CURSO: SALUD Y COMUNIDAD II

GUIA DE PRÁCTICA VIRTUAL N° 3 : SESIÓN EDUCATIVA

1. LOGRO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Al final de la unidad el estudiante presenta el resultado de la Sesión educativa a la familia en

estudio.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA VIRTUAL

● El estudiante en esta actividad práctica debe:

a. Realizar la sesión educativa a la familia asignada.
b. Analizar la experiencia realizada y las oportunidades de mejora.

3. PROCEDIMIENTO

● El docente entrega la ficha del Plan de Sesión educativa

● El estudiante después de haber realizado el plan de atención integral (PAIFAM)
identificando y priorizando los problemas a tratar; elabora el Plan de sesión
educativa aplicando la metodología que corresponda al grupo etario y tema a
tratar con la familia designada.
● El estudiante desarrolla la Sesión educativa según el plan elaborado.
● Coordina con la familia la próxima visita para continuar con el desarrollo del Plan
de Atención integral de la familia.

4. VIDEO ILUSTRATIVO : link

https://youtu.be/jopt1LE3EjQ
 ANEXO N° 1

SESIÓN EDUCATIVA

ACTIVIDAD:
● Saluda e interactuar con los miembros de la familia
● Brinda educación según el Plan elaborado de acuerdo a los problemas
identificados según los ejes de intervención de la Ficha Familiar.

TEMA: EVALUACION NUTRICIONAL

DIRIGIDO A : Todos los adultos de la Familia

FECHA: 30/11/2020 TIEMPO 30 min

LUGAR: Los Tukanes #9 interior 3- Rímac

RESPONSABLE Lic. Lucero Estenos García

Educar a la familia sobre la importancia de una alimentación saludable y
OBJETIVO GENERAL
ayudarlos a formar nuevos hábitos alimenticios
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDO DEL TEMA USO DE RECURSOS AUDIOVISUALES
DEL TEMA
I.INTRODUCCIÓN 1.Imagenes
La evaluación nutricional es la 2.Diapositivas
mejor manera de determinar si 3.musica
efectivamente se están cumpliendo 4.video
las necesidades nutricionales de las 5.material informativo
personas, una vez que la comida
está disponible y es de fácil acceso.
Constantemente somos tentados
con comidas chatarra, que todos
sabemos que muchas son por lo
general ricas en azucares, calorías
vacías y grasas poco saludables que
no son buenas para nuestro
organismo, carentes de los
nutrientes esenciales para nuestro
cuerpo La evaluación de nuestra
Nutrición y nuestros hábitos es el
 primer paso para saber lo que
estamos haciendo bien o si
estamos cometiendo algunos
errores en nuestra alimentación
Objetivo específico: Desarrollar un
plan nutricional para la familia,
identificar si existe malnutrición.

II.CONTENIDO PROPIAMENTE
DICHO
2.1. Explicación de la importancia
de la evaluación nutricional
2.2. Beneficios de una comida bien
balanceada
2.3. Orientación sobre realizar una
buena selección de alimentos
2.4. medición del IMC
2.5. Plan nutricional
III.RESUMEN DEL TEMA

Preguntas: Responde:
1. ¿Crees que tienen una Si ( ) No( )
alimentación saludable? Si ( ) No( )
2. ¿Comes entre comidas? Si ( ) No( )
3. ¿Comes despacio y sentado?
EVALUACIÓN 4- ¿Lees las etiquetas de la
composición de los alimentos de
los productos que comes?
5.¿comen proteína todos los días?
Cierre del tema tratado reforzando
puntos clave.
 ( Considera material bibliográfico actualizado de acorde a la realidad
BIBLIOGRAFÍA
nacional)