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90.1995:467-485
Anthropos
parala comprensión
Aportes delchamanismo
toba
LuisD. Heredia
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aso Luis D. Heredia
Napaltáa N'kii
Napaltáaes una de las teofaníasque es fuentede Napaltáaes semejantea N'kii,aunquees mucho
potênciatantodel piogonac como de la konagana- másgrande. El N'kiies unespírituque merodeade
Su
gai2 y del oikiagai. residênciaes el subsuelo, nocheporlas tolderías: "Los N'kii son la imagen
aunquese desplazapor el aire la
y superficie de la de los huesos,nuestros cadáveres.Los huesosde
Es
tierra. Senor del Monte.3 la personamuertaandancaminandode nochey
Estos son los N'kii de las personasque
chiflan.5
han sido condenadasa quedarseen la tierray
2 Bruja toba, cuyas acciones están siempre orientadas a andanvagandoporaqui.Si yoheusadodurante mi
provocardanos irrémédiables. vidamipoderparadarmuerte a muchas personas,
3 El mundoempíricoaparece en la culturatoba divididoen entonces miespíritu
trèsâmbitos:el que correspondeal espacio aéreo superior parahacerdanoa miprójimo,
a la superficiede la tierra(pashiguim),el que corresponde
a la tierra(alua), el dei agua (etagat),el del aire (la'aché), 4 Arrojarpiedras,cascotes.
y el del cielo (piguém). 5 Sonido semejanteai silbido.
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parala comprensión
Aportes del chamanismo
toba 469
Veraic
de unaestructura
6 Se trata similar porTomasini
a Ia descripta
es Ia de
(1974):el "lepakal",unade cuyasmanifestaciones
"espantador",segúnlos hallazgoshechosporel autorentre
Los Veraic,"enanosnegros",como tambiénse
los Tobade Occidente. los denomina;son espiritusdel agua que viven
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Anthropos
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Aportes del chamanismo
parala comprensión toba 47 1
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472 LuisD. Heredia
'ayudante'de ese reino.Pêroese solo 'ayudante' váriosanos,se encontraron dos piogonac:mi tio
que tieneel piogonactienea su vez sus colegas. y el otro.Un dia sábado encontraron
se los dos,
Si el piogonactienede l'taba al suri,conversa y ellos eran piogonac con mucho poder.Pero
con él. Pero ese suri tiene también su reino, siempre estaban en desacuerdo. Los dos estuvieron
tienecolegastambién de suri.Puede tener también tomando aloja8y pelearon entre ellos. Peroellos
a kiyoc.Cuandopiogonacllama a kiyoc,viene peleanen espíritu. Uno de los piogonacdijo algo
kiyocsolo, pero él tiene sus colegas, muchos que al otrono le gustó.Y al que no le gustólo que
colegas". el otrodijo, hablóasi: 'Bueno,yo voy a llamar
El chamántobase comunicapermanentemente a mi "ayudante", a mi 1'tabá'.Hizo una sena y
conel senoro los senoresque lo auxilian.El habla, silbó,llamandoal "ayudante" suyo,al l'taba.Y lo
por ejemplo, con Huasholé o Huashé, Senor del oyó kiyoc(tigre),y cuando menos pensabanllegó
Montey de los Rios,o con Kosorot,que también kiyoc,Piogonacentoncesdio un golpecitoy salió
es Senorde Monte."Pero Kosorotes como una el tigreahí nomás;entonceslo hizo levantar, lo
sangrey habla.Cuando trabajaKosorot se cambia, hizo sentar y habló con él.
se cambiamucho.Hay vecesque no tienecabeza, Cuandoel otropiogonacvio que estabakiyoc,
hay veces que no tiene hay
pata, veces que no tiene dijo: 'Bueno,yotevoya enfrentar'. Entoncessilbó
mano.El tienemuchopoder.A veces hablacon y de arriba, dei espacio,se sintióunruidode alas.
