UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGRONÓMICA

SESION DE APRENDIZAJE N° 01

I. Datos Generales

Curso Nutrición y alimentación animal

Nº de semana 01
Fecha de desarrollo 09 al 13 de noviembre
Duración de horas pedagógicas 05
Nombre del Docente Pablo Antonio Beltrán Barriga

II. Logro de aprendizaje/ criterio de desempeño:

LOGRO DE APRENDIZAJE DE CRITERIO DE DESEMPEÑO

LA UNIDAD

Comprende y explica los La información referida a las perspectivas globales de

principios nutricionales, la utilización de alimentos por los animales y
composición y evaluación de competencia por los recursos disponibles es
alimentos. sintetizada a través de mapas conceptuales,
presentados en el aula virtual.

III. Conocimientos y producto a desarrollar

EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO: PRODUCTO EN

CONOCIMIENTO ESENCIALES
PROCESO
- Perspectivas globales de la Mapa conceptual presentado de manera individual al
utilización de alimentos por los foro de información.
animales, competencia por los
recursos disponibles.

IV. Proceso metodológico y recursos:

FASES DEL PROCESO METODOLÓGICO RECURSOS

PROCESO DE LA
SESIÓN
Inicio: Inicio el foro debate realizando las siguientes Aula virtual
preguntas estudiantes participantes: foro debate.
 ¿Cuáles son las perspectivas globales
de la utilización de alimentos?
 Cual es la tendencia de utilización de
alimentos por los animales.
 ¿Actualmente qué importancia tienen los
estudios de la nutrición en la producción
animal sostenible?
 Desarrollo: Presento un resumen de lo expresado por los Video
estudiantes participantes y apoyado por un PPT conferencia
expongo sobre: PPT.

 Nutrición y alimentación animal

 Perspectivas globales de la utilización de
alimentos por los animales, competencia
por los recursos disponibles.
 Alimentos y alimentación
 Producción de alimentos y población. Video

Proyecto el documental:
https://www.youtube.com/watch?v=r0hlz79Lvkk
https://www.youtube.com/watch?v=Y1YNOyf6B3Q
Solicita preguntas y comentarios de los
participantes. Tareas del aula
El estudiante, en actividad asíncrona procesa virtual
información de lectura seleccionada: El futuro
de la alimentación y la agricultura Vías
alternativas hacia el 2050:
https://casavinews.files.wordpress.com/2019/04/el-futuro-de-la-
alimentacic3b3n-y-agricultura.pdf

Elabora un mapa conceptual y es presentado en

tareas del aula virtual.
Cierre: De manera individual sistematiza información de PPT
páginas web sobre: Nutrición y alimentación
animal, y elaboran PPTs que son presentados
al foro de información del aula virtual.

V. Evaluación del aprendizaje:

TÉCNICA: INSTRUMENTO PUNTAJE: TIEMPO DE

EVALUACIÓN.
Observación Lista de cotejos 10 puntos 2h

VI. Bibliografía utilizada:

Church, D. B., Pond, K. R., & Schoknecht, P. A. (2006). Basic animal nutrition and feeding.
John Wiley & Sons.

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Firmado digitalmente por: Ingº Pablo Antonio Beltrán Barriga, Dr. en Agronomía
Cod. Doc. 2200742
Motivo: Soy autor del documento
Fecha: 09/11/2020