Actividad de web- 01 de Diciembre.

Aprendo en casa -semana 35 – día 2

Área Personal Social Grado 3ro Fecha 01 / 12 /20

Nombre de la Recordamos la celebración de nuestra independencia
Actividad
Recursos A Ficha: “Mujeres y hombres que hace 200 años lucharon
Utilizar por la libertad” (disponible en la sección “Recursos” de esta
plataforma)

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

 Hoy, investigarás empleando algunas fuentes de información sobre acontecimientos que

te permitan conocer lo que hicieron las peruanas, los peruanos y personas de otros
lugares para conseguir la independencia de nuestro país; de esta manera, participarás
en la conmemoración de nuestro bicentenario.

Nuestras metas:
Obtener información de diversas fuentes para explicar el proceso de independencia del
Perú

¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad?

¡Empecemos!
 Te invitamos a observar la siguiente imagen:
 Luego, responde en tu cuaderno u hojas de reúso las siguientes preguntas:
- ¿Sabes qué acontecimiento de nuestra historia representa esta imagen?
- ¿De quién se independizó el Perú en el año de 1821?
- ¿Qué relación tiene esta imagen con la celebración del bicentenario?
- ¿Qué otros acontecimientos sucedieron antes de la proclamación de la
Independencia?
¡Investigamos en la familia!
 Ahora, empieza tu investigación preguntando a algún integrante de tu familia sobre los
acontecimientos de nuestra historia que nos llevan a conmemorar el bicentenario.
Para ello, escribe las siguientes preguntas y respóndelas en tu cuaderno o en una hojas
de reúso:
- ¿Qué conmemoramos en el bicentenario?
- ¿Qué significó la independencia del Perú hace 200 años para las peruanas y los
peruanos?
- ¿Quiénes participaron en la lucha por la independencia de nuestro país?
Luego, revisa las respuestas de tu familiar y fíjate si todas las interrogantes han
sido respondidas.

¡Leemos para informarnos!

• Ahora, para saber más sobre los acontecimientos ocurridos en el proceso de la
independencia del Perú, te invitamos a revisar otra fuente de información. Para ello,
ingresa a la sección “Recursos” de esta plataforma y revisa la ficha “Mujeres y hombres
que hace 200 años lucharon por la libertad”.
• Lee la información de la ficha en un lugar donde estés cómodo. Si no entiendes algunas
palabras, vuelve a leer el párrafo o las ideas que estén cerca de ellas para Encontrar su
significado; también, puedes preguntar a algún familiar.
 Después de consultar diversas fuentes, explica con tus propias palabras el proceso de
la independencia de nuestro país. Para ello, te puedes guiar de las siguientes preguntas:
¡Recuerda!
La mejor forma de reconocer y valorar los sucesos y las vidas ofrendadas por nuestros
hermanos y hermanas que lucharon por la independencia, a puertas del bicentenario,
es trabajar juntas y juntos como ciudadanas y ciudadanos para seguir forjando un país
libre con igualdad de oportunidades para mujeres y hombres, sin discriminación de
ningún tipo y reconociendo que nuestras diferencias son las fortalezas que tenemos
para salir adelante y lograr un Perú mejor.
¡Compartiendo en familia!
Explica con tus palabras cómo fue el proceso de independencia del Perú y por qué
celebramos el bicentenario. Te pueden ayudar las respuestas trabajadas en la
actividad anterior.
• Imagina que participaste en el proceso de la independencia. En tu cuaderno o en una
hoja de reúso, escribe cómo hubieras participado.
Reflexiono sobre mis aprendizajes.
• Revisa la meta de la actividad: Obtener información de diversas fuentes para explicar
el proceso de independencia del Perú.
• Reflexiona a partir de las siguientes preguntas: ¿Lograste tu meta? ¿Explicaste por
qué se celebra el bicentenario? ¿Qué dificultades se presentaron? ¿ Qué te ayudó a
superarlas?
• Ahora evalúa tus aprendizajes en esta actividad. Copia y completa la siguiente tabla
en tu cuaderno o en una hoja de reúso.
 Conversa con tu profesora o profesor si necesitas ayuda al momento de evaluar tus
aprendizajes; ella o él te ayudará a lograr la meta.
 Dibuja en tu cuaderno o en hojas de reúso cómo te sentiste durante la actividad.
¡Recuerda!
Guarda tus anotaciones en tu portafolio. Te serán de mucha utilidad para organizar tu
mural.