FUNDAMENTOS DE GESTIÓN INTEGRAL

PRESENTADO POR:

ANA GREGORIA CASTRO CHARRASQUIEL

COD: 1.101.443.627

GRUPO

112001_100

TUTORA:

JOHANA GIRALDO ARICAPA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

CEAD_ COROZAL

SAN ONOFRE

16 DE ABRIL DEL 2020

 TABLA DE CONTENIDO

1…………………………………….............................................................Introducción.

2…………………………………..........................................................Objetivo General.

3……………………………………..……………………………Objetivos Específicos.

4……………………………………………………………………………Justificación.

5………………………………….... …Desarrollo de la actividad la cual debe contener.

5.1……………………………………………Pantallazo con la actualización del perfil.

5.2……………………………..Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea 1.

5.3…………………………………………Respuestas a las actividades: (3 - 4 – 5 y 6).

6……………………………………………………………………………Conclusiones.

7………………………………………………….. Posibles Referencias Bibliográficas.

 1. INTRODUCCIÓN

Con la realización de este trabajo tendremos la finalidad de apropiarnos de los

componentes que forman el curso, la importancia que tiene la economía, la
administración y la contabilidad en nuestra vida diaria y en nuestra vida
profesional, como podemos aplicar estos términos en la vida laboral a nivel de
nuestra profesión.
De igual manera apropiarnos de todo el contenido y adquirir los conocimientos
necesarios para aplicarlos y así obtener mejores resultados en lo profesional y en
lo cotidiano.
 2. OBJETIVO GENERAL (1)

 Adquirir el conocimiento previo del curso en general, levando a cabo un

reconocimiento de los temas a realizar en curso.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (2 O 3)

 Reconocer las características y entornos del curso en general, para apropiarse de los
términos y obtener el conocimiento para crear empresas sostenibles.
 Comprender la importancia de los fundamentos de gestión integral para nuestra vida
en general y conllevar con finalidad una empresa con soporte y sostenibilidad
 Aplicar los fundamentos de economía, administración y contabilidad en el
desarrollo de empresas en pos de nuestras profesiones y generar desarrollo en
nuestras localidades.
 4. JUSTIFICACIÓN.

Se busca con la realización de esta terea inicial que el estudiante participe de manera
constante en el foro de actividades, dando respuestas de las preguntas solicitadas en la guía
de actividades, llevando a cabo un debate con los compañeros y así compartir conocimiento
y enriquecer cada propuesta de trabajo individual, realizando el reconocimiento de los
entornos del curso y las lecturas propuestas en el Syllabus.

Apropiarnos de los fundamentos básicos de la economía, administración y los fundamentos

contables, comprendiendo sus funciones y generalidades, identificando sus variables. Se
espera que cada estudiante se haya apropiado de los conocimientos de las generalidades del
orden económico, administrativo y contable para orientar cualquier empresa con un soporte
confiable y con una sostenibilidad con resultados factibles.
5 Desarrollo de la actividad la cual debe contener:

•5.1 Pantallazo con la actualización del perfil.

5.2 Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea 1.

5.3 Respuestas a las actividades: (3 - 4 – 5 y 6).

Actividad No. 3: Revisión de los Entornos del Curso, (son los tres recuadros que
aparecen en la parte central de curso): Responder:

• ¿Cuántos entornos componen el Curso? Nómbrelos y presente lo que se realiza en

cada uno de ellos de forma puntual y resumida.

Son tres entornos: información inicial, aprendizaje y evaluación.

1. información Inicial.

Presentación, agenda, acuerdos.

Foros informativos.

Acompañamiento docente.
2. Aprendizaje.

Esquema del curso académico.

Desarrollo estrategia de aprendizaje y contenidos bibliográficos.

Momento inicial

• Reconocimiento del curso

Momento intermedio.

• Unidad 1: fundamentos económicos.

• Unidad 2: fundamentos administrativos.

• Unidad 3: fundamentos contables.

Momento final.

• Evaluación final de las tres unidades.

3. Evaluación.

Evaluación inicial.

• Rubrica y entrega de la actividad.

Evaluación intermedia.

• Rubrica y entrega de la actividad unidad 1.

• Rubrica y entrega de la actividad unidad 2.

• Rubrica y entrega de la actividad unidad 3.

