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GRUPO INV/SEGUNDO BLOQUE-PSICOLOGÍA SOCIAL Y COMUNITARIA-

[GRUPO 1]-A

Proyecto:

Investigando en contextos comunitarios

Presentado a:

Esguerra Dávila Marla Alejandra

Presentado por:

Jennyfer Eliana Ortiz Campo Cod: 1511021780

Kelly Johanna Salazar Chamucero  Cod: 1611982369

Jaime Ricardo González Tinjaca Cod: 1611023576

Wendy Johanna Aldana Tovar Cod: 1611025745

Winny Carolina Ramírez Pereira Cod: 1711980443

Institución Universitaria Politécnico Gran colombiano

Facultad de Ciencias sociales

Psicología

2019
CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN 3

2. JUSTIFICACIÓN 5

3. OBJETIVOS 7

3.1 Objetivo general 7

3.2 Objetivos específicos 7

4. MARCO TEÓRICO 8

5. REFERENCIAS 13

6. ANEXOS 15
1. INTRODUCCIÓN

Colombia uno de los país que ha tenido que cargar con las confrontaciones de la guerra en las

últimas décadas, el conflicto colombiano se disparó y se prolongó debido al negocio

del narcotráfico; el conflicto armado habrá terminado para dar paso a una vida

Completamente diferente en este caso se podría denominar el posconflicto, sin embargo el

Posconflicto no denota un término total de actos terroristas, sino su disminución, que da

Una ventana de expectativa para lograr la paz total (Tzifakis, 2006) una de las perspectivas

del posconflicto radica en la ayuda humanitaria que brinda a las comunidades afectadas.

La situación nacional podría caracterizar como una no sólo de inestabilidad política y

económica, sino también social y cultural, lo cual intensifica el conflicto armado

Dichos

Sucesos enmarcan la actual coyuntura, al tornarse en acontecimientos relevantes que

adquieren la capacidad de cambiar tanto la dirección del país como la cotidianidad de la

Población civil, las características propias del conflicto y los diferentes grupos subversivos

Involucrados. Esta situación de inestabilidad ha terminado por caracterizar al país como

un lugar en que el Estado pierde legitimidad e incluso control, por la falta de presencia en

Muchas regiones del territorio nacional; por ineficacia institucional; por un alto grado de

Influencia de la comunidad internacional en las decisiones internas; por altos niveles de

Pobreza, desempleo y exclusión social; por relaciones de poder que han generado

corrupción, clientelismo, monopolios y preferencias económicas y, en general, por el alto

grado de violencia que caracteriza en sí mismo al conflicto interno.

En esta investigación lograremos dar un posicionamiento crítico frente a la realidad,


dando alternativas en el acompañamiento e intervención desde el ámbito de la psicología

en donde se presenta una alternativa para comprender tanto el objeto de la Psicología

Social Comunitaria y el significado de comunidad en una perspectiva psicosocial.


2. JUSTIFICACIÓN

En 1987, Ignacio Martín-Baró presentó una conferencia en la Pontificia Universidad

Javeriana Bogotá durante la conmemoración de los 25 años de la Facultad de Psicología en

esa institución. Los contenidos de la psicología de la liberación fueron el centro de la

disertación y, como no podría ser de otra manera, Martín-Baró hizo un llamado al

compromiso social y político de la psicología latinoamericana para contribuir a la

transformación de las condiciones de exclusión y de violencia que se vivían en

Latinoamérica. Solo dos años después, en noviembre, fue asesinado en el propio campus de

la Universidad Centroamericana. Desde entonces, ese llamado reiterativo del

psicólogo social ha sido un referente para la construcción de escenarios de

transformación, y

Colombia no ha sido la excepción. Citamos a Ignacio Marín Baró: Sé que asumir como

horizonte de la psicología latinoamericana la construcción de una psicología popular

que encauce la liberación histórica de nuestros pueblos contiene una alta dosis de

utopía. Pero me atrevo a decir que se trata de una utopía de vida, en cuya búsqueda

los psicólogos nos encontraremos con teólogos y campesinos, con “inventores de

fábulas” y marginados, con revolucionarios y “condenados de la tierra” que

mantienen obstinadamente la esperanza de un mañana diferente. (1987, p. 34).

