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Programa de Formación API PDF
Programa de Formación API PDF
Programa de Formación
Índice ¿Qué es el API?
API son las siglas de Astrologisch-Psychologisches Institut (Instituto de
Psicología Astrológica), institución fundada en 1964 por Bruno Huber
¿Qué es el API? (1930-1999) y Louise Huber en Adliswil (Suiza) para el desarrollo de la
¿Qué es la psicología astrológica? psicología astrológica. La psicología astrológica es una síntesis entre
la psicología y la astrología cuyo trasfondo espiritual es la psicosíntesis de Roberto
¿Por qué estudiar psicología astrológica?
Assagioli (Florencia). En la actualidad el API está dirigido por Louise Huber y su hijo Michael
Esquema de formación (gráfico) Huber. Las actividades fundamentales del API son la investigación y la enseñanza en el
Programa de formación ámbito de la psicología astrológica.
Cursos básicos (B) El API ofrece un amplio abanico de cursos y seminarios de psicología astrológica. El pro-
B1 Curso básico grama de formación está esencialmente orientado al autoconocimiento y al crecimiento
B2 Fundamentos de la interpretación - Estructuras de aspectos personal y espiritual, y contempla también la opción de obtener el diploma de asesor en
psicología astrológica, posibilidad que está dirigida a las personas que quieren ejercer su
B3 Reglas de interpretación
actividad profesional en este campo.
B4 La personalidad
En España ha sido posible estudiar psicología astrológica y obtener el diploma de asesor
B5 La progresión de la edad y las fases de la vida
astrológico API desde 1990 a través del curso a distancia ofrecido por la Escuela Española
Cursos avanzados (A) Huber, vinculada al API.
A1 La dinámica de las casas
Con el objetivo de ofrecer una formación que superara las limitacio-
A2 La inteligencia y la profesión en el horóscopo nes inherentes a los cursos a distancia, en el año 2004, un grupo de
A3 El amor y el contacto en el horóscopo personas comprometidas con la psicología astrológica tomamos la
A4 Astrología del Nodo Lunar iniciativa de establecer un acuerdo con Louise y Michael Huber para
ofrecer en España el mismo plan de formación presencial que se imparte con gran éxito
Cursos especiales (S)
desde hace años en los países de habla alemana.
S1 Psicosíntesis astrológica
Así nació API España, un grupo de personas dedicadas a la enseñanza, la difusión y el
S2 Astrología de la figura de aspectos
desarrollo de la psicología astrológica en nuestro país y, por extensión, en la zona de
S3 Plutón, el planeta de la transformación habla hispana.
S6 Transformaciones
Todos los miembros de API España somos profesores API. El instituto está dirigido por un
S7 Especialidades en el horóscopo equipo formado por Michael Huber que desempeña el papel de director y un grupo de
Seminario de asesores tres coordinadores. Cada profesor ofrece cursos independientemente pero garantiza que
Código API cubre el temario estándar del programa de formación. Un 50% de la transmisión de cono-
cimientos se realiza en cursos de teoría y el otro 50% en grupos de trabajo prácticos.
Compromiso internacional como astrólogo
Disponemos de libros propios, una buena documentación de cursos y un excelente mate-
rial didáctico desarrollado en base a la larga experiencia del API. El alumno no debe rea-
lizar ningún exámen y como pasos finales del proceso de formación hace una exposición
Estudia psicologÌa astrolÛgica de su horóscopo en público y realiza un trabajo de contribución creativa personal.
... para conocerte mejor a ti mismo y comprender mejor API España forma parte de la red mundial API, una familia que
a los dem·s se extiende por diferentes países unida por un interés común:
... y, si lo deseas, conviÈrtete en asesor astrolÛgico para hacer llegar la psicología astrológica a quien la quiera emplear
ayudar a los dem·s en su proceso de crecimiento per- como herramienta de ayuda en la vida.
sonal.
