Test proyectivos gráficos

Ps. Kiomara Gajardo

 Estimulan el aprendizaje y la expresión de un lenguaje
proyectivo, especialmente indicado para comprender a
aquellos sujetos que, por su edad, incapacidad o
inhibiciones, no pueden comunicarse verbalmente.
Generalidades
de los test
gráficos
Útiles para un diagnóstico económico, y como un accesorio
para la psicoterapia.
 Hace algo más de 20 años

Al comienzo de desarrollo dudoso,

y de crecimiento más directo y
vigoroso, posteriormente
Psicología proyectiva
gráfica
Métodos han comenzado a superar
sus formas primitivas y
provisionales.

Los dibujos junto con otros test

proyectivos, y se han convertido en
el más frecuente complementos a
otros test.
“Las publicaciones relacionadas con las
técnicas gráficas, no han estado al ´día
con el trabajo creciente de verificación y
fundamentación que se han realizado,
durante más de 20 años, en lo que se
refiere a su aplicación a los problemas
clínicos”.
 Precursores

Paul Laureta Karen

John Buck
Schilder Bender Machover
“Cuando se observan los dibujos de los niños, se ven transmitidas cosas que
ellos jamás habrían podido verbalizar, aunque hubiesen podido conciencializar
algunos de los sentimientos que los afectan”.

“En todo ser humano sigue siempre viva la infancia, con todas sus luchas,
anhelos e incertidumbres, con todas sus dificultades para poder asir el mundo y
lograr un contacto más cercano con los demás, y es posible que el hombre tenga
que volver a ella cada vez que desee crear”.
 Aspectos
“El verdadero uso del lenguaje no consiste tanto en
expresivos de los
expresar nuestras necesidades como en ocultarlas”.
dibujos
proyectivos
  Es casi tan importante como observar la secuencia en
que se van sucediendo los detalles de un dibujo es
considerar la secuencia de dos dibujos diferentes.

 El análisis de la secuencia nos proporciona una serie

Secuencia de muestras de conductas registradas en el papel.

 Puede ofrecer indicios sobre el impulso o energía de la

persona, y facilitar datos que permitan apreciar el
control que ella ejerce sobre dichos impulsos.
  Contiene indicios acerca del realismo de la autoestima
del examinado, de su expansividad característica, o
bien de sus fantasías de omnipotencia.

 Dibujos pequeños: personas con sentimiento de

Tamaño inadecuación y quizá con tendencia al retraimiento.

 Dibujos grandes: denotan sentimientos de constricción

ambiental, de acciones o fantasías
sobrecompensatorias/agresividad.
  La presión del lápiz sobre el papel es un indicador del
nivel energético del individuo.
 Trazos fuertes: niños más asertivos que otros
(psicópatas, daño orgánico, epilépticos…).

 Trazos livianos: bajo nivel energético, restricción y

Presión represión (neuróticos, esquizofrénicos, depresión…).

También las personas extremadamente tensas a veces pueden realizar el

tipo de línea características de otros sujetos con patologías mentales.
  En general, la longitud del movimiento de un trazo
tiende a aumentar en las personas inhibidas y a
decrecer en las excitables.

 Trazos largos: firme control de la conducta.

Trazo  Trazos cortos: impulsividad.

 Trazos rectos: autoafirmación.

 Trazos circulares: dependientes y emotivos.

  Detalles inadecuados: reacción gráfica preferida de
personas tendientes al retraimiento.

 Ausencia de detalles: sensación de vacío y reducción

energética, aislamiento emocional como defensa y
Detalles posible tendencia depresiva.

 Detalles excesivos: característico de los obsesivos-

compulsivos.
  Los dibujos con fallas en la simetría revelan una
inadecuación de los sentimientos de seguridad en la
vida emocional.

Simetría
Simetría acentuada  rigidez  obsesivo-compulsivo
represión e intelectualización exagerada.
  Medio de la hoja: conducta más emotiva, auto dirigida y
centrada en ellos mismos.
Emplazamiento  Descentrado: características dependientes e
incontroladas.
  Aparece ocasionalmente.
 Aparece generalmente en los dibujos de niños.
 Niños dotados incluyen movimiento en la mayor parte
de sus figuras.
Movimiento
(personas caminando o corriendo, perros saltando,
pájaros volando, árboles meciéndose, etc.).
  La síntesis defectuosa de los dibujos es característica
de las personas que sufren trastornos emocionales
graves.

Síntesis  Psicosis = desorden

defectuosa y otros
índices de psicosis “el artista insano mantiene un monólogo interno, en el
que sólo habla para él, en tanto que el artista genuino
mantiene un dialogo con el mundo.
  Esta técnica puede enfocarse como un tipo de test
situacional en el que se enfrenta al examinado, no sólo
con el problema de dibujar una persona, sino también
con el de orientarse y conducirse en una situación
Dibujo de la determinada y adaptarse a ella. En sus esfuerzos por
figura humana resolver estos problemas la persona se compromete en
conductas verbales, expresivas y motoras. Estas
conductas así como el dibujo mismo, ofrecen datos para
el análisis psicológico.
  Lápiz blando

 Papel en blanco tamaño carta (debe estar al alcance del

brazo de modo que pueda seleccionar la hoja y colocarla
en la posición que prefiera).

 Superficie lisa
Equipo
 Iluminación suficiente

 sentarse con comodidad

 Espacio suficiente para brazos y piernas

 1.- “Por favor dibuje una persona”…”dibuje lo que
prefiera del modo que prefiera”.

2.- “ud. Dibujó una figura femenina, por favor dibuje

Consigna ahora una masculina (o al revés)”.

(si el examinado dibuja una persona incompleta, se le

pide que tome otra hoja y dibuje una completa).
  Procedimiento simple, genera un mínimo de ansiedad
en el sujeto, su toma requiere de poco tiempo y puede
Test de la ser aplicada por personal auxiliar.

persona bajo la  Puede aplicarse de manera individual y grupal.

lluvia  Es apropiado para todas las edades y para ambos
sexos.
 • Papel liso tamaño carta, lápiz.

Equipo • Aplicarlo luego de haber entablado una relación

con el sujeto.
• No se ofrece pintarlo.

Consigna • “Dibuje una persona bajo la lluvia”.

Análisis • Manual del Test de la Persona Bajo la Lluvia (María

Laura Maldonado).