso Didáctico 1.1.3 Conceptos de Ospf de área única

1. Aprendizajes e indicadores de logro

Aprendizajes (Procedimentales, Actitudinales Indicadores de logro

y conceptuales)

Utilizar procedimientos que permitan Implementa conceptos de OSPFv2 área única revisando
monitorear la funcionalidad, características de los paquetes del protocolo, según caso
comportamiento y dispositivos de la red planteado.
para satisfacer las necesidades de la
organización.
Seguir los protocolos de seguridad Considera requerimientos y necesidades de la organización para
asociados a la administración de sistemas realizar administración del sistema de redes.
de redes según requerimientos de la
organización.
Reconocer funciones, herramientas y Identifica el diseño de una red LAN de tipo empresarial en
procedimientos que se utilizan en la función al soporte a realizar según el caso planteado, aplicando
administración de red para realizar protocolo de enrutamiento OSPFv2.
funciones de aseguramiento y
optimización del desempeño de las redes
Identificar y analizar un problema para Lee y/o escucha activamente. Hace preguntas para definir el
generar alternativas de solución, problema planteado.
aplicando métodos aprendidos

2. Descripción general actividad

1. Esta actividad tiene carácter formativo, es decir: es para visualizar lo que aprendes, en la
directa medida que tú docente de asignatura te va retroalimentando constantemente,
tanto a nivel individual como colectivo (equipo de trabajo).
2. Esta actividad potenciará el desarrollo y adquisición de la Competencia de Empleabilidad
en nivel 1“Resolución de Problemas” en tu formación profesional.
3. Deberán continuar los Equipos de trabajo ya conformados en la primera actividad de
aprendizaje.

Docente Diseñador Maricel Escobar Revisor metodológico Carlos Carvacho G.

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3. Descripción específica actividad.

En esta actividad se busca que los estudiantes analicen la importancia de utilizar y conocer en que
consiste un protocolo de estado de enlace en la actualidad. Para lo cual, en equipos de trabajos de
hasta 4 estudiantes, deberán resolver los ejercicios de la carpeta 1.1.5 Anexo ejercicios y luego
responder las siguientes preguntas en un documento Word.

• ¿Cuáles son los conceptos y elementos más utilizados en OSPF?

• ¿Por qué es importante el Hello en la transmisión de información?

• ¿Cuál es el factor principal con que Ospf elige el mejor camino para llegar al destino?

• ¿Cuál es la diferencia de utilizar un área o múltiples áreas en Ospf? Expliquen brevemente.

• Nombre los distintos tipos de paquetes de Ospf

• ¿Cuántos tipos de LSA tiene Ospf?

• Nombre los tipos de adyacencia que pasa Ospf, Explique brevemente.

 ¿En qué estado de OSPF convergen los routers vecinos y pueden intercambiar
actualizaciones de enrutamiento?

Una vez finalizada, enviar documento generado con los nombres de los integrantes del equipo de
trabajo, y adjuntar el documento en un mensaje interno, a través del Ambiente Virtual de
Aprendizaje (AVA).

Docente Diseñador Maricel Escobar Revisor metodológico Carlos Carvacho G.