El API está también representado en Suiza, Alemania, Austria,
Reino Unido, Noruega, Suecia, Rusia, Hungría, USA, Canadá,
Sudáfrica y Brasil.
¿Qué es la psicología astrológica? ¿Por qué estudiar psicología astrológica?
La psicología astrológica, desarrollada por Bruno Adquisición de conocimientos astrológicos
Huber (1930-1999), es una nueva ciencia sobre el y autoconocimiento
ser humano originada a partir de los conocimien-
tos modernos sobre psicología y el antiguo fondo La formación en psicología astrológica proporciona conocimien-
del saber astrológico. Es una síntesis entre la psi- tos astrológicos pero lo más importante es que permite conocer-
cología y la astrología. se mejor a uno mismo, puesto que el horóscopo es un reflejo del
carácter y de la esencia interna de la persona. Las personas que
En los últimos tiempos la psicología se ha incor- estudian psicología astrológica descubren cómo son realmente.
porado a la astrología. En muchos casos ha sido Este proceso orgánico de autoconocimiento produce cambios
como «poner vino nuevo en tinas viejas» puesto continuos en la persona, que aprende a gestionar mucho mejor
que la mayoría de las reglas de interpretación sus posibilidades, a reforzar lo que tiene de bueno y positivo, y
que se pueden encontrar en las obras astrológi- emplear sus capacidades en la vida cotidiana.
cas actuales proceden la época del Barroco y el
Renacimiento. Expansión de conciencia
El API ha incorporado la astrología a la psicología. Esto ha supuesto un trabajo de más de La toma de contacto con las leyes cósmicas y con las propias posibilidades de desarrollo
40 años y como resultado se ha desarrollado una estructura de reglas de interpretación indicadas en el horóscopo producen en la persona una expansión de conciencia. Muchas
completamente nueva. De esta manera, la psicología astrológica se ha convertido en una de las cosas de la vida se ven desde un punto de vista nuevo. La astrología muestra
astrología para el ser humano de la Nueva Era. dimensiones y conexiones que proporcionan a la persona una perspectiva mucho más
amplia. Lo pequeño se reconoce en lo grande, el microcosmos se ve reflejado en el
La psicología astrológica se basa en un modelo conceptual psicológico que contempla al
macrocosmos y, como consecuencia, las motivaciones vitales se ven correspondiente-
ser humano como una globalidad: una psique humana interconectada con su entorno y,
mente modificadas.
al mismo tiempo, una entidad espiritual (individualidad) que libremente puede establecer
relaciones con los demás. Descubrimiento de los propios potenciales
En psicología astrológica, el horóscopo individual se utiliza como herramienta de diagnós- Al tomar conciencia de las conexiones causales y cósmicas, la persona establece contac-
tico. Los problemas de elección de profesión, educación infantil, pareja y matrimonio, así to con su centro esencial y descubre su potencial creativo. Encuentra nuevas formas de
como los propios problemas de desarrollo espiritual se abordan estableciendo una cone- solucionar los problemas y consigue estructurar su vida de una manera más libre y armó-
xión causal con el carácter global del individuo. Las predicciones del futuro y el pensa- nica. Comprende mejor a los demás y esto le ofrece la posibilidad de ofrecerles una valio-
miento determinista se consideran cuestiones poco serias y se rechazan. sa ayuda en situaciones difíciles.
