Portafolio de Evidencias PLC

Secretaría de Educación Pública Subsecretaría de Educación.
Media Superior Unidad de

Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios Centro de Bachillerato
Tecnológico Industrial y de Servicios No. 85 DR. JOSÉ MARÍA LICEAGA C. C. T. 30DCT0293F
Preparatoria: centro de bachillerato tecnológico industrial y de servicios NO.85
Tema: portafolio de evidencias segundo parcial.
Materia: controlador lógico programable
Docente: Ing. Álvarez Hernández Abraham Moisés
Alumnos:
Integrantes
 Alamilla Arellano José miguel
 Bello móreles francisco Jesús
 Gonzales Martínez Rogelio
 Gonzales ovando Aldahir
 León Domínguez Santana
 León Pérez Ivana Gabriela
 Reyes cruz Cristell Daniela
Grado y grupo: 4AEV
Coatzacoalcos Veracruz entrega: 22/04/2020
1
Secretaría de Educación Pública Subsecretaría de Educación. Media Superior Unidad de
Índice
 introducción
 contenido
 reporte de investigación y uso de zelio soft 2
 arranque y paro de un motor eléctrico
 paro y arranque de un motor con enclavamiento
 Paro y arranque de motor con enclavamiento y timer
 Reporte de práctica numero 4 funcionamientos de los
contadores.
 practica no.5 semáforo
 Práctica numero 6 fotocelda
 Práctica numero 8 diagrama creado por el equipo
 Conclusiones
2
Introducción
En este segundo parcial se trató sobre cómo realizar prácticas tanto físicas como
digitales del PLC. En este portafolio de evidencias contendrá una información muy
variada e importante ya que cuenta con todos los reportes realizados en cada
práctica. En la materia de controlador lógico programable se nos explicó que un PLC
es un dispositivo electrónico que puede programar, el proveedor que lo suministra
o programadores que laboran en su empresa y personalizará este equipo con
funciones automáticas según sus necesidades de control en las practica se utilizó
para simular distintos aparatos ya sea un motor, una chicharra entre otros aparatos
más que nos explica cada reporte como es su funcionamiento.
3
Contenido
Reporte de investigación y uso de zelio soft 2
4
5
6
7
8
9
 Arranque y paro de un motor eléctrico
10
11
12
13
 Paro y arranque de un motor con enclavamiento
14
15
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18
 Paro y arranque de motor con enclavamiento y timer
19
20
21
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25
Reporte de práctica numero 4 funcionamientos de los contadores.
26
27
28
*PRACTICA NO.5 SEM AFORO*
Preparatoria: centro de bachillerato tecnológico industrial y de servicios

NO.85
Materia: programador lógico programable
Profesor: Álvarez Hernández Abraham Moisés
Tema: práctica NO.5 semáforo
Especialidad: electricidad
Integrantes
 Alamilla Arellano José miguel
 Bello móreles francisco Jesús
 Gonzales Martínez Rogelio
 Gonzales ovando Aldahir
 León Domínguez Santana
 León Pérez Ivana Gabriela
 Reyes cruz Cristell Daniela
Grado y grupo: 4AEV
29
Objetivo:  Realizar un diagrama de escalera, utilizando un timer para pueda

encender tres luces piloto
Materiales: • Computadora • El programa de Zeliof2
En esta foto se puede observar cómo conectamos los cuatro timer el primer timer
va hacer el que mande la señal para que el segundo encienda.
30
En esta segunda imagen podemos ver como ya se energizo la primera luz que es
de color verde al mismo tiempo el timer está restando.
En esta imagen podemos ver cómo es que ya esta se enciende las dos luces que
la primera es de color verde y la segunda se de color amarilla.
31
Y por último podemos ver como al pasar el tiempo se enciende la última luz que es
la de color rojo
Como podemos ver en las imágenes de arriba así sería su representación en un

PLC
En conclusión aprendimos como es que funcionan los semáforos que tiempos le
podemos y cómo es que se Conectan.
Ocupando temporizadores para controlar cada tiempo de cada luz de un semáfor
32
Práctica numero 6 fotocelda
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO

Y DE SERVICIOS N° 85
DIAGRAMA EN SIMULADOR ZELIO SOFT 2, DE FOTO CELDA
MATERIA: PLC (controlador lógico programable)
MAESTRO: ING. Álvarez Hernández Abraham moisés
ALUMNOS:
 Alamilla Arellano José Miguel

