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Unidad 3. Fase 4.
Elaboración.
Presentado por:
Grupo:
150001_526
Presentado a:
Barranquilla- Atlántico
Abril de 2020
Tabla de contenido.
2. Pregunta de Investigación.
¿De qué manera ha cambiado la vida de las personas jóvenes víctimas del
conflicto armado en Colombia después de firmado el proceso de paz en
septiembre del 2016?
3. Objetivos Generales.
Lograr conocer de una manera más amplia las ocupaciones, estilos de vida,
formaciones educativas y seguimiento de las actividades comerciales y sociales
de las personas que han sido víctima y participes del conflicto armado en
Colombia después de haberse firmado el acuerdo de paz en el año 2016.
Comenzando por la violencia partidista de principios de los años 50, donde a raíz
de un primer hecho volátil como el asesinato del candidato liberal Jorge Eliécer
Gaitán en 1948 que cambió la historia de Colombia, y forjó un ánimo revanchista
en una guerra entre el partido liberal y el partido conservador creando una brecha
social, cultural y económica, al ser asesinado el candidato liberal, las clases
menos favorecidas en el campo vieron la necesidad de hacer frente a las acciones
conservadoras, que trataron de imperar en todo el territorio nacional.
Este conflicto entre partidos dejo pueblos enteros desplazados, masacró personas
inocentes y se apropió de tierras con el uso de la fuerza en contra de la población,
esto conllevó a la creación de grupos armados al margen de la ley que buscaban
defender y mantener sus derechos, esto también acompañados de la idea de
disminuir la desigualdad social que siempre ha existido en nuestro territorio.
Estos grupos hicieron de la guerra una forma de ganarse la vida, a esto se suma
la aparición del narcotráfico que por su alta demanda ilícita fue capaz de integrar a
la población más vulnerable y hacer una fuente de ingreso para muchos de los
campesinos que dejaron de sembrar cultivos para sembrar coca, y para otros
jóvenes que se enfilaron en los grupos armados ilegales porque no encontraban
apoyo estatal y solo tenían un solo camino que escoger, y ese camino era la
guerra.
Es por eso que es de mucha importancia conocer e impulsar a todo aquel que
decidió cambiar su vida, integrarse a la sociedad, seguir adelante y capacitarse
para un mejor vivir, para que vean la vida con otros ojos diferentes a los de la
guerra.
5. Referencias Bibliográficas.
Sala, J & Arnay, L. (2014). El planteamiento del problema, las preguntas y los
objetivos de la investigación: Criterios de redacción y check list para formular
correctamente. Recuperado de
https://ddd.uab.cat/pub/recdoc/2014/126350/Master_de_educacion_Preguntas_y_
objetivos_de_investigacion_Orientaciones.pdf