“Año de la universalización de la salud”

2020: “Año de la formación humana y fortalecimiento de valores en CIRCA”

I.E. JUAN XXIII - CIRCA
CONSOLIDADO DE LOGROS, DIFICULTADES Y PROPUESTAS DE MEJORA DOCENTES EN EL TRABAJO REMOTO

ÁREA TIC JORNADA ESCOLAR COMPLETA NOMB OSCAR RAUL ZAMATA LIMA
RES
ACTIVIDADES LOGROS EN RELACION A LAS DIFICULTADES EN OPORTUNIDADES DE COMPROMISOS DE
COMPETENCIAS RELACIÓN A LAS MEJORA MEJORA
COMPETENCIAS
CONECTIVIDAD  Según situación de conectividad  La situación de  Utilizar estrategias para  Hacer un mejor
docente es favorable para una conectividad es favorable, los docentes que seguimiento de los
buena interacción por lo menos algunos docentes han dado presentan dificultades en docentes que por
mediante WHATSSAP. 95% - números y por lo cual no se las capacitaciones y diferentes motivos no
Grupo: Aula Virtual Juan XXIII. conectan para la interacción apoyarlos de manera pueden participar de
 Se hizo conexión al 95 por ciento docente-cist en el horario oportuna. manera efectiva en el
en las videoconferencias. establecido ya que para desarrollo de las
hacerlo es todo un capacitaciones.
problema por la razón
expuesta. 5%
ACOMPAÑAMIENT  Se logró realizar el  Por la característica del  Utilizar otro medio como  Coordinar con los
O A LOS DOCENTES acompañamiento al 64% a los medio de comunicación que el aplicativo Google docentes para el uso del
docentes que se conectaron en el se utiliza para la interacción Meet para el desarrollo correo corporativo para
desarrollo de su capacitación. con el docente algunos de las capacitaciones. realizar un trabajo más
 En el presente semestre se logró docentes no lograron  Utilizar el aplicativo dinámico y eficiente.
con los docentes puedan usar las cumplir con sus Anydesk para el soporte  Dar asistencia remota en
TIC en el desarrollo de sus clases capacitaciones. remoto las horas establecidas
obteniendo conocimientos en para que el docente no
GSUITE y WhatsApp Educación, tenga problemas en el
ZOOM, OBS, Etc. desarrollo de sus
 Se hizo soporte técnico remoto actividades.
través del aplicativo.
ACTIVIDADES  Se logró adaptar el 80% de los  Algunos docentes por la  A consecuencia de lo  Preparar material más
ADAPTADAS, contenidos de acuerdo al plan de situación que estamos indicado se ha elaborado dinámico y concreto para
ADECUADAS Y capacitación. atravesando no tienen el material apropiado para el desarrollo de sus
GENERACIÓN DE  Para ello se logró preparar material equipo necesario para poder que el docente pueda capacitaciones.
MATERIAL complementario como videos, descargar el material o recibir la información sin
COMPLEMENTARIO fanpage, manuales.pdf. visualizar el video. ninguna dificultad, y de
esta forma pueda
participar de manera
efectiva en desarrollo de
sus capacitaciones.

RECOJO DE  En el desarrollo de actividades en  El resto de docentes no  En la medida de lo  Mejor organización del

EVIDENCIAS algunos casos se logra comprobar entraron a la capacitación posible tratar de tiempo a fin de que el
que los docentes lograron con el por motivo de tiempo. desarrollar las docente pueda realizar su
propósito, mediante capacitación  No se registraron en el actividades con el actividad con
se hace interacción mediante formulario de asistencia. docente. acompañamiento.
mensajes vía WhatsApp y fanpage.

TRABAJO  Se logró participar en un 90% del  Dificultad en ciertas  En trabajo coordinado  Participar de manera
COLEGIADO trabajo colegiado y directivo ocasiones al acceso de elaborar nuevas estrategias más activa en el
dando a conocer el avance y las reuniones colegiadas para lograr que algunos planteamiento de
dificultades presentadas durante debido a la conectividad y docentes que no participan estrategias para mejorar
se integren al trabajo y de
cada semana de trabajo en el saturación de redes. el trabajo con los
la misma manera motivar a
desarrollo de las capacitaciones de  Falta de tiempo y los docentes que participan
docentes.
los docentes donde se plantea compromiso con los de manera activa para que
nuevas estrategias para tratar de docentes en cuanto a las no abandonen las
captar a los docentes que no capacitaciones. capacitaciones.
participan
AUTOFORMACIÓN  Se participó de cursos virtuales  En ciertas ocasiones no se  Mejor organización para  Utilizar herramientas
CIST organizados por el ministerio en la pudo acceder debido al aprender nuevas digitales como parte de
formación de educación a cruce con otras actividades. herramientas digitales las TICs para el
distancia, así como también en el para el desarrollo de las desarrollo de las
Curso de Cisco Internacional actividades de manera actividades .
más dinámica en
beneficio del docente