La síntesis de psicología y astrología permite tanto una comprensión diferenciada de la
personalidad como una integración y una reestructuración de la persona en su totalidad. Seguridad y confianza en uno mismo
Se llega al reconocimiento de las raíces de la causalidad del comportamiento del indivi- Las personas que estudian psicología astrológica incrementan notablemente la seguri-
duo. Las motivaciones vitales profundas, las aspiraciones inconscientes y las metas vita- dad y la confianza en sí mismas. Al tomar conciencia del trasfondo espiritual del propio
les internas se elevan al nivel de la conciencia y de esta manera se crea un espacio para destino e identificarse con las posibilidades de su horóscopo aceptan la vida como una
el individuo creativo. tarea de desarrollo. La experiencia de formar parte de un orden cósmico en el que tam-
bién está integrado el crecimiento espiritual del ser humano hace que su confianza inter-
En este sentido, la psicología astrológica es un instrumento que permite que la persona
na crezca de manera considerable.
penetre en la esencia de su existencia. Quién hace uso de la psicología astrológica con
conciencia de responsabilidad, pronto descubre que se le deparan conocimientos que le Comunicación
conducen a una comprensión mucho más completa de la vida y de sí mismo.
Al estudiar psicología astrológica se establece contacto con otras personas que también
Todo esto tiene sus consecuencias: realizan esta actividad. No es algo que se haga en soledad. En los cursos y seminarios,
Mejora del autoconocimiento, los participantes se conocen e intercambian experiencias. Se crea un clima de grupo con
unas relaciones más auténticas con los demás intereses comunes y se produce el encuentro humano que, para muchos, es un auténti-
y la posibilidad de ofrecerles ayuda. co enriquecimiento.
Vivir es crecer y, en el marco de la vida humana, aprender.
Programa de formación
Formación básica
La formación básica consta de cinco cursos (B1-B5) de 12-15 horas de duración cada uno.
El alumno debe asistir también a 30 horas de grupos de trabajo (B0). En estos grupos, que
están dirigidos por un profesor API, se trabaja en la aplicación práctica de los temas
aprendidos en los cursos. Los alumnos practican con sus horóscopos y de esta manera
avanzan en su proceso de autoconocimiento.
El alumno debe asistir también al seminario de asesores (SA) un curso intensivo de 9 días
de duración eminentemente práctico en el que se profundiza en el autoconocmiento y se
abordan cuestiones específicas relacionadas con el trabajo de asesor astrológico.
Una vez realizada toda la formación el alumno debe realizar una entrevista con un pro-
fesor API en la que conjuntamente definen el trabajo individual que el alumno debe rea-
lizar como contribución creativa personal, de acuerdo con sus capacidades.
Como momento final de la fase de formación, en un seminario especial para la entrega Cursos básicos (B)
de diplomas, el alumno realiza una presentación de su horóscopo ante un representan-
te de la dirección del API y el público asistente. Así obtiene el diploma API que acredita su Conocimientos astrológicos básicos. Se transmite un tipo de pensamiento bidimensional,
capacidad para realizar asesoramiento mediante psicología astrológica. En el momento la combinatoria, para poder interpretar todos los detalles de un horóscopo.
de recibir el diploma, el alumno firma el código API y el compromiso internacional como
astrólogo. B1 Curso básico
Este curso muestra las posibilidades de la psicología astrológica en la vida práctica. A
Formación de profesor largo del curso se presentan de una forma muy comprensible los conceptos psicológicos
Los diplomados API pueden convertirse en profesores acreditados para dar cursos B y básicos de la astrología. Al finalizar el curso, los asistentes tienen un buen conocimiento
dirigir grupos de trabajo B. Para ello deben asistir de nuevo a los cursos B y realizar el de los elementos fundamentales del horóscopo y una visión general de la concepción
seminario de profesores B. En este seminario, cuya duración es de una semana, se abor- astrológica. Libros: Los signos del zodíaco, Los planetas.
dan cuestiones relacionadas con la forma de enseñar psicología astrológica. Esta forma- 1. ¿Qué es la psicología astrológica? El ser humano moderno y la
ción también puede realizarse antes de obtener el diploma de asesor pero la acredita- astrología. Historia de la astrología. Explicación del material de
ción como profesor B está condicionada a la obtención del diploma. estudio. Elementos estructurales en el horóscopo. Los cinco nive-
Tras la asistencia al seminario de profesores B, el nuevo profesor firma una contrato con les: 1. El círculo del centro (el centro del ser), 2. La estructura de
el API. aspectos (estructura de la conciencia), 3. Los planetas (órganos
de función), 4. Los signos zodiacales (disposición hereditaria), 5.