piogonacy le entrega muchopoder.El es duenode Ese piogonacsaco unpanueloy lo pusoentreél y
tigre,de aves,de todo.El cuidalos animalesdel el otropiogonac.Y aparecióunpájarogrande, que
monte.Un dia me fuia mariscar7 y escuchéque creoque se llamacondor,que en idiomadécimos
alguiencomenzabaa Uorar.Era Kosorot,peroyo ianegraló.Entoncesse paro el ianegralódonde
no sabiaquiénerael que lloraba.Entonces meparé estabael panueloy lanzóunacosa comounlápiz,
y dejó de llorar.Caminéy comenzóa llorarotra un paio puntudo,filoso.El pájaro lo vomitaba.
vez.Y lo que llorabaeraalgoque estabaahí,cerca Perola puntaerabrillante, comode hierro. Y lanzó
no
mio,peroque podia encontrar. Pero al último trêsde estas puntasensangrentadas, con forma de
encontre. Era una sangrechiquitita, que estaba en aguijón. Y ese aguijónparecia de carandá.9 Pero
unapisadade caballo.Y lloraba,lloraba.Kosorot una partedei aguijónera de hierro,y la mitad
cuidalos animalesy llorasiempreque trabaja.El estabamanchadacon sangre.Y esto lo vomito
trabajaparadarpoder,es médico.Es un secreto". sobreel panuelo.
Después comenzóa vomitarotracosa. Ahora
vomitabaun bichoparecidoa Ia cucaracha,pero
Una expresiónde la agonísticachamánica muygrande, que tienecomounaguijónen la punta
de Ia nariz.Y al vomitarlo, el bichose sentosobre
Ha quedadoya senaladoque el chamánprovo- el panueloque estabaen el suelo. Pero adernas
ca tantoel bien como el mal, aunque Ia cura salieronde Ia narizun montón de esos bichos.En
chamánicasiemprereconoceIa existênciade un nuestro idiomadécimosque Ia puntadei bichose
mal prévio,únicamaneraen que puedeexplicar- llamaVrnik.
se Ia apariciónde una enfermedad. La actividad Despuésvomitodiferentes clases de carne,de
dei chamán,en este caso, constituye una lucha carne cruda. luegoY continuo vomitandomás
contrael mal. Esta característica de lucha,esta carne.Y todolo que salía,salía con sangre,pero
característica agónicadei chamanismo conforma con sangrecuajada. Después siguió vomitando
unode susaspectosmásrelevantes y se manifiesta cualquiercantidadde víboras,de variasclasesde
en esferasdistintas, tantoen la actividadde elimi- víboras.
narel mal que otropiogonaco una konaganagai Pero ai otro1'tabáno le gustólo que hizo
hanprovocadocuantoen luchasentrelos mismos ianegraló:vio que teníamáspoder,porquevomito
chamanes. muchasclases de bichos.El tigreteníamenos
S. S., que advertiala dificultad que representapoderque el pájaro grande,porqueno vomito
paraun biancocomprender la densaproblemáticanada.En esa pelea se vio que el pájaroteníamás
que el chamanismo encierra,cuandoabordamos el poderque el tigre.Kiyocquedo con Ia mitaddei
temadei poderdei chamán,expresó: poder.Porqueianegralómostroque teníamuchos
"Yo te voy a explicareste asunto.Yo tenía 1'tabá.El tigretuvoque entregarle Ia mitadde su
un tio que era piogonoac.En Margarita, hace
8 Bebida fermentadaque se hace con la baya molida en
7 Acción de recolectarcualquieralimento.Es una expresión morterodel prosopisalba o dei prosopis nigra.
linguísticade grandispersionen el Gran Chaco. 9 Arbol autóctono,de maderadura.
