APLICACIONES A LA VIDA REAL ¿PARA QUÉ SIRVE?

Recordemos algunas definiciones para ver cómo se aplican:

 Polígono: es una figura plana y cerrada formada por segmentos rectilíneos.

 Polígono regular: es una figura plana cerrada que tiene todos sus lados iguales.

 Una propiedad de los polígonos regulares es que se pueden circunscribir a una

circunferencia. Otra propiedad es que se puede trazar una circunferencia dentro del polígono
regular. Éstas tocan todos los vértices del polígono.
 Bisectriz de un ángulo: es la semirrecta que tiene origen en el vértice del ángulo y lo divide
en dos partes iguales

 Mediatriz de un segmento: es la recta que divide al segmento en dos partes iguales.

Una de las aplicaciones más divertidas de la bisectriz y la mediatriz es la construcción de polígonos regulares
y de estrellas. Ahora que las mandalas son un atractivo se pueden aprovechar como recursos y trabajar de
manera conjunta con docentes de artes visuales. Estas construcciones se pueden hacer por medio de dos
procedimientos solo con mediatriz y bisectriz

ACTIVIDAD: Buscar mandalas en las que se visualicen estos conceptos geométricos mencionados,
colorearlas. Enviar registro

También se pueden utilizar la mediatriz y la bisectriz para dividir figuras en partes iguales.
Supongamos que tenemos que repartir en partes iguales una torta. Dividirla en cuatro partes iguales es
sencillo, pero para dividirla en 8 o 16 partes podríamos aplicar la bisectriz a cada uno de los ángulos
anteriores Veamos a continuación ejemplos interesantes que puede intentar analizar y que probablemente
les serán de utilidad para introducir a sus estudiantes en el tema.

Actividad

a) Usted está sobre el pasto en una cancha de futbol y desea colocar el punto del penal,
¿cómo lo haría?

b) ¿Qué conocimientos previos debe tener para realizar este trabajo?

 El circuncentro, que es el punto de intersección de las mediatrices de un triángulo y equidista de los tres
vértices de la figura y se lo utiliza para solucionar problemas de equidistancias.
Actividad
a) Trace un triángulo y encuentre su punto medio (circuncentro). Describa su proceder para
su construcción donde se desarrollan habilidades de dibujo y de comunicación.
b) Compruebe, sin usar regla, que los vértices equidistan de él ¡Recuerde! es un buen uso
del compás, comparar distancias
c) ¿Qué conocimientos previos debe tener para realizar este trabajo?
d) Ejemplifique una situación real donde se utilice el circuncentro.