 Bello Morales Francisco Jesús
 Gonzáles Martínez Rogelio
 Gonzáles Ovando Aldahir
 León Domínguez Santana
 León Pérez Ivana Gabriela
 Reyes Cruz cristell Daniela
GRUPO: 4AEV
LUGAR Y FECHA: Coatzacoalcos, Veracruz. 30/03/2020
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
33
En esta práctica haremos lo que básicamente se dice en el titulo

haremos lo que es básicamente mostrar el funcionamiento y uso de una
fotocelda en el plc y lo que se hará básicamente es saber como
conectarla y para ello haremos uso del programa de simulación zelio soft
y videos que explicaran como se debe hacer
MATERIAL
 Laptop que tenga el software de simulación ZELIO SOFT 2
PROCEDIMIENTO
1. Primero veremos cómo se vería un circuito básico de una fotocelda
2. Primero se tiene que tener el diagrama de lo que se vaya a hacer en

el software de simulación y para ello abrimos el programa y
empezamos a crear el circuito indicado.
34
COLOCAMOS PRIMERO LOS BOTONES DE INICIO Y PARO JUNTO CON LA BOBINA DE LA

FOTOCELDA
AHORA SE COLOCA LA LUZ PILOTO VERDE JUNTO AL TIMER QUE DESPUES DE 15

SEGUNDOS ENCENDERA LA LUZ PILOTO ROJA
DESPUES COLOCAMOS LA LUZ PILOTO ROJA JUNTO AL BOTON DE RESET QUE HARA LA
FUNCION DE DETENER EL CIRCUITO
3. Después de haber completado el diagrama en formato escalera

comprobaremos como se vería el circuito en el display físico del
PLC.
35
4. Ahora veremos el funcionamiento del circuito ya corriendo su

simulación
36
CIRCUITO ENERGIZADO
PERO AUN SIN QUE LA FOTOCELDA ACTIVE LA LUZ PILOTO VERDE
FOTOCELDA FUNCIONANDO LUZ PILOTO VERDE ACTIVADA
TIMER ACTIVADO Y ESPERANDO A QUE LA LUZ PILOTO ROJA ENCIENDA
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BOTON DE RESET ACTIVADO CIRCUITO DESENERGIZADO
LUZ PILOTO ROJA ENCENDIDA PERO AUN SIN PRESIONAR EL RESET
Conclusión
En esta práctica se llegó a la conclusión de que es posible y

muy fácil hacer un circuito en un PLC físicamente funciona la
foto celda y que esta es importante en varios circuitos y que es
muy fácil instalarlos y aunque el programa de simulación nos
limitó con la falta de una fotocelda pero aun así se hizo lo que
pudo para lograr ver un poco del funcionamiento de las
fotoceldas.
38
*Práctica numero 8 diagrama creado por el equipo*
CENTRO DE BACHILLERATO
TECNOLOGICO INDUSTRIAL DE SERVICIOS
No°85
Reporte numero 8 Diagrama en simulador zelio soft 2, de

una chichara, una fotocelda
Ing. Álvarez Hernández Abraham Moisés
Alumnos:
 Alamilla Arellano José Miguel

 Bello Morales Francisco de Jesús
 Gonzáles Martínez Rogelio
 Gonzáles Ovando Aldahir
 León Domínguez Santana
 León Pérez Ivana Gabriela
 Reyes Cruz Cristell Daniela
4 AEV
Jueves, 2 de abril
Coatzacoalcos, Veracruz
39
Objetivo
 En esta práctica haremos conexiones de una fotocelda, una

chicharra, un timer y un reset, uso de una fotocelda en el plc y lo
que se hará básicamente que encienda una chicharra y al igual se
conectara un restet y timer y eso sería todo
M ATERIALES
 Laptop que tenga el software de simulación ZELIO SOFT 2
Primero veremos cómo se vería un circuito básico de una fotocelda
40
En estos diagramas podemos ver como conecta una fotocelda y una chicharra
ahora realizaremos el diagrama en la simulación del diagrama que decidimos
hacer en el zelio
En esta imagen podemos ver como se energiza la primera luz que sería de color
verde
41
En esta segunda imagen podemos ver como se energiza la segunda luz que se
representa de color amarilla y se enciende la luz
En esta imagen podemos observar cómo se energiza la luz, pero esta sería la
chicharra que se representó en una luz
42
En las imágenes que es muestra a continuación son como seria en un plc
CONCLUSION
 Cristell Daniela Reyes Cruz: En mi opino me pareció algo difícil porque

