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Prestación del Servicio Social Unadista

Cátedra Social Solidaria y Cátedra Región

Fase 2 – Formulación.

Presentado A:

Grupo No

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela De Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH

Programa Psicología

Octubre – 2020

Contenido

INTRODUCCIÓN............................................................................................................................2
 2

Diagnóstico solidario de su contexto local.......................................................................................3

FICHA DEL PLAN DE ACCIÓN SOLIDARIA...........................................................................11

Pantallazo de la asistencia a la web conferencia orientadora de la tarea........................................15

Pantallazo de la participación e interacción en el foro...................................................................15

Pantallazos de encuestas.................................................................................................................16

CONCLUSION..............................................................................................................................17

Referencias Bibliográficas..............................................................................................................18

INTRODUCCIÓN
 3

Con el desarrollo de este trabajo Fase 2 – Formulación, la cual tiene como fundamento las

acciones Solidarias Ciudadanas, se podrán reconocer las intercomunicación social desde la una

perspectiva comunicativa propia de dicha comunidad, donde se ejecutara un ejercicio donde se

podrán identificar unas problemáticas, diagnósticos solidarios y la planificación de acciones que

favorezcan dicha comunidad.

El tema seleccionado para dicha acción “Agricultura familiar y Huerta orgánica

casera”

Que tipos de alimentos puedo cultivar en casa, según el programa de ayuda alimentaria del

Programa Mundial de Alimentos la agricultura familiar se caracteriza por utilizar la fuerza de

trabajo familiar, donde no se tiende a emplear a personas, y el proceso productivo lo realiza el

núcleo familiar (Abuelos, padres, hijos, nietos y bisnietos). Las implicaciones económicas y

relativas a la seguridad alimentaria de la pandemia destaca el posible efecto de la COVID-19

sobre las personas más pobres del mundo (ONU, 2020).

En vista de los efectos que ha causado la pandemia sobre el sector agroalimentario, se

hacen necesarias unas medidas urgentes que garanticen la producción de alimentos y así poder

mitigar el riesgo de hambrunas que puedan afectar a las comunidades en especial a las personas

estado de vulnerabilidad y pobreza de nuestro país.

Diagnóstico solidario de su contexto local

 4

Diagnostico Solidario
“Agricultura familiar y Huerta orgánica casera”
Tema Asignado
Que tipos de alimentos puedo cultivar en casa
Comunidad Barrio Balcones de Sandiego Acacias - Meta

donde se

Desarrolló
Encuesta

1. ¿Considera
Sistematización
usted que el cuidado medio ambiente es clave para aprender a vivir
y Análisis
en medio de la emergencia sanitaria causada por el covid-19?
de la
Gráfico 1. Las 5 personas encuestadas respondieron si (100%), 0% no y 0%
Información
tal vez.
Recolectada

2. Está familiarizado con el término "Agricultura Familiar" 

 5

Gráfico 2. De las

5 personas

encuestadas, 4

contestaron si

(80%), 0 no y 1

no estoy seguro (20%)

3. ¿Crees que fomentar la "Agricultura Familiar" en su comunidad

aporta de manera positiva en su calidad de vida?

Gráfico 3. De las 5 personas encuestadas 4 contestaron Totalmente de

acuerdo (80%) y 1 de acuerdo (20%).

4. ¿Tiene o le gustaría tener un espacio en donde pueda poner en

practica la "Agricultura Familiar" 

Gráfico 4. Las 5 personas encuestadas contestaron Si (100%), no 0% y tal

vez 0%
 6

5. ¿Cree usted que las redes sociales son un medio de comunicación

válido que permiten el aprendizaje sobre temas importantes tales

como la "Agricultura Familiar" para contribuir a las comunidades

dada la emergencia sanitaria por el COVID19? 

Gráfico 5.

De las 5

personas encuestadas, 4 contestaron totalmente de acuerdo (80%) y 1 de

acuerdo (20%)

6. Si se realizan diversos recursos de interacción virtual comunitaria

acerca de la "Agricultura Familiar" estaría dispuesto a participar y/o

 7

visitar el sitio para dejar sus comentarios e interactuar con otras

personas sobre esta temática. 

Gráfica

6. De las

5 personas encuestadas, 4 contestaron Si (80%), 1 Tal vez (20%), y 0 no.

7. Considera usted que la "Agricultura Familiar" es parte de un

problema de pobreza extrema o por el contrario es una solución para

erradicar el hambre el mundo. 

 8

Respuestas
Si No Tal vez

20%

0%

80%

Gráfico 7. Las 5 personas encuestadas contestaron que la Agricultura

Familiar es parte de la solución (100%), 0% que es el problema

Personas encuestadas

1. Fernando Cadena CC 79232136

2. Marleny Farias CC 39779918

3. Natalia Cadena CC 1072706317

4. Daniela Caro CC 1072704402

5. Olga Ávila CC 35476218

Reflexión La emergencia ocasionada por el coronavirus  COVID-19 en Colombia

demanda que diferentes sectores de nuestra sociedad se reinventen, busquen

nuevas alternativas para su sostenimiento. Y una buena iniciativa es la

agroalimentaria, pues apremia una propuesta de contención para

impedir el desabastecimiento de alimentos en las comunidades,  Colombia

por ser un país tropical le permite producir y cultivar alimentos durante todo

el año. En estos momentos de crisis, es una buena iniciativa la producción

de alimentos en las comunidades, ya que el autoabastecimiento permite

 9

crear una

forma de autonomía, personal en las casas y colectiva si se trabaja con la

comunidad.

