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Formaciones BiorenaSER : RENACER A LA VIDA DESDE EL SER

Facilitadora: Lcda. MARISA DI PERSIO .

Coterapeuta: Lcda. SONIA MARCOTULLIO .

MARISA DI PERSIO:
Formadora de la Escuela Biorenaser, ORIENTADORA BIORENASER. Terapeuta Holística.

Lcda. En Bioanalisis.

Acompañante en Bioneuroemoción, formada con Eric Corbera en México, en el 2013.

Hipnosis Ericksociana y Programación Neurolingüística aplicada a la Bioneuroemocion,


formación con la Escuela Española de Bioneuroemocion, Lima Perú, 2013.

Psicosomática Clínica, autodidacta a través de los libros del Dr. Salomon Selam.

Consteladora Familiar y Empresarial , Estudiante de U.C.D.M. PRACTICANTE CRP.

Formación on line: Camino Iniciático con Miguel Valls, Año 2015. Escuela Cristal.

Formación Presencial: en Lima Perú, Retiro Iniciatico, Códigos Andinos, Cosmovisión


Andina, Escuela Cristal, Escuela Kausa y Pacha, Sacerdotiza Pampamisayuq.

Estudios del árbol Transgeneracional, Renacimientos.

Reprogramación, Reestructuración, Terapias Almicas, Registros Akashicos,

Tarot Terapéutico. Talleres presenciales y on lines. Consultas Presenciales y on line.

TELEFONO + 58 424 7480936, CORREO: marisadipersio@gmail.com

Facebook: Bioneuroemocion Mérida, página de Facebook : Marisa Di Persio Biorenaser.

Instagram: @madiper, @biorenaSER.


SONIA MARCOTULLIO:
Coterapeuta de la FORMACION BIORENASER, ORIENTADORA BIORENASER,

TERAPEUTA HOLISTICA.

Lcda. en administración

Consteladora familiar y empresarial, estudiante de UCDM

Reprogramación Emocional

Formación Presencial: en Lima Perú, Retiro Iniciatico, Códigos Andinos, Cosmovisión


Andina, Escuela Cristal, Escuela Kausa y Pacha, Sacerdotiza Pampamisayuq

Coah, vibracional, Trainer crp

Maestria coach y Pnl

Practicante Access bars consciousness.

TELEFONO : +58 414 7478884 INSTAGRAM @BIORENASER, @SMARCOTULLIO .

CONTACTO PAGOS : IBELISE VEGA+58 414 7174840 ,

CAROLINA DI PERSIO +58 4147440272

EQUIPO BIORENASER
BIORENASER FORMACION
EL OBJETIVO PRINCIPAL DE la Formación BiorenaSER, es permitir la evolución en
consciencia, a través de entender nuestra biología, genética hasta reconocernos como
ese Ser Sagrado y creador que somos.

Hacer Consciente lo que esta Inconsciente es nuestro principal objetivo, porque es el


inicio de la sanación.

Miraremos a través del Árbol Transgeneracional porque, seguimos historias,


vivimos experiencias que se repiten en la familia como: accidentes, asuntos de dinero,
amores imposibles, conflictos de parejas, patrones de violencia, abandono, emociones,
creencias limitantes, y pensamientos.

La Psicogenealogia y la Epigenética nos harán entender nuestra Psique con


respecto al Transgeneracional y como el entorno que vivimos es parecido a los que otros
vivieron.

LA PAREJA
Nos mostrara lo que no resolvimos con nuestros padres de niños.

Buscamos resolverlo con nuestras parejas en las cuales proyectamos las necesidades no

cubiertas . En esta formación identificaras con quien estas relacionándote, para resolver
esas emociones, y ser el complemento y no una necesidad NO satisfecha.

PROYECTO SENTIDO: Las improntas EMOCIONALES, que dejaron papa y mama en mí,
cuál fue su proyecto consciente o inconsciente para mi vida? Que no me permite ser yo
mismo aquí y ahora?

Que ocurrió 9 meses antes de mi concepción, durante mi concepción, gestación,


embarazo, y parto, en que forma repercuten eso en mi vida?

RENACER ES UN RENACIMIENTO VIVENCIAL REPROGRAMADOR

SINTOMA Y ENFERMEDAD, SINTOMA COMO CAMINO DE CURACION


BIODESCODIFICACION DE UN SINTOMA
Para aparecen en nuestras vidas? Que podemos aprender de ellos? Cuáles son las
emociones detrás de esos síntomas? Como entenderlos y sanarlos? Para que mi biología
me adapta a este síntoma? Que síntomas tengo, y que quieren decirme?
Aprender a buscar el bioshock que viví que no permitió gestionar esas emociones en mi
vida actual y que ahora, están congeladas en algún órgano de mi cuerpo.

