Análisis sobre la Película “El Experimento”

Para responder las preguntas, se les recomienda ver la película titulada “El Experimento” y leer
el capítulo No. 2 del texto base, debe relacionar sus respuestas con el contenido del capítulo:
1. Al principio del experimento la forma de castigo no era muy humillante y repulsiva, pero
lo fue siendo más a medida que avanzaba el estudio, en esa primera pregunta me gustaría
que hiciera un análisis introductorio sobre
¿Por qué cree que ocurrió o ¿Por qué cree que se produjo este cambio? ¿Qué ocurrió?
¿Fue efecto de autoridad o sumisión?
R: Se necesita una gota de autoridad para crear una imposición directa hacia nuestros sentidos,
en este caso, el descubrimiento gradual de poder incitó a los guardias a tomar comportamientos
negativos en cuanto al maltrato y al control que tenían sobre los reclusos. Con el simple hecho de
no saber determinar la asignación de roles puede desencadenar inconformidades subjetivas con
pérdida de control parcial de la razón. No hay precisamente un efecto de autoridad, sino una
sumisión imperceptible a su razón de inconsciente pérdida de derechos por el hecho de saber su
postura, en este caso prisionero; esto sumado al notable afán de poder que los guardias
presentaron y es justo esa seguridad en su rol lo que determinó el control que tenía sobre los
reclusos, desencadenando una sumisión directa, humillaciones e incluso desarrollando una
conducta sádica hacia los reclusos mostrando comportamientos no habituales en su grado normal
de poder.

2. Piense por un momento en las consecuencias físicas como afeitar sus cabezas,
desnudarlos, atarlos, etc. y en las consecuencias psicológicas que desencadenaron en cada
prisionero como: humillarles en todos los sentidos,
¿Qué transformaciones en su vida sufren las personas que viven una experiencia de este
tipo u otras experiencias humillantes?, ¿Cómo logran superar esas crisis o traumas?
R: El sentimiento de opresión en una persona puede llegar a ser permanente según el control y la
adaptación que tenga de su castigo y humillación. El rencor, el enojo, la ira, sin fin de emociones
sentidas, pero no visibles, sino que se vuelve un sentimiento desbalanceado en cuanto a
situaciones vividas en otras circunstancias. La crisis únicamente se logra superar estableciendo
un punto de partida de lo que desencadena ese tipo de recuerdos y el control que tiene sobre él,
es decir, esa inteligencia emocional que le permita crear una barrera de emociones y recuerdos
negativos experimentados. El miedo sobre las personas, el temor a ese entorno desconocido
produce inseguridad e insatisfacción, por lo que su comodidad se reduce al aislamiento o la
soledad. Terapias, rehabilitación, controles emocionales son muy necesarios para borrar ese tipo
de experiencias y el odio que conlleva cada recuerdo.
3. Los participantes-prisioneros vivían sin relación con el mundo exterior: ¿Cuáles son los
efectos de vivir en un entorno sin relojes, sin ver el mundo exterior y con una estimulación
sensorial mínima, qué influencia tiene esto para el desarrollo individual y grupal de los
prisioneros?
¿Cómo afecta al ser humano el vivir aislado del mundo?
R: La desadaptación social es claramente un seguro efecto desarrollado al encontrarnos en
aislamiento, la inseguridad al realizar tareas cotidianas que involucren razones no específicas de
convivencia. El aislamiento inclusive es factor desencadenante en algunos trastornos no
diagnósticos de esquizofrenia, ese afán por mantener conversaciones con objetos o el
experimentar realidades ficticias que lo hagan sentir seguro de su condición. La inseguridad es
casi segura, pero el habito de la soledad no es reversible a largo plazo.
4. La mayoría de los reclusos pensaron que se seleccionó a los guardas porque eran más
corpulentos que los individuos seleccionados para ser reclusos, pero en realidad no había
diferencia en la estatura media de los dos grupos. ¿Qué cree que causó esta percepción
equivocada en los reclusos?
R: La poca seguridad y la falta de convicción crea un sentimiento de impotencia subjetiva. Son
las virtudes mismas y ciertas carencias de ego las que nos acrecienta o disminuye esa seguridad
en cuanto a la capacidad que tendríamos nosotros de realizar una misma labor o conducta si
estuviéramos del otro lado. La perspectiva y la percepción no son muy compatibles.
5. ¿Cómo cree usted que se habría comportado si hubiera sido recluso en esta situación?
¿Habría rechazado privilegios para mantener la solidaridad entre reclusos, se habría
revelado o se hubiese vuelto sumiso y obediente?, Explique.
R: Desde la perspectiva actual, creo buscar un tipo de revelación ante la autoridad hasta
encontrar un punto intermedio que puede desencadenar comportamientos peores o de liderazgo
ante individuos hartos de poder, sin embargo, existe también el inútil deseo de querer reinar, por
lo que los castigos podrían llegar a ser tan brutales que la única manera de sobrevivir seria en la
sumisión, esto debido a la incertidumbre y la falta de compañía, pocas ideas y solidaridad.
6. ¿Qué pasó con el proceso de desindividuación?, ¿Qué tan influenciables somos? Analice
con base a la temática abordada en el capítulo.
R: Según el capítulo en cuanto a la desindividuación, refiere al hecho de lo cambiantes que
somos en cuanto a actitudes al tener o no el poder, esa minimización de las características que
podríamos tener y que no desarrollamos. La influencia se basa en como veamos la conveniencia
de la situación y de qué lado podemos ser más nosotros mismos. Sin embargo, la presión del ser
humano cuando es sometido a la presión ambiental es desarrollable cuando se refiere a la
percepción física e independiente.
7. Como experimento conductual del psicólogo Zimbardo:
 ¿Qué resultados se obtuvieron?
 ¿Cree usted que se logró el objetivo del experimento? ¿O fue más negativo de lo
esperado?
 ¿Cuáles fueron las críticas realizadas por parte de sus colegas?

