GUIA DE APRENDIZAJE No.

8 PERIODO SEGUNDO - 2020 GRADO NOVENO

Fecha de cargue 10 de agosto Fecha de entrega (ciudad educativa) 15 de agosto

NOMBRE DEL ESTUDIANTE NEIDER FARID PIMIENTA DIAZ GRUPO 9°1,2,3,4,5

NUCLEO: LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO DEL SER HUMANO

NOMBRE DEL DOCENTE: JAIRO REQUENA MONTENEGRO
ESTRUCTURA TEMÁTICA: CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
COMPETENCIAS *Uso comprensivo del conocimiento. *Explicación de fenómenos. *Indagación. *Formulación de hipótesis. *Desarrollo
compromisos sociales y personales con el medio ambiente.
ESTANDAR  Explica la variabilidad en las poblaciones y la diversidad biológica como consecuencia de estrategias de reproducción,
cambios genéticos y selección natural.
 Comprende la forma en que los principios genéticos mendelianos y post - mendelianos explican la herencia y el
mejoramiento de las especies existentes.
DBA
 Explica la forma como se expresa la información genética contenida en el –ADN–, relacionando su expresión con los
fenotipos de los organismos y reconoce su capacidad de modificación a lo largo del tiempo (por mutaciones y otros
cambios), como un factor determinante en la generación de diversidad del planeta y en la evolución de las especies.
CRITERIOS DE  Cognitivo: 40 % Evaluación Oral, Escrita y en línea (That quiz)
EVALUACIÓN  Procedimental: 30% Talleres y Blog taxonómico
 Axiológico y actitudinal: 30 % (Puntualidad en la entrega, calidad del trabajo: originalidad, contenido y presentación).
Taller repaso UT 5-11 Evolución y Taxonomía
Objetivo  Reforzar los aprendizajes desarrollados a través de las Guías de aprendizaje 1-6

RETIÑE LA CUADRICULA DE ACUERDO CON LA RESPUESTA CORRECTA

Recuerda que la pregunta 11, es V para la afirmación correcta y en su defecto F.

1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 15 16 17 19 20 22 23 24 25
1 4 8 1
A V
B F
C V
D V
E F