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Aportes del chamanismo
toba 473
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Aportes toba
del chamanismo 475
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Aportes toba 477
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del chamanismo
parala comprensión
Aportes 479
nes.Ella puedeverlos espíritus de los "ayudantes" "A mihermano, ése que tecontomipapá ayer,
delpiogonac.Cuandove que la vana atacar,atiza Io jodióIa konaganagai. Yo le habíaregaladohacía
los cuatrotizonesésos. ^Y quiénpuedeacercarse muchotiempoun pantalon.Yo no sé dondeIo
al fuego?Aquél que puedeponerseen contacto habríadejado, porqueIo tirode viejo y sucio
con Kasognagá,el Senor del Trueno.Le pide que estaba.La konaganagai agarroel pantalon que
que haga Hover donde están los cuatro tizones, se le había -
perdido porqueél no se acordaba
porquequierematara la konaganagai. Entonces donde Io había dejado - y le puso una aguja
Kasognagámandala lluviay ya puedenmataria. a Ia alturade la rodilla.Si la bruja te quiere
Todoestosucedeen espíritu. Los tizonestambién hacer sufrircomo negro,te hace sufrircomo
estánenespíritu. Poreso primero muereenespíritu negro.Los médicosblancosno pudieroncurarlo.
y después muere la persona". Le sacaronradiografias, le poníaninyecciones.
Las konaganagaison conocidaspor indícios. Perotodoeso le hacíapeor.Empeorabacada dia,
Son las personasmás buenasque uno puedeen- hasta que murió.Pero esa noche Io oraron,y
contrar en unatoldería, de Ias que nadiedesconfia, pareceque esa oraciónIa quemóa Ia konaganagai.
"poreso la confianza es la que te mata". Porqueel poderde Dios es más fuerte que el dei
El sentimiento que provocan Ias konaganagai es piogonac".
Inclusomiembros
terrificante. de unafamíliatoba "Nuestrafamiliaha sido muyperseguidapor
que vivíanen un barrioperiférico de la ciudad los piogonac.Nosotrosno reaccionamos porque
de Formosallegarona confesarnos que vivíanen sabemos comomatandespuéscon su poder.Una
una comunidadde blancosporquehabíanhuido brujale dijo a mimamaque le dieracincomillio-
de la persecution de que eranobjetoporpartede nes que ella Ia matariaa la que hizo el mal a mi
una konaganagai que habíaprovocadola muerte hermano".
de vários miembros de la família.Su comunidad Pregunta. - ^Cómo supieronustedesIo dei pan-
estabalocalizadaa várioscientosde kilómetros y talon?
se sentíantranquilos, porqueninguna konaganagai Respuesta.- "Mi tio tuvoun suenocierto.Fue
los buscariaen unacomunidad de criollos. suenode vision.En el suenounviejole contoque
"El piogonaciba a nuestracasa cuandovivía- vio el pantalonde mi hermano en un árbolviejo.
mos en Ing. Juarez.Iba a pedircualquiercosa. Claritovio que el pantalonestabacolgadoen el
Y nosotrosle dábamosIo que pedia,porquele árbol.Y no era solo una aguja,era un pedazode
teníamosmiedo.Si no le dábamospodia matar hiloIo que le pusieron. Y agarraron el pantalony
a otrode nuestrafamilia,y ya había matadoa Io quemaron. Y a mihermano le dolíamuchísimo
vários.Cuando uno tieneese problema,puede la pierna,y teníafiebre, y la fiebre no le bajaba.Y
pedirayuda a otropiogonac,pero nosotrosno era comouna espinaque tenía en la rodilla.Pero
la pedimos.Preferimos cambiarde lugar para ésa fue una brujeríamuygrande,porquefueron
vivir.Cuandoestábamosalla, los piogonaciban trêslos brujos.Hicieronuna sociedadentreellos.
a nuestra casa cada dia.Ahora,acá,comoes lejos, Nosotrossabemosestoporquehabíaun piogonac
no vienen.Aqui vivimostranquilos. Cuandonos que Io curabay él fue el que Io dijo. Y la que
vinimos de Ia misióndondevivíamos, preguntabanIo enfermo pareceque fueuna piogonacque era
a nuestros parientes adónde nos habíamos ido, y también konaganagai".
noscampeaban, perono nosencontraban. Estamos Tal como Io ha observadoAnatildeIdoyaga
muylejos".15 Molina (1979) para los Pilagá, Ia konaganagai
"Mi padremuriópor el mismomotivo.Una utilizaelementos de Ia magiasimpática. Entrelos
konaganagai mato a mi papá. Esa era otrabruja. Toba el piogonac, cuando utiliza su poder negati-
Mi madrey trèshermanos fallecieron de Ia misma vamente, es decirparaprovocar danoa Ia víctima
manera.La mismakonaganagai matoa mi padre, que elige,no utilizamédiossimpáticos, comoIa
a mi mama,a mihermano y a otro hermano más. konaganagai, sino a sus espíritus auxiliares,los
La brujaésa ya murió.Ella sabia que nosotros 1'tabá,o su propioespíritu N'kii.16
sabíamosque era ella. Y teníamiedo.Si nosotros
queremoshacerlemal a Ia otrabruja,podemos.