 Con esto se obtienen unos productos frescos, de muy buena calidad y

sabor, consiguiendo un ahorro de dinero en los hogares; Asimismo brinda a

los individuos el gozo de comer lo que producen en su propia huerta, otro

beneficio es una mejor salud mental generando entretenimiento y baje en el

estrés diario.
Se puede concluir que aprendieron lo qué es un huerta hecha en casa, qué se

puede plantar en él y cómo hacerlo, además, se aprendió que todos los

alimentos que se cultivan y recogen ellos mismos son productos saludables

que les van ayudar a llevar una alimentación sana y variada. 

Conocido diferentes frutas, hortalizas y legumbres que aportan vitaminas y

Conclusiones nutrientes muy importantes para crecer y estar saludables, con diferentes

vídeos que les han ayudado a aprender de dónde salen algunos de los

alimentos tan ricos, finalmente hemos aprendido a ser unos buenos

agricultores, conociendo y sembrando diferentes tipos de semillas que se

pueden sembrar en nuestro Departamento.

Referencias

Acevedo Osorio, Alvaro & Collazos, Jarrison. (2016). La Agricultura

Familiar en Colombia. Estudios de caso desde la Multifuncionalidad

y su aporte a la Paz.. 10.16925/978-958-760-047-6.

 10

Cristina

Enea. C. (2020). Trabajos a realizar en la huerta durante el

confinamiento Recuperado de

https://www.cristinaenea.eus/es/noticias/trabajos-a-realizar-en-la-

huerta-durante-el-confinamiento-mhcjmg

Explorador. (2019, feb 4). 8 cultivos fáciles para tener un huerto [Archivo

de Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?

v=8STOWmfv4kY

Gonzalo. J. Angel. (2016, Oct 7). Características de una Huerta Orgánica Casera

[Archivo de Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?

v=qEMSIAV_Un8

Organización de las Naciones Unidades [ONU] (2020). OBJETIVOS DE

DESARROLLO SOSTENIBLE. Recuperado de

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/hunger/

FICHA DEL PLAN DE ACCIÓN SOLIDARIA

Plan de Acción Solidaria

Principales Objetivo Cantidad Lugar Personal, Evaluació Evaluació
Recursos n n
Hallazgos del
 11

de
Financiero del Impacto
Diagnóstico
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Solidario
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Ayuda

audiovisual:

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huerto.

Pantallazo de la asistencia a la web conferencia orientadora de la tarea .

 15

Pantallazo de la participación e interacción

en el foro.

Pantallazos de encuestas
 16

CONCLUSION

De la información que se pudo obtener, la principal conclusión es que hay muchos medios

para mejorar la situación relacionada a la promoción y desarrollo de una huerta familiar. Cuando

logren hacer uso de su huerta, esta le contribuirá a una a mejorar la nutrición familiar.

Existen varias estrategias, las cuales se deben tener en cuenta, como las siguientes:

 Promover el interés de las personas y su comunidad sobre el enorme potencial que tiene

el huerto familiar o para su comunidad, promoviendo una gran variedad de alimentos teniendo

presente el clima que tenemos en el Departamento del meta, mejorando su nutrición, además de

incrementar sus ingresos con la venta de algunos de sus productos.

 Incentivar, aconsejar y conseguir por medio de entidades públicas y privadas un mejor y

 17

más

adecuado apoyo técnico y administrativo para que pueda o puedan iniciar acciones para el

mejoramiento de su huerto.

Referencias Bibliográficas

Acevedo Osorio, Alvaro & Collazos, Jarrison. (2016). La Agricultura Familiar en Colombia.

Estudios de caso desde la Multifuncionalidad y su aporte a la Paz.. 10.16925/978-958-

760-047-6. https://coin.fao.org/coin-

static/cms/media/1/12956304968670/cartilla_una_huerta_para_todos.pdf

Cristina Enea. C. (2020). Trabajos a realizar en la huerta durante el confinamiento Recuperado de

https://www.cristinaenea.eus/es/noticias/trabajos-a-realizar-en-la-huerta-durante-el-

confinamiento-mhcjmg

Conway, G.R., 1987. The properties of agroecosystems. Agric. Syst. 24: 95–117.
 18

Díaz, M., I. López & I. Rapoport. 1987. Vegetación y ambiente urbano en la ciudad de México.

Flora de los jardines privados. Editorial limusa. México.

Explorador. (2019, feb 4). 8 cultivos fáciles para tener un huerto [Archivo de Video]. Recuperado

de https://www.youtube.com/watch?v=8STOWmfv4kY

Gonzalo. J. Angel. (2016, Oct 7). Características de una Huerta Orgánica Casera [Archivo de

Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qEMSIAV_Un8

Organización de las Naciones Unidades [ONU] (2020). OBJETIVOS DE DESARROLLO

SOSTENIBLE. Recuperado de https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/hunger/