CONCLUSIONES RECIENTES ACERCA DE LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EN LOS ADULTOS MAYORES.

El psicólogo del desarrollo K. Warner Schaie ha empleado métodos secuenciales combina los métodos transversales y
longitudinales examinando varios grupos de edad diferentes en una serie de puntos en el tiempo. El estudio apoya varias
generalizaciones acerca de la naturaleza del cambio durante la adultez tardía. Entre los princios:
1. Algunas habilidades declinan de manera gradual a lo largo de la adultez, empezando alrededor de los 25 años. La
inteligencia fluida disminuye con la edad mientras que la inteligencia cristalizada permanece estable y en
algunos casos mejora.
2. Se encuentran algunas disminuciones cognoscitivas en todas las habilidades para la edad de 67 años.
3. Algunas personas empiezan a mostrar disminuciones intelectuales pasados los 30 años.
4. Factores ambientales y culturales juegan un papel en la disminución intelectual.

Los resultados de un estudio sugieren que con la estimulación, práctica y motivación apropiada, la gente mayor conserva
sus habilidades mentales. La plasticidad grado en que una estructura o conducta en desarrollo es modificable y
susceptible a la experiencia.
MEMORIA: RECUERDOS DEL PASADO Y PRESENTE.
¿La pérdida de memoria es una parte inevitable del envejecimiento? No necesariamente. Estudios revelan que en
sociedades donde los adultos mayores son tenidos relativamente en alta estima tienen menos probabilidades de
mostrar pérdida de memoria que en sociedades donde se les tiene menos consideración. Las expectativas positivas
hacen que las personas piensen de mejor manera sobre sus propias capacidades.
Cuando ocurre la pérdida de memoria que se atribuyen directamente al envejecimiento, estas se limitan principalmente
a los recuerdos episódicos los cuales se relacionan con una experiencia específica de la vida como recordar el año de su
primer recital, los recuerdos semánticos conocimientos y hechos generales, como el hecho de que 2+2=4 y los recuerdos
implícitos recuerdos acerca de los cuales la gente no tiene conciencia, como la manera de montar una bicicleta en gran
medida no son afectados por la edad. La memoria de corto plazo disminuye gradualmente durante la adultez hasta los
70 años, cuando el deterioro se hace más pronunciado.
Memoria autobiográfica: recordar los días de nuestra vida.
La memoria autobiográfica los recuerdos de info acerca de nuestra propia vida. La memoria por lo general sigue el
principio de Pollyanna en el cual es más probable que se recuperen recuerdos placenteros que aquellos desagradables
donde tienden a olvidar info de su pasado que no es congruente con forma de ser en la actualidad.
Explicación de los cambios de memoria en la adultez.
Las explicaciones tienden a centrarse en tres categorías principales:
1. Factores ambientales: los adultos mayores son más proclives a tomar medicamentos que entorpecen la
memoria. La disminución de la memoria en ocasiones se atribuyen a cambios en la vida durante la adultez
temprana.
2. Deficiencias del proceso de la información: disminuye nuestra capacidad para inhibir la información y los
pensamientos irrelevantes. La velocidad del procesamiento de la info se reduce. Los adultos mayores se centran
de manera menos eficaz en materiales nuevos, presentan mayor dificultad en poner atención a los estímulos y
organizar el material en la memoria. Procesos menos eficaces en la recuperación de la info.
3. Factores biológicos: los cambios en la memoria son por el deterioro del cerebro y el cuerpo. La declinación en la
memoria episódica estaría relacionada con el deterioro de los lóbulos frontales del cerebro o con una reducción
de estrógeno. Una pérdida de células en el hipocampo es crítico para la memoria.
ESTUDIAR AL FINAL DE LA VIDA: NUNCA ES DEMASIADO TARDE PARA APRENDER.
El programa Elderhostel es el mayor programa educativo para la adultez tardía. El desarrollo y el cambio intelectual
continúan siendo importantes en la vida , aun en la adultez tardía.