PASO 4 – DISEÑO: PLANTEAMIENTO DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

NOMBRE DEL ESTUDIANTE 1

NOMBRE DEL ESTUDIANTE 2
NOMBRE DEL ESTUDIANTE 3
NOMBRE DEL ESTUDIANTE 4
NOMBRE DEL ESTUDIANTE 5

TUTOR:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
FECHA
 EJERCICIO DE APROXIMACIÓN A LA PRÁCTICA EN INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA – Tercera
parte

1. Determinación del enfoque, el tipo y modelo de investigación

- Definir y justificar el enfoque investigativo: cualitativa o cuantitativa
-
- Definir y justificar el tipo de investigación: educativa o pedagógica
- Definir y justificar el modelo de investigación: IA – IAP – Etnografía

2. Diseño de la acción pedagógica a implementar

Con base en la formulación del problema, la hipótesis de acción y los objetivos específicos definidos para la
investigación, proponer dos objetivos educativos a alcanzar, y plantear (al menos) una actividad para cada
objetivo, diligenciando la siguiente matriz:

Objetivos Estrategia / Actividad Recursos Resultados de

específicos de la técnica aprendizaje
investigación que
orientan la
acción
pedagógica
3. Determinación de fuentes y procedimiento para la recolección de información
De acuerdo con los objetivos específicos definidos para la investigación, el modelo de la investigación
definidos en los ejercicios anteriores, establecer las fuentes, las técnicas y los instrumentos para la
recolección de la información proveniente de la intervención pedagógica, en la siguiente matriz:

Objetivos específicos de Fuentes Técnicas Instrumentos

la investigación

Nota aclaratoria: En la columna de técnicas, se debe presentar la razón que justifica la elección de cada
técnica.
 CONCLUSIONES

Conclusión de (nombre del estudiante)

Conclusión de (nombre del estudiante)

Conclusión de (nombre del estudiante)

Conclusión de (nombre del estudiante)

Conclusión de (nombre del estudiante)

 REFERENCIAS

Listar las referencias utilizadas en el documento, de acuerdo con las normas APA.