se tenía que utilizar una fotocelda, una chicharra ,rest y una timer y para su
conexión es algo complicando porque si no sabes conectar todo bien la
energía no pasara a los demás “cables” no sería lo indicando
 Santana León Domínguez: En este último reporte de PLC se pidió

elevaron un diagrama que contuviera 4 temas de los cuales se fueron
haciendo en los reportes anteriores este reporte me pareció muy interesante
y muy complicado porque se tenían que simular muchas cosas como un
semáforo una fotocelda y un timer entre otras cosas.
43
 Ivana León Pérez: Lo que a continuación se presentara es una práctica

la cual consiste hacer unas conexiones con una fotocelda, una chicharra, un
timer y un reset y con esto aprender el uso de la fotocelda en el plc para que
una vez estando conectada la chicharra se prenda y junto con eso hacer la
segunda conexión la cual es el timer y el reset. Para esto se tuvo que hacer
paso a paso las conexiones para que funcionase: primero vimos cómo es el
circuito básico para que después se conectara la fotocelda a la chicharra.
posteriormente observamos el cómo esta es energizada en el circuito por lo
que nos marca con una luz principal la cual es color verde Después la energía
de la chicharra llegara a la segunda luz que será marcada de un color amarillo
para después energizar la luz con la cual la chicharra se representara Con
todo esto se muestra que el la conexión de una chicharra puede energizar
todo un circuito, la cual no está difícil si se sabe hacer la conexiones correctas
 Francisco de Jesús Bello M orales: En este último reporte de plc En

estos diagramas podemos ver como conecta una fotocelda y una chicharra
ahora realizaremos el diagrama en la simulación del diagrama que decidimos
hacer em este reporte me pareció muy interesante y muy complicado porque
se tenían que simular muchas cosas como un semáforo una fotocelda y un
timer entre otras cosas.
 M iguel José Miguel Alamilla Arellano:Es que como nos otros vamos
a ocupar la Fotocelda en la materia de plc después veremos el
funcionamiento De una chicharra eléctrica y para qué sirve luego pasamos
al tema del timer y aprendimos su funcionamiento en la materia de plc por lo
tanto nos sirve esto como algo A aplicar ya que esto no es difícil si se cumple
sus pasos
44
 González Martínez Rogelio
En esta práctica la cual es la numero 8 se realizó la conexión la cual se

presento es una práctica la cual consiste hacer unas conexiones con una
fotocelda, una chicharra, un timer y un reset y con esto aprender el uso de la
fotocelda en el plc para que una vez estando conectada la chicharra se
prenda y junto con eso hacer la segunda conexión la cual es el timer y el
reset. Para esto se tuvo que hacer paso a paso las conexiones para que
funcionase: primero vimos cómo es el circuito básico
Gonzales ovando Aldahir
 En esta práctica se realizó un diagrama en el cual contiene una gran

cantidad de componentes electrónicamente esta práctica me pareció
muy interesante y por lo visto algo complicada porque se tenían que
conectar los timer, fotocelda entre otros aparatos simulados
45
Conclusiones de portafolio.
Alamilla Arellano José miguel
En este parcial que abarco tanto clases en el salón como también en línea
me llevo de aprendizaje cuales son las partes de un controlador lógico
programable y cómo funcionan algunas partes ya sea como una chicharra,
una fotocelda, un semáforo entre otras conexiones que hicimos a lo largo de
este parcial.
Aprendí como utilizar un plc virtual. Todo lo que aprendí en esta materia me
servirá para aplicarlo en la materia que lo requiera.
Bello morales francisco Jesús
Durante lo que se vio en este parcial, lo más destacable de todo fueron las
prácticas que tuvimos siendo estas realizadas en software. Siendo desde el
cómo instalar el programa de Zelio Soft 2, saber cómo es el paro y arranque
de un motor, lo mismo de un Paro y arranque de motor pero con
enclavamientos y otro con un timer. Como final es que como nos otros vamos
a ocupar la Fotocelda en la materia de plc después veremos el
funcionamiento De una chicharra eléctrica y para qué sirve luego pasamos
al tema del timer en este aprendimos su funcionamiento en la materia de plc
por lo tanto nos sirve esto como algo aplicar ya que esto no es difícil si se
cumple sus pasos
González M artínez Rogelio
En este parcial nosotros vimos el proyecto de manejar un PLC en las dos