Después de ejercer como profesor B durante tres años, hay una formación específica El sistema de casas (el efecto del entorno).
para convertirse en profesor A que acredita al profesor para realizar cursos A y dirigir gru-
pos de trabajo A. 2. Los planetas. Su significado psicológico como órganos de fun-
ción. La tabla de planetas: representación de los 4 planetas del
plano de criatura Marte, Venus, Mercurio y Júpiter como poten-
ciales psíquicos; los 3 planetas principales Sol, Luna y Saturno
como expresión de la personalidad tripartita; los tres planetas
espirituales.
3. Las cruces y los temperamentos. Las 3 cruces como princi-
pios arquetípicos y motivaciones fundamentales del ser
humano: cardinal (voluntad), fija (seguridad) y mutable (con-
tacto). Los 4 temperamentos como formas de comportamien-
to. Comparación de los tipos constitucionales con los princi-
pios psicológicos y los tipos según Jung: fuego = intuición, tie-
rra = realidad, aire = pensamiento y agua = sentimiento.
4. El zodíaco como sistema de referencia cósmico. Los símbo-
los de los 12 signos del zodíaco y su significado. Las cualidades psicológicas de los sig-
nos: mezcla de las 3 cruces y los 4 elementos. La polaridad en los 6 ejes (mecánica de cri-
sis). El camino de desarrollo espiritual del regente exotérico al regente esotérico.
5. El horóscopo como estructura espacial.
Consideración de la naturaleza: izquierda, derecha, arri-
ba, abajo. El horizonte: hemisferio diurno y hemisferio
nocturno. El meridiano: hemisferio del yo y hemisferio del
tú. Los 4 cuadrantes: impulso, instinto, pensamiento y ser.
El sistema de casas: sistema de referencia y de medida
del entorno, influencia del entorno y del medio ambiente,
formas de comportamiento, condicionamiento. La ley de
las zonas: contracción y expansión.
B2 Fundamentos de la interpretación - Estructuras de aspectos B3 Reglas de interpretación
Los conceptos básicos se amplían (incluyendo astro- En este curso se completan las reglas de interpretación. Con su aplicación, se puede des-
nomía) y se establecen como punto de partida para glosar e interpretar el horóscopo. Las 10 reglas recogen todos los puntos de vista psicoló-
una interpretación bien fundamentada y aplicable en gicos esenciales que son necesarios para obtener una comprensión global de la perso-
la vida diaria. En el centro de los primeros intentos de nalidad. Ejercicios prácticos con horóscopos permiten profundizar en el trabajo. Libros:
interpretación está la estructura de aspectos como Transformaciones, Las casas astrológicas.
motivación interna en la vida. Libro: Astrología de la MC
efecto psicológico. Significado básico de las relaciones planetarias para la formación de ción, medio ambiente y condicionamiento. Ejemplos de combinaciones de planetas en
la figura de aspectos como estructura o esquema de conexiones de la conciencia. signo y casa. El AC: el punto del yo. El signo del Ascendente: punto de inicio y meta de la
vida. Ejemplos prácticos en relación con los cálculos diná-
3. Entrada en el horóscopo a través de la figura de aspectos. La figura de aspectos como
micos. ¿Qué es el horóscopo de las casas?