La Psicología Social y algunas de sus áreas afines, como la Psicología Comunitaria y la

Psicología Política, son las que mayor visibilidad han tenido en Colombia, de cara a la

atención y la transformación de las condiciones de violencia política y social que ha


enfrentado el país. Sin embargo, en los últimos años, otras áreas de la psicología, como la

clínica, la jurídica, la organizacional y del trabajo e incluso la educativa, han dado muestras

claras de su compromiso político con el entorno en el cual desarrollan sus trabajos

profesionales y académicos. De esta manera, el reto para la construcción de paz desde la

psicología es para todas las áreas teóricas y aplicadas de la disciplina, como ha sido en los

últimos tiempos, motivo por el cual es importante iniciar reflexiones que fortalezcan los

aprendizajes actuales y que proyectan estrategias y análisis para comprender la tan esquiva

paz a través de la convivencia.

Como psicólogos, estamos en la obligación de descomponer el trauma psicosocial y está en la

capacidad de transformar el miedo y la violencia en oportunidades mejorar el cuidado

mismo y los otros. Debemos utilizar las ciencias sociales para ayudar a superar el

pesimismo que nos aborda en cuanto a esta temática de igual forma la inocencia que tienen

Algunos actores de este conflicto.

Castillejo-Cuéllar, A. (2014). “La Imaginación social del Futuro: notas para una comisión de

verdad en Colombia”. En: Detrás del espejo: los retos de las comisiones de verdad,

José Antequera (Compilador). Bogotá: Centro Distrital de Memoria Paz y

Reconciliación, Alta Consejería para los Derechos de las Víctimas.


3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo general

Definir las diferentes variables que influyen en el Período de tiempo que sigue a la

superación total o parcial de los conflictos armados generando como propósito el desarrollo

de metas para construir índices de sostenibilidad de la paz y posteriormente la sana

convivencia.

3.2 Objetivos específicos

● Analizar el impacto que tiene el posconflicto a nivel personal y social a partir

de la investigación generando estrategias de mejoramiento.

● Crear una experiencia positiva de convivencia entre personas afectadas por el

conflicto/violencia

● abordar temas relacionados con la teoría de los conflictos y sus alternativas de

solución generando así la necesidad de conceptualizar y adaptar un aprendizaje social.


4. MARCO TEÓRICO

Definiciones

Para realizar un análisis del post conflicto es necesario establecer inicialmente las

Definiciones de los términos que serán empleados en este trabajo. La primera definición que

se proporcionará es la de Conflicto. Para Silva (2008) el conflicto es: Un fenómeno natural en

toda sociedad, es decir, se trata de un hecho social consustancial a la vida en sociedad. Así

mismo, las disputas son una constante histórica, puesto que han comparecido en todas las

épocas y sociedades a lo largo de los tiempos. Incluso, el cambio social que determina toda la

dinámica de la vida de los seres humanos es una consecuencia que debe ser imputada de

modo mayoritario, aun cuando no de manera absoluta, al conflicto. (Citado en Acevedo

& Rojas, 2016, p. 38).

Normalmente el conflicto se percibe como algo negativo, sin embargo gracias a éste,

se pueden promover alternativas para solucionar las diferencias entre partes y así generar

cambios que favorecen a la sociedad.

El post conflicto se define según Morales (2015) como: Una oportunidad que nos

ofrece la historia a los Colombianos para emprender una gran transformación social e

institucional que deje atrás y para siempre un pasado trágico y doloroso de confrontación

humana violenta y a la vez elimine las causas estructurales que originaron el conflicto armado

y se corrijan sus nefastas consecuencias para así hacer irreversible y sostenido el proceso de

reconciliación y transición hacia la paz.

El post conflicto puede tener varias definiciones. Además, puede alcanzar una
superación parcial o total del conflicto, por ejemplo, cuando se detuvieron las

confrontaciones se habló de un postconflicto parcial, y cuando se firmó el acuerdo de paz

se habló de un postconflicto total. Así pues para los expertos el post conflicto puede

permanecer por varios años generando reparación para las víctimas, rehabilitación de los

integrantes de las fuerzas armadas, cambios en las políticas, administración económica,

entre otras.