Unatiamiaquiereque le pagueparamataria. Pero
no queremos, porqueyo tengomuchosnietos." 16 En Io a Ia nuestra
se refiere, información
que konaganagai
provieneexclusivamentede chamanesy miembros de co-
que el konaga-
dei discursode esteinformante
15 Se infiere munidades tobas,perono de algunade ellas,pues,como
nagaiera ai mismotiempopiogonac,Io que sueleocurrir se desprende con extremo
de Io dicho,custodian ceio su
aunqueno es frecuente. anonimato.
90.1995
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del chamanismo
parala comprensión
Aportes toba 48 1
En el imaginário nativolas enfermedades, con dei mundo"que sustentan los miembros de esta
anterioridad a la llegadade los europeosa Amé- cultura,en la que un conceptoclave es el de
rica,no teníanIas características endémicasque "relation"o "conexión" entretodoslos fenómenos
tienenacutalmente y eran facilmente curadas: ". . . del las los
universo, cosas, animales, los hombres,
antes, en América Io que se sufría era una en- hasta el de
punto que cualquierperturbation que
fermedad rala,unaenfermedad curable.TodasIas se produzcaen un âmbitorepercute en todoslos
enfermedades que teníanlos nativosen el tiempo otros:"Si yo me enfermo, si estoygrave,la situa-
de los antiguoseran curadaspor los piogonac. tion familiar se desequilibra; pêrono solo la si-
Ellos las curabancon ayudade los Γtaba,pêro tuationfamiliar, sinola situation generalde la co-
ésas no eranenfermedades infecciosas, no eran munidad. Hay un sentimiento de malestar en todos
enfermedades contagiosas". los paisanos cuando pasa eso. Una pelea familiar
De Io expresadose infiere el nomosexistente produceun desequilíbrio en distintos aspectosde
en la concienciaétnicaacercadei mundoantesde la realidad.Nosotrosvivimosesas circunstancias
Ia llegadadel bianco.Todas Ias situaciones eran así".18
entoncescontrôlables a travésde los mecanismos Debido a que en la realidadnada está separa-
que Ia mismaculturahabía desarrollado. La co- do, cualquierproblema, sea la enfermedad de un
lonizationimplicauna desgarradura profunda en miembro de la comunidad o una sequía,produce
tal sentido,la quiebradel ordenexistentey la un desequilíbrio generalizado. El trabajodei pio-
precipitación de los miembros de las comunidades gonactienepor funciónrestablecer el equilíbrio,
enel abismode Io desconocido. El choquecultural utilizando paraello aquellapartede Ia naturaleza
es vividocomoIa ruptura de un ordencósmico. que existeparacumplir Ia función específica. Así,
Se infiere también de Io que manifiesta A. R., Ia arana (palachiyagá) tejiendoIo que ha sido
cura
reconocido chamánde la comunidad, que el pio- roto(una fractura): "El mundo,entonces, es con-
gonac estaba equipado con los poderes suficientes cebido como algo redondo, en Io que está metida
para curar Ia enfermedad provocadapor una kona- toda Ia Ia
cultura, naturaleza, el ser humano. Como
o
ganagai por otro o
piogonac, por Io menos pa- el ser humano pertenece a Ia naturaleza y está
ra intentarlo. Sin embargo, cuandoIa enfermedaddentrode Ia naturaleza, necesitade ella. Si algo
adquiereIas características de epidemia,el poder funciona mal,todose desequilibra. El piogonaces
deipiogonacno alcanza,se tornainsuficiente. Este el encargado de equilibrar nuevamente Ias cosas".