R:

8. En realidad las personas pueden reaccionar o convertirse en alguien que ni imaginan?

¿Se nace o hace malo, que piensa usted? Para que esta respuesta le sugiero que investigue
diferente bibliografía que respalde sus respuestas de sí o no ¿genético o ambiental?
R: El carácter es sin duda genético, sin embargo, las personalidades son únicas y diferentes en
cada persona, es decir, no podemos nacer malos. La crianza y el efecto ambiental en el ser
humano son los factores que logran esas conductas buenas o malas que confunden al ser humano
sobre lo que es o no correcto. Es ahí cuando surge de manera notoria el anti socialismo, el hecho
muchas veces de querer dañar no solamente a una persona en sí, sino la inconformidad que
mostramos al adaptarnos a un entorno social fuera de nuestro control. Nos hacemos malos según
experiencias que no podemos controlar.
9. ¿Se observaron o surgieron patologías a raíz del experimento, ¿cuáles cree y por qué?,
respuesta en sus propias palabras, no de lo colocado en páginas de internet.
R: En el caso de la película se observa y hacen énfasis sobre la diabetes padecida de un recluso,
sin embargo, las reglas del experimento era no permitir ingreso alguno de cosas del exterior de la
prisión. También el estrés sin duda fue uno de los más notables debido a la actitud de los
guardias y la opresión hacia los reclusos, se observa un estrés no solamente del reo por las
humillaciones y la monotonía de sus actividades, sino que también por parte de los guardias por
el afán de mantener el poder y el deseo de querer controlar todo en cuanto a su control refiera.
10. Reflexiones sobre la influencia social, según Philip Zambardo:
R: Todo depende de las posibilidades que creamos tener de cada uno de las opciones, es decir,
podemos ser pasivos y no hacer nada, pero saber y estar conscientes de lo mucho que podría
significar una actitud de sumisión y conformismo en caso que no hubiese afectación alguna más
que el pasar de los días. El ser malvado únicamente nos llenaría de ego y creer tener control
sobre los que decidan la primera opción, no podemos sentirnos absolutos, es por ende que
convertirse en un héroe puede ocurrir si tomamos un poco de ambos, pasivos para confrontación
innecesaria y maldad para creer en ella y dejar la ingenuidad, si hacemos siempre lo mismo, los
resultados serán siempre igual. Nada se pierde.
“Cada uno de nosotros tiene tres posibilidades: ser pasivo y no hacer nada, ser malvado o
convertirse en un héroe.” Amplíe la respuesta en sus propias palabras.
11. Haga sus reflexiones personales y conclusiones del experimento.
TOMAR EN CUENTA:
Enriquezca el análisis con el conocimiento y experiencia adquiridos en la clase, puede incluir
otros aspectos, todas las respuestas son de análisis, no es válido solo copiar y pegar. Es necesario
que todo el análisis sea en sus propias palabras de experiencia y conocimientos adquiridos en la
clase y capítulo de referencia.
R: El hecho de tener un amplio y sentido carácter propio representa un plus para los episodios de
vida negativo y que podamos tener control sobre ello. Todos buscamos y queremos siempre el
control y la autoridad que nos permita sentirnos cómodos en situaciones adversas que no alteren
nuestro bienestar mental y obviamente físico. Usualmente la influencia que un grupo mayoritario
tiene sobre nosotros depende de la sensación que busquemos tener. Notemos el caso de la des
individuación, llegamos a perder esa identidad que nos hace convertirnos en personas
irreconocibles por el hecho de adaptarnos a lo que nos hace bien.
Cuando algo es correcto, no podemos obviarlo, y este experimento destapa realidades no tan
lejos de la nuestra cuando de conveniencia e inseguridades refiere.