Por otro lado la definición de derechos humanos son muchas. Para Carpizo (2011) es:

El conjunto de atribuciones reconocidas en los instrumentos internacionales y en las

Constituciones para hacer efectiva la idea de la dignidad de todas las personas y, en

consecuencia, que puedan conducir una existencia realmente humana desde los

ámbitos más diversos, los que se imbrican, como el individual, el social, el político, el

económico y el cultural. (p.13).

Como se ha dicho, los derechos humanos son reconocidos internacionalmente y son

esenciales para el ser humano, sin ningún tipo de discriminación ya sea por su nacionalidad,

etnia, sexo, color de piel, religión, discapacidad, o cualquier otra condición.

Antecedentes

Colombia es un país que ha estado inmerso por más de cincuenta años en la guerra, a

continuación se mostrará algunos de los acontecimientos violentos más trascendentales de

estos tiempos:

- El asesinato de Jorge Eliécer Gaitán que desencadenó el Bogotazo.

- Toma del palacio de justicia.

- Atentado al club del nogal.

- Atentado a caracol radio.

- Atentado al edificio del DAS.


Como consecuencia de estos y otros sucesos se crearon los grupos al margen de la ley.

Correa (2016) señala a los grupos guerrilleros como Movimiento 19 (M-19), Ejército

de Liberación Nacional (ELN), EPL y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia –

EP (FARC) entraron en la pugna con el Estado colombiano por la posesión de tierras y la

toma del poder del país. (p. 5). Para conseguir el desarrollo del conflicto en el país, estos

grupos se aprovecharon de las comunidades con alto índice de pobreza, además eran personas

con escaso acceso a la educación, también en algunos sectores había disputa entre individuos

de estatus socioeconómicos altos en búsqueda de tener el máximo poder político.

Así pues las víctimas padecieron de diversas situaciones traumáticas como la muerte

de sus familiares, igual que las extorsiones como consecuencia de los secuestros,

desplazamientos de sus tierras, reclutamiento de sus seres queridos a la guerra, etcétera. En

un proceso de negociación y diálogo para llegar a un acuerdo, las víctimas buscan

reconciliación y reparación. Al respecto Ibáñez y Jaramillo (2006) menciona que “las

consecuencias del conflicto pueden ser sustanciales, ya que el conflicto armado genera la

reasignación, destrucción y erosión del capital, generando así un gran deterioro del

crecimiento económico de un país.” (Citado en Madariaga, Molinares, Baena, 2017, p.

220).

Para Marín (2017) en la victimización:

Es necesario hacer referencia a dos características de la violencia en contextos de

conflicto armado: a) su carácter multi-causal y difuso; y b) sus formas de

producción. La violencia no es ejercida únicamente por los grupos armados, los

civiles pueden ser actores no pasivos con capacidad para conducirla. (p.200-201).

Es decir, las víctimas por temor a represalias en contra de ellos mismos o de sus

familias, deciden actuar a favor de los victimarios ayudándolos a cumplir sus exigencias,
permitiendo así la violación de los derechos humanos.

Ahora bien, desde el interaccionismo simbólico que tiene tiene como fundamento

crear una comprensión de la sociedad por medio de la comunicación.

Es necesario analizar las diferentes actitudes de las personas directamente implicadas

bajo su punto de interpretación. cada individuo interpreta y construye cognitivamente el

mundo en torno y actúan en consecuencia como la definición que da de una determinada

situación (Carabaña y Lamo de Espinoza, 1978: p. 172).

Partiendo de esta afirmación podemos entender las diferentes actitudes de las víctimas

del posconflicto ya que el entorno de violencia género una perspectiva de dolor en la

realidad para ellos. Una realidad llena de dolor y tristeza entorno a sus familias.

Bajo la teoría de Ritzer las personas tienen la capacidad de moldear sus pensamientos

mediante un proceso correcto de interacción social. teniendo en cuenta esto con un

acompañamiento óptimo a las personas víctimas del posconflicto pueden llegar a un punto

importante de tolerancia frente a sus victimarios o aquellos que en su momento causaron

daños físicos, mentales o emocionales en ellos. Las personas son capaces de modificar o

alterar los significados y los símbolos que usan en la acción y la interacción sobre la base de

su interpretación de la situación. Las pautas entretejidas de acción e interacción constituyen

los grupos y las sociedades (Ritzer, 1993: p. 213-259).

