“Año de la universalización de la salud”

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRÓNICA

“DISCRIMINACIÓN Y EXCLUSIÓN”

CURSO: Ética

DOCENTE: Ing. Anabel del Rosario Crisosto Fuster

ALUMNO: Rudy Mendoza Merma

TACNA –PERU

2020
 CUESTIONARIO

1. ¿Cómo se relaciona la “igualdad en el ejercicio de los derechos humanos” con la

inclusión social?

La “igualdad en el ejercicio de los derechos humanos” busca que se genere las

condiciones estructurales necesarias para que todas las personas ejerzan y gocen
de sus derechos en condiciones de igualdad, lo cual es en sí un proceso de
inclusión social, en particular con aquella población menos favorecida y/o excluida.

2. ¿Quiénes deben involucrarse y liderar para lograr la igualdad de derechos en

poblaciones menos favorecidas?

Los que deben involucrarse son La convención Americana sobre Derechos

Humanos conjuntamente con los Estados que la forman parte.

3. ¿Qué acciones ha desarrollado la Comisión interamericana de derechos humanos

(CIDH) en México para el concepto de igualdad y no discriminación?

La CIDH ha desarrollado corolarios del Sistema Interamericanos de protección y

garantía de los derechos humanos, tanto en informes de admisibilidad y fondo,
como informes temáticos. Y a raíz de esto varios estados se han decidido adoptar
legislaciones y políticas públicas dirigidas a erradicar la violencia contra la mujer,
modificar disposiciones de su ordenamiento que restringían indebidamente la
libertad de expresión, restituir tierras ancestrales a pueblos indígenas o triviales,
brindar tratamientos médicos adecuados y adoptar medidas para solventar la
situación de discriminación histórica de la cual sectores enteros de sus poblaciones
han sido objeto.

4. ¿Qué poblaciones son las más discriminadas y excluidas, según el estudio?

Según el estudio las poblaciones o grupos sociales más discriminados y excluidos

son:

 Personas que viven en la pobreza y extrema pobreza.

 Personas adultas mayores.

 Pueblos indígenas.

 Personas lesbianas, gays, bisexuales, trans e intersex (LGBTI).

 Personas con discapacidad.

 Personas migrantes.

 Infantes, jóvenes.

 Poblaciones callejeras.
  Personas víctimas de trata de explotación sexual.

5. ¿Qué obligación de “efecto inmediato” debe considerarse para garantizar las

condiciones de igualdad y sin discriminación?

Que los Estados reconozcan y garanticen dichos derechos de igual modo para toda
la población, utilizando criterios de distinción objetivos razonables, y evitando
diferencias de trato arbitrarias, particularmente aquellas basadas en factores
expresamente vedados como la raza, la religión o el origen social, la ideología, la
edad, la orientación o preferencia sexual, entre otros. También implica que los
Estados reconozcan la existencia de sectores que se encuentran en desventaja y/o
déficit en el ejercicio de diversos derechos y adopten políticas y acciones para
garantizarlos

6. ¿Para qué sirven los indicadores sobre inclusión-exclusión?

Estos sirven para evidenciar situaciones de pobreza estructural, o patrones de

intolerancia y estigmatización de sectores sociales, entre otros componentes para
evaluar contextos de inequidad. También nos permite identificar las zonas
geográficas desaventajadas.

7. ¿Este problema de discriminación y exclusión es igual en todas las regiones? ¿Por

qué?

No, no es igual en todas las regiones. Esta desigualdad se basa en la distribución

primaria de recursos altamente desigual que es provocada por la conjunción de
estructuras poco diversificadas y de baja intensidad en conocimientos e
instituciones poco eficientes y muchas veces capturadas por los agentes de mayor
poder económico y político.

8. ¿La población en pobreza sufre de discriminación y exclusión? ¿Por qué?

La población en pobreza si sufre de discriminación y exclusión. Esta situación es

debido a que esta población no puede acceder a la satisfacción de necesidades
básicas que les permiten vivir de manera digna y desarrollarse integralmente, estos
factores conllevan a que se les vulnere múltiples derechos como ser marginados
del poder, procesos políticos, etc.

9. ¿En que se reafirma la Carta social de las Américas?

La carta Social de las Américas se reafirma en la universalidad, indivisibilidad e

interdependencia de todos los derechos humanos y su papel esencial para el
desarrollo social y la realización del potencial humanos; así como reconocer la
legitimidad e importancia del Derecho Internacional de los Derechos Humanos
para su promoción y protección.
10. En conclusión, ¿La discriminación y la pobreza son desafíos para la democracia?
¿Por qué?

Si son desafíos para la democracia, porque existe la necesidad de acortar la brecha

entre las distintas manifestaciones de desigualdad y exclusión social para que
todas las personas del continente ejerzan sus derechos en igualdad y así tener un
desarrollo humano desde la perspectiva de la persona individual y para el
desarrollo democrático.