O que emociones vivió mama en su embarazo que ahora yo expreso?

EN CONSCIENCIA: MODULOS RITUALES desde la cosmovisión andina. CODIGOS


ANDINOS, APLICACIÓN DE RITUALES DE LOS MODULOS REALIZADOS. Normalmente este
es en contacto con la naturaleza, y de ser acordado, hacerse un retiro.

TODOS LOS MODULOS SON VIVENCIALES, TEORICOS, DINAMICOS, CON LA


MIRADA DESDE LA BIONEUROEMOCION, BIODESCODIFICACION
BIOLOGICA, PSICOSOMATICA CLINICA, HIPNOSIS ERICKSONIANA,
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA, REPROGRAMACION, MOVIMIENTOS
SISTEMICOS, CODIGOS ANDINOS Y RITUALES CHAMANICOS.
El material se entrega en pdf.

Al terminar esta formación estarás en capacidad de:


1. Entender tus historias y por qué lo que paso en tu familia dirigía tu vida, integrarlas
aceptarlas y así poder cambiarlas.

2. Mirar de otra forma tus emociones, permitirte sentirlas, aprender a salir de ellas
conscientemente reconocerlas y cambiarlas

3. Elegir ahora de forma consciente las emociones que quieres vivir.

4. Mirar con compasión, lo que viví en el seno de mi familia, porque puedo verlo
diferente, cambiar la percepción, abrir mi mente a otros paradigmas.

5. Sanar a ese niño herido, para poder mirar a mi pareja y relacionarme con ella desde
el adulto que soy. Integrar las energías masculinas y femeninas en mí. Tomar al
Adulto que soy. Salir de la víctima.

6. Mirar el síntoma como algo que viene a mostrar lo que debo sanar. Comprender la
biología del síntoma. El para que aparece en mi vida.

7. Darte el valor que tienes, y no buscar fuera lo que encontraras en ti, reconocerte
como ese Ser creador.
8. Analizar, interpretar resolver casos del árbol Transgeneracional

9. Desde la consciencia atraer a mi nueva vida lo que elija a mi nivel vibracional.

10. Entender la energía como guía terapéutica, conectar con lo no conocido.


Para Obtener la Certificación “Orientador BiorenaSer “

debe realizar todos, los módulos, pero si es tu deseo hacer alguno


de ellos por separado también puedes .

“ORIENTADOR BIORENASER”

El orientador de BiorenaSer estará en capacidad de:

a) Reconocer patrones e historias que están limitando su vida y las de sus


consultantes.

b) Indagar en el contexto de la historia apoyando en la escucha a quien requiera de


su Orientación.

c) Informar de todo este nuevo paradigma aprendido con la intención de que la


persona” tome conciencia” del porque experimenta ese hecho en su vida. Y elija
hacer cambios.

d) Usar la herramienta correspondiente en su propio camino o el de su consultante,


para orientarle; averiguando si su conflicto, estructural, orgánico o psíquico,

e) Si viene de su historia propia, de las vivencias del Proyecto Sentido, o si son de


su Transgeneracional, poder ir allí y transformarlas.

f) Tener una visión cuántica de la terapia a realizar, estando siempre en el


presente, para poder ayudar a desestructurar creencias limitantes y orientar.

g) BiorenaSer a través de grupos de wp, mantiene informados a sus


ORIENTADORES de todas las actualizaciones, creándose una dinámica de
intercambio de libros ideas, apoyo con el fin de crecer juntos.

h) En muchas actividades Vivenciales se les pide su cooperación voluntaria, como


parte de personal de apoyo, lo que les va creando seguridad.

i) La plataforma Biorenaser no es dogmática y se abre a tomar lo mejor de otras


terapias para integrarlas y seguir en el crecimiento propio y en el de sus
Orientadores, facilitando e informando.

11. Tendrá el apoyo de la Plataforma BiorenaSer, para las dudas que puedan surgir,
podrá seguir formándose profundizando en su proceso evolutivo a través de realizar
los cursos o actualizaciones que se den, obteniendo un descuento del 20 % por
pertenecer a la plataforma, en los Talleres impartido por Biorenaser.
12. A Posteriori si desea actualizar módulos de la formación ya vistos, puesto que
siempre son diferentes y van cambiando , tendrá un descuento del 40%.