semanas de clases que fueron las prácticas arranquen y paro de un motor,
paro y arranque con enclavamiento y timer y también cómo funciona el
programa de Zelio soft paso a paso conforme a como lo indicaba el profesor
46
y de ahí se realizaron las prácticas en electrónico lo cual para mí se volvió

más complicado.
González ovando Aldahir
En esta práctica se realizó un diagrama en el cual contiene una gran cantidad

de componentes electrónicamente esta práctica me pareció muy interesante
y por lo visto algo complicada porque se tenían que conectar los timer,
fotocelda entre otros aparatos simulados
En este parcial se llegó a la conclusión de que es posible y muy fácil hacer

un circuito en un PLC físicamente funciona la foto celda y que esta es
importante en varios circuitos y que es muy fácil instalarlos y aunque el
programa de simulación nos limitó con la falta de una fotocelda pero aun así
se hizo lo que pudo para lograr ver un poco del funcionamiento de las
fotoceldas.
En mi opino me pareció algo difícil porque se tenía que utilizar una fotocelda,
una chicharra ,rest y una timer y para su conexión es algo complicando
porque si no sabes conectar todo bien la energía no pasara a los demás
“cables” no sería lo indicando En este último reporte de PLC se pidió elevaron
un diagrama que contuviera 4 temas de los cuales se fueron haciendo en los
reportes anteriores este reporte me pareció muy interesante y muy
complicado porque se tenían que simular muchas cosas como un semáforo
una fotocelda y un timer entre otras cosas.
León Domínguez Santana

En este parcial y en este portafolio final contiene información tanto practica
como también solo reportes en eléctrico este parcial desde mi punto de vista
fue muy productivo e importante ya que se trabajaron muchos temas tanto en
prácticas realizas en el salón de clases como también por las clases en línea .
En este parcial se aprendió como es un PLC y sus componentes que lo
47
componen así como también como conectar digitalmente a través del PLC y
como simular los programas también se aprendió teoría de que es un PLC
para que sirve entre otras cosas, también como simular chicharras , timer,
pulsadores, fotoceldas entre otros aparatos más que se conectaron
digitalmente en el PLC y como al principio de mi conclusión en este parcial
se a prendieron muchos datos importantes que nos servirán más adelante.
León Pérez Ivana Gabriela

Durante lo que se vio en este parcial, lo más destacable de todo fueron las
prácticas que tuvimos siendo estas realizadas en software. Siendo desde el
cómo instalar el programa de Zelio Soft 2, saber cómo es el pare y arranque
de un motor, lo mismo de un Paro y arranque de motor pero von
enclavamientos y otro con un timer.
Después de esto se hizo un diagrama de zelio soft 2 en un simulador d3 una
foto celda para después hacer otro diagrama de una chicharra y una fotocelda
todo con el zelio soft 2 que desde un inicio se instaló y cada una de las
prácticas y proyectos tuvieron similitud.
Reyes cruz Cristell Daniela

En este trabajo está enfocando en como utiliza y para que servir un PLC, en
la primera práctica realizamos un diagrama de cómo encender una luz piloto
para eso utilizamos un boto de start y de stop, una bobina y por último una
luz piloto eso fue lo que realizamos para la primera práctica. Para la segunda
práctica realizamos casi lo mismo, pero solo que teníamos que utilizar un
contacto y para representar el motor utilizamos una luz piloto. Para la tercera
práctica realizamos un boto de arranque y de paro que se conectara a una
luz verde y roja en dónde la luz verde se dé arranque y la roja es de paro.
Para la cuarta práctica utilizamos dos luces piloto y un timer, primero se
enciende la primera luz después de pasa 10s se apaga y enciende la segunda
luz. En la quita práctica hicimos un semáforo para realízalo utilizamos tres
luces piloto, un timer para primer timer tiene un tiempo de 15s después de
48
pasa ese tiempo se enciende la primera luz piloto qué es de color verde, que
tiene un tiempo de 10s al pasa el tiempo es enciende la segunda luz que es
de color amarrilla el tiempo de la segunda luz tiene 5s al termino de ese
tiempo se enciende la última luz que es de color roja que tiene un tiempo de
10s etc. En este parcial aprendí mucho sobre el funcionamiento del PLC ya
que como en lo anterior mencionado realizamos varias prácticas que nos
ayudaron a entender el funcionamiento del PLC.
49

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Media Superior Unidad de

Preparatoria: centro de bachillerato tecnológico industrial y de servicios NO.85

Tema: portafolio de evidencias segundo parcial.