Es importante tener en cuenta que no en todos los casos de un óptimo

acompañamiento en la interacción social de las víctimas se obtiene el mismo resultado , ya

que las variables para cada víctima en este posconflicto son diferentes.
5. REFERENCIAS

Acevedo, A.; Rojas, Z. (2016). Generalidades del conflicto, los procesos de paz y el

posconflicto. Revista de la facultad de derecho y ciencias políticas. Colombia. 46(124).

Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/rfdcp/v46n124/v46n124a03.pdf

Carpizo, J. (2011). Los derechos humanos: naturaleza, denominación y características.

Revista Mexicana de Derecho Constitucional No 25. Cuestiones constitucionales.

Recuperado de http://www.scielo.org.mx/pdf/cconst/n25/n25a1.pdf

Correa, M. (2016). El postconflicto colombiano y la construcción de la opinión pública en

el barrio Popular 1 (comuna 1) de la ciudad de Medellín –periodo 2016-1. Universidad

Cooperativa de Colombia. Recuperado de http://repository.ucc.edu.co/bitstream/ucc/73/1/19-

El%20postconflicto%20colombiano%20y%20la%20construccion.pdf

Dianae.T Semestre II de 2008. Conflicto armado Desafíos, Bogotá .Recuperado de

https://revistas.urosario.edu.co/index.php/desafios/article/viewFile/413/355

Francisco,R. Ayuda humanitaria y corporaciones al desarrollo en situaciones del conflicto

recuperado de

http://www.unescoeh.org/unescoeh/paz/reconstruccion_post_conflicto/rehabilitacion.

html

Madariaga, C.; Molinares, C.; Baena, S. (2017). La paradoja del proceso de posconflicto en

Colombia. En Justicia. Universidad Simón Bolívar - Barranquilla, Colombia. Recuperado

de http://www.scielo.org.co/pdf/just/n32/0124-7441-just-32-00214.pdf

Marín, K. (2017). Construcción de paz en escenarios de violencia intracomunitaria. Estudio


de caso Sierra de la Macarena (Meta Colombia). Estudios Políticos (Universidad de

Antioquia). Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/espo/n51/0121-5167-espo-51-

00196.pdf

Morales, J. (2015). Que es el post conflicto. Colombia después de la guerra. Colombia:

Penguin Random House Grupo Editorial, SAS. Recuperado de

https://books.google.com.co/books?

id=VL88DwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=que+es+post+conflicto&a

mp;hl=es-

419&sa=X&ved=0ahUKEwiC7PCVq87iAhXrzVkKHcKfBKwQ6AEIKTA

A#v=onepage&q=que%20es%20post%20conflicto&f=true

Tzifakis, N. (s. f.). Post-Conflict Economic Reconstruction. En Encyclopedia

Princetoniensis. The Princeton Encyclopedia of Self-Determination. Recuperado de

https://pesd.princeton.edu/?q=node/260

El Interaccionismo Simbólico Y Sus Aportes A La Teoría Social Contemporánea

https://www.eumed.net/rev/cccss/2018/02/interaccionismo-simbolico.html

La teoría social del interaccionismo simbólico Análisis y Valoración Critica

file:///C:/Users/user/Desktop/Dialnet-LaTeoriaSocialDelInteraccionismoSimbolico-
666889.pdf
6. ANEXOS

ANEXO A

(FORMATO DE ENTREVISTA0/ENCUESTA REALIZADA)

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScl5R_xTGBQZLVH2zDP54CG4BifqU8TrUh1
p3bqpq76lTSWYA/viewform?usp=sf_link
ANEXO B

Consentimiento informado es el procedimiento mediante el cual se garantiza que el sujeto


ha expresado voluntariamente su intención de participar en la investigación, después
de haber comprendido la información que se le ha dado, acerca de los objetivos.
ANEXO C

TABULACION
ANEXO D (EVIDENCIAS)