PERIODO:

GRADO: SEXTO
AREA: LENGUA CASTELLANA
DESEMPEÑOS: DBA:

4° ASIGNATURA :CASTELLANO

Utiliza la información ofrecida por los medios de comunicación, teniendo en cuenta el mensaje, los interlocutores, la
intencionalidad y el contexto de producción, del texto que analiza. (D.B.A.1).
 Crea organizadores gráficos en los que integra signos verbales y no verbales para dar cuenta de sus conocimientos.
(D.B.A 2).
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 1.1 Reconoce una visión particular del mundo de las distintas interlocuciones a las que accede en los medios de comunicación.
 1.2. Interpreta los mensajes que circulan en los medios de comunicación de su contexto.
 1.3. Busca información específica en los contenidos emitidos por diversos medios de comunicación.
 2.1 Retoma los formatos empleados por algunos medios de comunicación y la emplea como modelos para su elaboración textual.
 2.2. Utiliza los organizadores gráficos para procesar la información que encuentra en diferentes fuentes.
 2.3 Expone sus ideas en torno a un tema específico mediante organizadores gráficos.
 2.4Interpreta signos no verbales presentes en algunos textos gráficos, tales como mapas de ideas, cuadros sinópticos, planos,
infografías y esquemas.
 2.5. Reconoce cómo se relacionan y estructuran los símbolos, colores, señales e imágenes en los organizadores gráficos.
CONTENIDOS:
 El género lírico. (La poesía, el poema).
 El género dramático. (La obra de teatro).
 Producción textual (palabras con tilde y sin tilde).
 La comunicación (diversidad lingüística y cultural).
 La comunicación en la era digital.
 El estudio de la lengua (gramática, semántica, ortografía).
CRITERIOS DE EVALUACION:
 Lectura en voz alta, talleres de escritura, evaluaciones, participación, exposiciones.
 Creación de un relato que cumpla con las características de la obra de teatro y crítica social.
 conversatorios- esquematización de conceptos
 Taller Santillana, creación de poemas, poesía, infografías, declamaciones realización mesas redonda
 Excelente presentación cartilla y cuaderno.
 Disciplina y presentación personal (todo el periodo).
 Mantener en buen estado la cámara y audio del computador.
 No comer mientras estemos en las clases virtuales.
 Buscar un lugar de la casa cómodo y adecuado para recibir las clases virtuales.