Universidad abierta para adultos

Asignatura:
Ética Perfeccionar

Participante:
Selcio Elisaul Guzman Tapia
Matricula:
13-4259

Facilitador:
Jovanny Rodriguez
 Estudia el documento Hacia un Nuevo Humanismo, explica de que trata a
través de un esquema, mapa mental, cuadro, entre otra estrategia gráfica.

https://www.mindmaster.io/online/map.html?sharecode=5fc29f38363ba2a74603494

1.  Analiza y explica  el siguiente fragmento de un texto que escribió Simone de

Beauvoir respecto al problema de la libertad:  Este texto esta en la unidad
colgada la cual debes estudiar.

“Lo propio de toda moral es considerar la vida humana como una parte que puede
ganarse o perderse, y enseñar al hombre el medio de ganarla…La libertad es la fuente de
dónde surgen todas las significaciones y todos los valores del hombre”.  

Los mandamientos de la libertad son una guía que nos ayuda a ser más humanos.
Lo propuesto, no importa por quien, no pasa de ser un planteamiento del cual
todos tenemos la capacidad de aceptar o rechazar, sin recibir castigo alguno por
ello. El derecho a la libertad debe ser disfrutado por todos los seres humanos del
mundo. Jamás debe ser un privilegio de unos pocos.

3.  Completa las preguntas de la unidad de aprendizaje, para hacerlo debes estudiar
el texto colgado

 ¿Ameritan todos los actos ser considerados como propios y específicos del
ser humano?¿Por qué?
 Porque interviene primero el entendimiento, porque no se puede querer o
desear lo que no se conoce: con el entendimiento el hombre advierte el
objeto y delibera si puede y debe tender a él, o no. Una vez conocido el
objeto, la voluntad se inclina hacia ‚porque lo desea, o se aparta de él,
rechazándolo.
 ¿Cuáles, dentro de los actos que realiza el ser humano, implican
responsabilidad?

 La libertad.
 Voluntad.

 ¿Cuándo un acto es voluntario?

Un acto es voluntario cuando lo deseamos o queremos. Por eso, se dice,

con razón, que la voluntad es un apetito de la razón.

 ¿Qué es la libertad?

La libertad es aquella condición del acto humano por virtud de la cual el individuo
es dueño de su hacer o de su dejar de hacer.

 ¿Por qué se dice que la noción de libertad es inseparablemente de la noción

de responsabilidad?

Porque sólo un ser dueño al menos parcialmente de sus deseos y de sus actos,
puede ser considerado como responsable, y el grado de su responsabilidad es
estrictamente proporcional al grado de su libertad.

 ¿Cuáles son los principales obstáculos a la libertad?

 La Violencia
 Miedo
 Ignorancia

  ¿Cuál es la idea fundamental que encierra la palabra imputabilidad?

La idea fundamental que esta palabra encierra no es otra cosa que la atribución de
una acción a alguien como autor libre de ella. Se imputa una acción a aquél que
la ha realizado con conciencia plena y en el uso total de su libertad.
CONCLUSIÓN.

Es necesario el estudio de la moralidad para comprender la naturaleza de las

relaciones posibles entre las acciones humanas y lo que constituye su fin.

Los actos que realizamos es el modo en que nos movemos respecto del fin de
nuestra vida. Cada acto que realizamos nos acerca o nos aleja de ese fin, estos
están dirigidos por normas, que provienen de antecedentes culturales, costumbres
y valores que abarcan todas sus acciones, normas que no siempre tienen un
contenido de valor moral.

En cuanto a la valoración de los actos según los principios o fuentes de la

moralidad, hay que tener en cuenta que el bien consiste en la posesión de todos
los elementos requeridos para la plenitud de un ser; y el mal, en cambio, en la
ausencia de alguno de ellos.

La determinación de la bondad o malicia de los actos humanos se hace por los

elementos que los integran: El objeto, el fin y las circunstancias. Estos elementos
no intervienen todos de la misma manera, cuando determinan la moralidad de los
actos humanos buenos y la de los actos malos.