imagen energética viva y como nivel de motivación. Aprender a ver la globalidad y a apli-
car la percepción sensorial. Las tres formas gráficas de la estructura de aspectos y su sig- 3. El Nodo Lunar y el punto de la edad. El Nodo Norte
nificado desde el punto de vista de la motivación. Figuras triangulares o cuadrangulares: como camino de desarrollo, su posición por casa: el pri-
mutables o estáticas, figuras lineales: dinámicas. Posición de la estructura de aspectos, mer paso para avanzar en el proceso de desarrollo. La
dirección de la estructura de aspectos, centro de gravedad. relación entre el Nodo Norte y el Ascendente, la meta
individual de desarrollo. El punto de la edad, principales
4. Análisis de la estructura de aspectos. Coherencia de la estructura de aspectos, canti-
reglas de aplicación y de análisis de la posición actual y
dad de aspectos. Figuras de aspectos individuales que forman la estructura de la concien-
del ritmo individual de vida.
cia. El color de la estructura de aspectos como punto de partida de la cualidad de la vida.
Diferentes combinaciones de color: estructuras de aspectos de uno, dos o tres colores. El 4. Aplicación de las 10 reglas de interpretación. 1. La estructura de aspectos y su estructu-
proceso de desarrollo en tres etapas, la mecánica de crisis. Aspectos de los planetas indi- ra gráfica, 2. Posición y dirección, 3.
Zona de sombra CC
viduales (cantidad y color). Interpretación de la motivación. 2/30
Coherencia, 4. Color, 5. Motivación, 6. Figuras
1/30
ciones y pensamiento, autoexperiencia e impulso a ser uno mismo. Los tres niveles de la de la vida en el ciclo del PE según distintos puntos de 12 7
72
conciencia: físico, emocional y mental; correspondencia con las tres funciones del yo. Sol vista correspondientes a diferentes dinámicas de PE 0
AC DC 36
(mente), Luna (emociones) y Saturno (cuerpo). desarrollo. Valoración psicológica de la progresión 1 6
MC
8
produce un desarrollo circular en el ser humano.
12
Patrones de distorsión de la figura de aspectos en el Su posición en las casas: conciencia de la realidad y de la responsabilidad, capacidad de
ESTE AC
Horizonte
DC OESTE HC. Tomar conciencia del efecto que producimos en los dirección, necesidades del contacto y talento artístico.
demás. 3. Factores que apoyan o que limitan la inteligencia.
6
Cambios de dirección, forma y color. ¿Qué pasa cuando nes impulsivas y de la mecánica de impulsos-instintos.
vivimos durante mucho tiempo tal cómo nos pide el entorno? Regreso desde el HC al HB Desarrollos unilaterales debido a factores hereditarios y al
como camino de curación. Nueva interpretación del paso del HB al HC como optimización condicionamiento del entorno y de la educación. El modelo
del efecto en el entorno. de familia: influencia de los padres en la inteligencia.
Problemas, complejos y tendencias de compensación cre-
3. Los cálculos dinámicos. Explicación de los potenciales, reservas y gastos de energía. cientes. Planetas en los enjes, en estrés y en PR.
Empleo de la energía en la vida cotidiana mediante la interpretación de los valores posi-
tivos y negativos. Disposición hereditaria vs. comportamiento y el desarrollo espiritual. 4. Cruces, temperamentos e inteligencia. Los tres tipos de pensamiento según las cruces
Planetas en estrés y su funcionamiento compensato- cardinal, fija y mutable: político, económico y social. Especialización según los tempera-
rio. MC mentos (Jung). Tipos mixtos: combinaciones con los planetas en los signos y en las casas.
4. Los cuadrantes dinámicos. Diferencia entre cua-
11
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Capacidades especiales derivadas de la tensión de desarrollo entre disposición heredita-
drantes estáticos y cuadrantes dinámicos. Significado
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Ç ria y condicionamiento. Combinación de los ejes principales como indicadores de la pro-
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12 Å ý
fesión. Las casas de tierra como indicadores especiales de la profesión.
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dual en la relación de pareja y en el trabajo.
2
˜ como elemento de inteligencia: color, forma, disposición
3
— – espacial y coherencia. Aspectos con los tres planetas espiri-
5. Dos nuevos horóscopos. El horóscopo local (HL) y el
5