Materia: controlador lógico programable

Docente: Ing. Álvarez Hernández Abraham Moisés

Grado y grupo: 4AEV

Coatzacoalcos Veracruz entrega: 22/04/2020

 reporte de investigación y uso de zelio soft 2

 arranque y paro de un motor eléctrico

 paro y arranque de un motor con enclavamiento

 Paro y arranque de motor con enclavamiento y timer

 Reporte de práctica numero 4 funcionamientos de los

 practica no.5 semáforo

 Práctica numero 6 fotocelda

 Práctica numero 8 diagrama creado por el equipo

 Arranque y paro de un motor eléctrico

 Paro y arranque de un motor con enclavamiento

 Paro y arranque de motor con enclavamiento y timer

Reporte de práctica numero 4 funcionamientos de los contadores.

*PRACTICA NO.5 SEM AFORO*

Preparatoria: centro de bachillerato tecnológico industrial y de servicios

Materia: programador lógico programable

Profesor: Álvarez Hernández Abraham Moisés

Tema: práctica NO.5 semáforo

Grado y grupo: 4AEV

Objetivo:  Realizar un diagrama de escalera, utilizando un timer para pueda

Materiales: • Computadora • El programa de Zeliof2

Como podemos ver en las imágenes de arriba así sería su representación en un

Práctica numero 6 fotocelda

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO

DIAGRAMA EN SIMULADOR ZELIO SOFT 2, DE FOTO CELDA

MATERIA: PLC (controlador lógico programable)

MAESTRO: ING. Álvarez Hernández Abraham moisés

 Alamilla Arellano José Miguel

LUGAR Y FECHA: Coatzacoalcos, Veracruz. 30/03/2020

En esta práctica haremos lo que básicamente se dice en el titulo

 Laptop que tenga el software de simulación ZELIO SOFT 2

2. Primero se tiene que tener el diagrama de lo que se vaya a hacer en

COLOCAMOS PRIMERO LOS BOTONES DE INICIO Y PARO JUNTO CON LA BOBINA DE LA

AHORA SE COLOCA LA LUZ PILOTO VERDE JUNTO AL TIMER QUE DESPUES DE 15

3. Después de haber completado el diagrama en formato escalera

4. Ahora veremos el funcionamiento del circuito ya corriendo su

FOTOCELDA FUNCIONANDO LUZ PILOTO VERDE ACTIVADA

TIMER ACTIVADO Y ESPERANDO A QUE LA LUZ PILOTO ROJA ENCIENDA

BOTON DE RESET ACTIVADO CIRCUITO DESENERGIZADO

LUZ PILOTO ROJA ENCENDIDA PERO AUN SIN PRESIONAR EL RESET

En esta práctica se llegó a la conclusión de que es posible y

*Práctica numero 8 diagrama creado por el equipo*

Reporte numero 8 Diagrama en simulador zelio soft 2, de

Ing. Álvarez Hernández Abraham Moisés

 Alamilla Arellano José Miguel

 En esta práctica haremos conexiones de una fotocelda, una

 Laptop que tenga el software de simulación ZELIO SOFT 2

Primero veremos cómo se vería un circuito básico de una fotocelda

En las imágenes que es muestra a continuación son como seria en un plc

 Cristell Daniela Reyes Cruz: En mi opino me pareció algo difícil porque

 Santana León Domínguez: En este último reporte de PLC se pidió

 Ivana León Pérez: Lo que a continuación se presentara es una práctica

 Francisco de Jesús Bello M orales: En este último reporte de plc En

 González Martínez Rogelio

En esta práctica la cual es la numero 8 se realizó la conexión la cual se

PRACTICA NO.5 SEM AFORO

Práctica numero 8 diagrama creado por el equipo