Es pues una invitación a que juntos compartamos bellísimas experiencias donde


nos vamos a dejar guiar por algo más grande….

Te invitamos a vivenciarlos en ti, experimentarlos y sanarlos, para


acompañar, orientar a quien solicite tu ayuda, es un nuevo paradigma, un
nuevo estilo de vida.

FECHAS DE LA FORMACION:

SE DICTARAN EN MERIDA

12, 13,14,15 JULIO DEL 2018


14, 15, 16 SEPTIEMBRE DEL 2018
11,12,13,14 OCTUBRE DEL 2018

LOS MODULOS NO TIENEN UN ORDEN


ESTABLECIDO OBLIGATORIO.

Modulo I: ARBOL TRANGENERACIONAL

 Estudio y comprensión del árbol Transgeneracional, numerología, nombres,


semejanzas físicas.
 Terapia del duelo, Actos simbólicos y Cuarentenas.
 Posiciones perceptivas con Ancestro Base, cambio de la emoción.
 Movimientos sistémicos del árbol Transgeneracional.
 A quien sigo, inclusión en el clan, energía de vida o muerte, corte de lealtades.
 Chequear conflicto con otras memorias del árbol a través del color
 Construcción metafísica de inclusión tomar mi lugar en el árbol Transgeneracional.
 Ampliar mi conciencia.

ARBOL TRANSGENERACIONAL SEGUNDO NIVEL


 Psicogenealogia y Epigenética conductual.
 Fractales y su significado. Mirada en un fractal de una historia actual.
 Visión cuántica del árbol Transgeneracional
 Triadas y Consecuencias.
 Mi cuerpo y mi árbol , Que ancestros habitan en mí? Buscar memorias en él.
 Rivalidades afectos y vínculos, Mi posición en el sistema.
 Estudios e interpretación de casos del árbol Transgeneracional.
 El tarot y su interpretación en el árbol Transgeneracional .
 Apertura a terapias y movimientos propios de los alumnos, derivados de los casos
encontrados.

MODULO II

El árbol LA Pareja,
 A quien busco en mi pareja? Edipo, Electra, quien soy yo para mi pareja?
 Des identificación de mi pareja.
 Incesto simbólico, homosexualidad, gemelos reabsorbidos.
 Infertilidad
 La triada, papa, mama, hijo. Como lo viví? Ubicarlos correctamente.
 Nudos del sistema familiar, cual centro debes resolver tú con tu pareja
(Intelectual, Emocional, Sexual o Material). Integración de todos los centros.

 Tipos de amor en la pareja, en cual estoy, cambiarlos.


 Energía sexual, Creadora, sexualizar el encuentro, Dirigir la energía sexual.
 Activar en mí el arquetipo de alguna diosa o dios, para desestructurar un incesto, a
través de simbolismos.
 Invocación para atraer parejas a nuestras vidas.
 Cierre e inclusión de parejas, permitir tomar al padre, ordenar jerarquías.

 Mi niño, Abriendo Puertas, Sanando Heridas, conectando con el niño Creador,


sanado al niño herido o adaptado.

 PAN, Análisis Transaccional, a utilizarlo e identificarlo, en el niño, pareja y terapia.


MODULO II nivel 2

CREANDO MI REALIDAD , Creación Consciente..

 Neuroplasticidad cerebral.
 ENERGIA Y VIBRACION
 DUALIDAD ONDA PARTICULA
 ABUNDANCIA, LEY DE ATRACCION, LEY DE VIBRACION.
 CREACION DESDE LA MENTE INCONSCIENTE
 PENSAMIENTO, EMOCION Y SENTIMIENTO, COMO CREAR NUEVAS
REALIDADES
 Que es una creencia, creencias limitantes
 Protocolos de Pnl, desestructuración de una creencia.
 Observar nuestros pensamientos y creencias.
 Los chacras y su papel en la creación, ejercicios.