mismocritério Io hemosrelevadoentredistintos La konaganagai puedeutilizar también Ia ayuda
informantes. de Ia aranapara danar,con Io que produceun
Se ha dichomásarribaque el mundoes experi- profundo desequilíbrio. Quienfinalmente controla
mentado comoel permanente encuentro de fuerzas Ia situacióny la equilibraes el piogonac,aunque
opuestas, fundamentalmente de fuerzasbenignasy él mismoen muchísimasoportunidades sea el
malignas.La idea de enfermedad no escapa a esa responsable de un desequilíbrio.
concepción dei mundo,puesse explicaa partir de El temory el desequilíbrio mayoraparecen
Ia luchadei bieny del mal,de kauerny de no'on: cuando se violan Ias normasde Ia comunidad,
"La enfermedad tambiénvieneporla lucha.A la
nochedormimos con el pensamiento del bien y escuela de Ia periferiade Rosário,dondeasistenninos
del mal,y se producela lucha, viene la debilidad aborígenes.Promueve Ia educaciónbicultural, que incluye
y la enfermedad. Y eso hace un trabajosobrela el bilingíiismo.
carne.Y ahípareceque explotael hombre. Y esto 18 Esta idea de totalidad, holística,podríamos decir,vigente
muchasvecesvienedurmiendo". entrelos Tobaes Ia existentesi no en todasen la granma-
yoríade Ias culturas Inclusive
etnográficas. es Ia concepción
de nativosno ya de tradición cazadoray recolectora, sino
agricultures o pastoresde auquénidos, talescomolos dei
Una visiondesde dentrode la culturatoba Noroesteargentino. Entreestosnativosla idea existente
acerca de la relationentreel mundode la sobreeste puntocontieneaspectossimilaresa Ia de los
Toba.Un profundo conocedor de estasculturas de altura,
naturaleza,los espírituspotentesy el piogonac O. M., nativode AbraPampa,nos expresabaIo siguiente:
"La idea de comunidad es diferente paranosotros y para
informante
Unaesclarecida maestra
nuestra, abori- ustedes.ParaustedesIa comunidad es Ia aldeã,es decir,Ias
gen,17nos explico detenidamentela "vision personas y la tierraquehabitan. Paranosotros Ia comunidad
son las personas, la tierraque Ias personashabitan, pêro
adernastodoIo que Ias rodea:el rio,Ias distintas espécies
17 Naciday criadaen Pampadeiíndio(Prov.deiChaco,Rep. de animales, las plantasy el aire.Formanpartede nuestra
Argentina).Toba, pertenecienteai grupoNoolgagnakpi comunidad tantolos hombres comolos pecesdei rioy el
en una
(Tobadei centro).ProfesaIa docênciaactualmente sol,la lunay las estrellas".
90.1995
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482 LuisD. Heredia
esto es, cuandono se cumplen,por ejemplo,las creadocon motivodel fallecimiento del familiar
pautasque rigenla vida de la mujerembarazada directo".
o el comportamiento del hombrey de la mu- "Lo mismosucede con la suspensionde las
jer después del nacimiento de un hijo, o cuan- relaciones sexualesdurante el embarazoy durante
do no se respetanlas prescripciones de la mu- los dos o trèsanos posteriores al nacimiento. La
jer menstruante. En estos casos puedeproducir- prohibition de la relation sexual no rige durante
se el desastre, el hundimiento de una comunidad el luto.Perosi se violanlos tabuesque te senalo,
entera: sufrirá la personao el nino".