Evaluación final.

Evaluación aplicando las tres unidades.

Actividad No. 4: Apropiación de la Agenda: Descargue la Agenda del

Curso ubicada en el Entorno de Información Inicial, sobre la misma responda:

• Cuantas Tareas tiene el curso, coloque los puntajes de cada una de las Tareas.

Tiene 5 tareas a realizar.

Tareas puntos
inicial 1 Reconocer las características y entornos generales del curso. 25
intermedio 2 Apropiar los conceptos de la Unidad 1. Fundamentos 120
Económicos.
3 Estudiar las temáticas de la unidad 2. Fundamentos 120
Administrativos.
4 Adquirir información de la unidad 3. Fundamentos Contables. 110
final 5 Desarrollar la Evaluación Nacional aplicando los fundamentos 125
de las tres unidades.

Actividad No. 5: Lectura del Syllabus: Descargue el Syllabus ubicado en el Entorno de

Aprendizaje, léalo comprensivamente y responda:

• ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

El Syllabus es un documento donde se explica de forma muy precisa y accesible del curso a
tratar, el docente nos explica de manera clara lo que espera que el estudiante aprenda y
desarrolle durante el proceso de formación, este documento nos ayuda a nosotros los
estudiantes ya que en él se encuentra de manera explícita todo lo que se va a desarrollar en
el curso y lo que tenemos que aprender en este proceso.

Actividad No. 6: Defina con sus propias palabras:

• ¿Qué es Economía?

Es la ciencia que estudia los bienes y servicio, la producción de recursos y la forma de

distribución de un país, empresa u hogar determinado.

¿Para qué sirve?

Sirven para satisfacer las necesidades de las personas de una manera correcta, generando
más beneficios para adquirir un rendimiento confiable para así tener un mejor control de
los gastos.

¿Cómo usaría la Economía en su vida profesional, en una empresa, afín a su carrera

de estudio en la UNAD?
Como futura Psicóloga aprovecharía la economía como un enter de beneficiar a muchas
familias con problemas económicos, los cuales generan rupturas en los hogares, dándoles
ideas de cómo producir y generar su propio dinero atreves de proyectos viables para su
beneficio y el de su familia, teniendo así una estabilidad emocional tranquila.

• ¿Qué es Administración?

Desde mi punto de vista la administración es el arte de gobernar o dirigir, no todos somos

buenos administradores, es la capacidad de sobrellevar de forma garantizada una empresa o
nación, donde su economía sea estable y confiable y que los dineros sean invertidos de
forma segura y se obtengan más ganancias.

¿Para qué sirve?

La administración sirve para todo, en nuestra vida diaria, en nuestros hogares, trabajos,
sirve para llevar un control de las cosas que hacemos, del dinero que gastamos, de las
inversiones q hacemos, en fin.

¿Cómo usaría la Administración, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la

UNAD?

Como futura Psicóloga, la administración me ayuda en todo, ya que con los conocimientos
obtenidos puedo crear una fundación para beneficio social para personas discapacitadas y
así controlar de forma correcta los recursos adquiridos y sacar el proyecto adelante.

• ¿Qué es Contabilidad?

La contabilidad es la que registra la entrada y salida de gastos e ingresos en una empresa y

también lo podemos aplicar en nuestros hogares.

¿Para qué sirve?

Para llevar el control de la economía con cada movimiento que se hace, se utiliza un libro
contable donde se lleva registrado los gatos y las ganancias obtenidas.

¿Cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la

UNAD?

Pensando en la fundación que quiero crear para personas discapacitadas, yo utilizaría la

contabilidad para así llevar un control de la economía de la fundación, de los dineros que si
invierten y de los que se obtienen.

6 CONCLUSIONES
Con la realización de este trabajo de la tarea inicial del curso fundamentos de gestión
integral se logro reconocer las características y entornos generales del curso.

También se logro la compresión y apropiación de los fundamentos básicos de la economía,

administración y contabilidad, sus funciones y características, se logro implementar estos
fundamentos en nuestra profesión y crear empresas productivas y sostenibles.

7 POSIBLES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Syllabus del Curso: Fundamentos En Gestión IntegralCarpeta
 Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación Tarea 1 - Reconocer las
Características y Entornos Generales del Curso.Carpeta