COLEGIO TÉCNICO MUNCIPAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

GUÍA DE TRABAJO EN CASA N° 002

UNIDAD 4: TEMA: Segundo
ÁREA: DOCENTE: PERIODO: ENFOQUE principio de la DSI
Educación Jeisson Cuarto ECLESIOLÓGICO – La persona como
Religiosa Estupiñán ser social.
Escolar

GRADO: CURSOS: Fecha de Fecha máxima Tiempo de

Undécimo 1101,1102,1103 asignación: 20 de entrega: 27 – desarrollo: 1 hora
– 11 – 2020 11 – 2020
Objetivo: Conocer los dos principios fundamentales en los que la Iglesia fundamenta su
doctrina de práctica social.

Nombre: _______________________________ Fecha: ________________ Curso: _________

Instrucciones: Desarrollar la presente guía según las condiciones en las que se encuentre; si tiene
posibilidades de imprimirla, hacerlo y desarrollarla en las hojas y pegarla luego en el cuaderno de Educación
Religiosa Escolar (Religión). Si no puede imprimirla debe leerla y desarrollar los puntos en el cuaderno,
copiando solamente lo que es indispensable para su desarrollo.

Forma de entrega: Correo electrónico jeissonestupinan@colfps.edu.co

WhatsApp: 3124757492
Google Classroom: Código de la clase smhwbed

LA PERSONA COMO SER SOCIAL

Hemos visto que la dignidad de la persona se basa en que fue creada a imagen y semejanza de Dios
y elevada a un fin sobrenatural. Mientras la persona está en este mundo, vive y desarrolla su
actividad junto con otros.

Actividad inicial:

1. ¿Por qué la persona debe cooperar con la sociedad? _______________________________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. ¿Acaso no puede el ser humano aislarse, encerrarse en sí mismo y vivir de espaldas a los
demás? ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Leer el siguiente texto atentamente:

«La persona es un ser social por naturaleza: o sea, por su innata indigencia y por su natural
tendencia a comunicarse con los demás. Esa sociabilidad humana es el fundamento de toda forma
de sociedad y de las exigencias éticas inscritas en ella. El hombre no puede bastarse a sí mismo
para alcanzar su desarrollo completo, sino que necesita para ello de los demás y de la sociedad.»
Orientaciones de la Congregación para la Educación Católica de la Santa Sede, p. 34
Lic. Jeisson Estupiñán
jeissonestupinan@colfps.edu.co
 COLEGIO TÉCNICO MUNCIPAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

a. ¿Qué palabras desconocidas encontraste en el texto? _______________________________

________________________________________________________________________________
b. Según el texto anterior ¿Cuál es la razón para que el ser humano deba vivir en sociedad? ___
___________________________________________________________________________

«El principio, el sujeto y el fin de todas las instituciones sociales es y debe ser la persona, la cual, por
su misma naturaleza, tiene absoluta necesidad de la vida social. La vida social no es, pues, para el
hombre sobrecarga accidental. Por ello, a través del trato con los demás, de la reciprocidad de los
servicios, del diálogo con los hermanos, la vida social engrandece al hombreen todas sus cualidades
y le capacita para responder a su vocación.»
Gaudium et Spes, 25

c. ¿Qué es una vocación? _______________________________________________________

__________________________________________________________________________
d. ¿Cuál crees que es tu vocación? _______________________________________________
__________________________________________________________________________
e. ¿Cómo entiende hoy un joven la necesidad de vivir la sociabilidad? ____________________
__________________________________________________________________________
f. ¿Qué medios utilizan hoy los jóvenes para desarrollar sus relaciones sociales? ___________
__________________________________________________________________________
g. ¿Qué importancia le dan hoy los jóvenes a las relaciones sociales? ____________________
__________________________________________________________________________

“Es indudable que el progreso de las relaciones sociales acarrea numerosas ventajas y beneficios.
En efecto, permite que se satisfagan mejor muchos derechos de la persona, sobre todo los llamados
económicos y sociales, los cuales se atienden fundamentalmente a las exigencias de la vida
humana: el cuidado de la salud, una instrucción básica más profunda y extensa, una formación
profesional más completa, la vivienda, el trabajo, el descanso conveniente y una honesta recreación.
Pero, simultáneamente, con la multiplicación y el desarrollo casi diario de estas nuevas formas de
asociación, sucede que, en muchos sectores de la actividad humana, se detallan cada vez más la
regulación y la definición jurídicas de las diversas relaciones sociales. Consiguientemente, queda
reducido el radio de acción de la libertad individual. Se utilizan, en efecto, técnicas, se siguen
métodos y se crean situaciones que hacen extremadamente difícil pensar por sí mismo, con
independencia de los influjos externos.”
Mater et Magistra, 61 - 62

Actividad:
a. ¿Cuál es la idea principal del texto anterior? _____________________________________
________________________________________________________________________
b. ¿Qué limitaciones existen hoy para las relaciones sociales? ________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c. ¿Considera que las libertades individuales están por encima de las libertades comunitarias?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Lic. Jeisson Estupiñán

jeissonestupinan@colfps.edu.co
 COLEGIO TÉCNICO MUNCIPAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

d. Desarrollar la siguiente sopa de letras con conceptos esenciales tratados en el presente tema:

Lic. Jeisson Estupiñán

jeissonestupinan@colfps.edu.co