"Si una chica,por ejemplo,va menstruando Sin embargo, no en todoslos casosel piogonac
al rio,como al Senordel Rio eso no le agrada, puede restaurar el equilíbrioperturbado por la
puedeprovocar lluvias,tormentas y desastres. El violación de la norma.
piogonacpuede pararese desastreconversando "Cuandola mujermenstruante violalas costum-
con el Senorque Io está provocando, que puede bres, la desgracia cae sobre la comunidad. Eso fue
serla tortuga, el cocodriloy hastael máschiquito lo que pasó en Cangayé,cercade El Impenetrable,
de los peces o de las víboras.Los animalesson al oestede Pampadel Indio.Una mujerviololas
creacionesde la naturaleza. Por Io tanto,si estoy reglasy la comunidadquedo sepultadapor mo-
menstruando no puedoacercarme al cocodrilo, no vimientos de tierray tormentas terribles. Y hubo
puedomoverme de micasa,y si voyal riole estoy otroscasos hace muchosanos".
faltando el respetoa la naturaleza. Poreso es que "Si esa mujerque es responsable del desastre
pasanlos desastres. Nosotrosno tenemosmiedoa cuandoviolaIa regia apura se a avisar ai piogonac
la tortuga, ningunmiedo,perosi la personaestá de lo ha el
que hecho, piogonacpuede intervenir y
menstruando la situaciónes peligrosa,gravísima. solucionar el problema. El desastre, sin embargo,
Esto es algo que siempremolestamuchoa los se produjoporqueIa mujerno aviso nada a los
animales.Se tratade un estadode la mujerno piogonac.Estoocurrióqo'ollaga"}9
gratoa la naturaleza. En ese estadono puedotocar
las cosas de mimaridoni muchasotras;no puedo
cornergrasasy debo permanecer en silencio;no Consideraciones finales
puedo lavar la cabeza ni pegarle a los chicos; no
deboalzara los bebésni darde comera nadie;no El âmbitode Ias culturas etnográficas pertenecien-
debousarcualquierasientosinounasientoque uso tesai complejocultural Toba-Pilagárepresenta un
paramienesas circunstancias. Adernas, el hombre lugarprivilegiado de estúdiode lo que Otto(1965)
deberespetar esas normasy saberactuarfrente a llamala "experiência religosa",que se caracteriza
esa situación. Serhombresignifica que la persona porel poderpavorosoque emanade esa fuente de
tieneque sabercomocomportarse. Esto no tiene potênciaque se percibecomolo divinoy que se
nadaque verniconNowetniconel piogonacsino vive como mysterium tremendum y en ocasiones
conla naturaleza. El danopuedeserprovocado por comoalgo terrificante. Esas experiências frente a
cualquieranimal.Esto es lo que más se terne,lo lo "numinoso", a lo totalmente otroy extrano,
que mástemorcausa". genera,dice Otto,sentimientos de espantoen el
"Lo mismoocurrecuandono se respetan otras sujeto,esto es, sentimientos de estar,sin alter-
muchascosas. Por ejemplo,el luto.En estadode nativaalguna,sometidoa la arbitrariedad de una
lutose tienenque cumplirciertaspautas,çiertas potênciaque en cualquiermomento en
y cualquier
normas que sonde nuestra cultura.Duranteel luto, lugarpuededescargarse sobreél o sobrequienes
durante el tiempoque transcurre porla muerte de lo rodean.
un familiar directo, no se pesca,no se caza, no se La coercionque Ia experiência de "lo numino-
recolecta miel.No se mariscaporunlargoperíodo, so" ejercesobreIa concienciade los nativoses
que puedesermás o menosde un ano. Los fami- singularmente fuerte. El carácter coercitivo funda-
liaresdel fallecidodebenabstenerse de haceresas mentalde estas sociedadesno residesolamente,
cosas.Los amigos,los familiares que no sonde la parafraseando a Bergery Luckmann(1972), en
mismasangredel fallecido,la comunidad son los sus mecanismosde controlsocial sino también
que debenproveerel alimento. Así, porejemplo, y especialmente en el poderde las estructuras
si muerela madrede mi marido,la familiade él
es la que guardaluto,tieneque cumplir conlo que
dicenlas reglasy las normasde nuestropueblo. 19 Los Toba ignoranel tiempo cronometrizado.Dividen el
tiempoen na'i: ahora; kiyé: recién,hace unos momentos;
Entonceses la mujerla responsablede proveer kaillagá: dos o trèshoras antes; qu'ollagâ: un ano anteso
alimento y de sostener la situaciónque alli se ha más.
Anthropos90.1995
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Aportes toba 483
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Aportes toba 485
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