Modulo III: PROYECTO SENTIDO


 Estudio y comprensión del proyecto sentido.
 Estudio y comprensión del nacimiento y parto.
 Estudio y comprensión de los síntomas que acompañan al embarazo desde la
Bioneuroemocion.
 Chequeo de las emociones en el embarazo y cambios a realizar.
 Reprogramación de la concepción, embarazo, nacimiento.
( Hipnosis Ericksoniana y Programacion Neurolinguistica )
 Duelo con abortos
 Corte con el vínculo materno.
 Tomar al padre y a la madre, camino a ellos
 Devolución del proyecto sentido.
 Integración metafísica del padre y madre, ritual.
 Integración arquetipos paterno maternos. Cuarentena.
 Energía masculina y femenina, integración en mí, reconocer que a través de papa y
mama fui creado materia. Reconocer en mi cuerpo esas energías a través de la
respiración.

 RENACIMIENTO : VIVENCIAL.
MODULO III EL DESPERTAR, DESDE EL SER, MIRADA CUANTICA.

 Campo cuántico .
 El observador del campo cuántico.
 Energías y vibraciones del campo cuántico.
 El adn basura
 Reconocerme como el observador de mi vida.
 Los sietes principios herméticos .
 EL ALMA…, DE LA PERSONA AL ALMA, del alma al Ser.
 Términos e investigaciones del alma.
 El cuerpo de luz y la física cuántica
 Consciencia o genética?
 El programa existencial, encontrar al maestro.
 LOS MIEDOS, sanar mis miedos desde el alma.
 Buscar los miedos, en otras vidas, descargarlos.

MODULO IV SINTOMA, ENFERMEDAD. NIVEL 1


 El síntoma como camino de curación.
 Diferencia entre enfermedad y síntoma
 Entendiendo el lenguaje del síntoma
 Coherencia y enfermedad
 Enfermedades y Lealtades al clan
 Lealtad vs fidelidad , mirada en el Transgeneracional.
 Liberación de esas lealtades, abriéndome a algo más grande.
 La rendición ante el síntoma.
 Que me permite y que no me permite el síntoma
 Desvalorización.
 Entender el lenguaje del síntoma.
 Despacho del síntoma con la inclusión del mismo.
 Movimiento sistémico con un síntoma.
MODULO IV. CONSCIENCIA DE UN SINTOMA, NIVEL 2
Mirada del síntoma o la enfermedad, desde la Bioneuroemocion y la
biodescodificación biológica, desde la función y fisiología del síntoma.

 Generalidad de las capas y conflictos donde se origina la enfermedad desde


la descodificación biológica, y la Bioneuroemocion.
 Sentido Biológico de la enfermedad
 Intención positiva de un Síntoma.
 Características del Bioshock
 Características del Incosnciente .
 Sentimientos arcaicos asociados a la sobrevivencia, sentimientos de
protección, de desvalorización, sentimientos relacionados con el plano
social.
 Conceptos de Biodiana.
 Camino al Incosnciente.
 Fases de la Enfermedad.
 Etapas Psicológicas de la Enfermedad.
 Que se hace en la terapia?
 Marck flecher, Ciclos memorizados,
 Aplicar la Biodescodificacion Biológica al Proyecto Sentido y al
Transgeneracional
 Síntomas Llevados al Transgeneracional, que emociones resolver?
 Ejercicios prácticos.

Modulo V EN CONSCIENCIA I y II ( Cosmovisión Andina)


 Apertura de espacio sagrado.
 Declararse en existencia. Piedra de la existencia. Cantos icaros.
 Observar la energía .
 Códigos andinos
 Propósito y apertura de líneas temporales con un ancla en la tierra.
 Centro, reconocimiento de energías sami y hucha.
 Trabajo con el árbol, vínculos, rivalidades, teatralización del árbol, sentir ancestros
en mi cuerpo.
 Trabajos de percepción a través de una piedra, percibir los colores en los chacras.
 Simbolismos para el inconsciente: cierre de ciclo con el niño interior. Trabajar
universo destructor conscientemente.
 BiorenaSER: renacer desde el SER
 Reconocer mi existencia, baño de florecimiento.

 DECODIFICACION DEL ADN A TRAVES DE COLORES.


 CIERRE DE ETAPAS CON DIBUJO
 AMA NACER, RITUAL ENTREGANDO SOMBRAS INTEGRANDO LA LUZ
EN MI
 SALUDO AL SOL, Las Sombras
 DANZAR ELEMENTO AGUA
 Reconocer mis 4 elementos, trabajar con los 4 elementos.
 Integración de los 4 elementos,
 Los elementares, la manada, Círculos de mujeres y hombres, sanación del Útero
Módulos teóricos prácticos vivenciales. Módulos en Consciencia
Rituálicos, al aire libre integrando a través de rituales todo lo aprendido,
y anexando conocimiento de cosmovisión Andina.

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