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PERSONALIDAD

Unidad 1 Fase 1 - Fundamentos del Estudio de la Personalidad

Daniel Alejandro Moncada

Código. 1039022314

Evelin Juliana Cardona

Código. 1006690569

Luz Helena Arias Sanchez

Código.1023897704

Nohora Leidy Fajardo

Código. 1117519033

Yury Del Rosario Gómez

Código. 1036600560

Grupo: 403004_450

Diamar Argenis Lozano

Tutora.

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD.

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades
Personalidad
02 de Octubre de 2020
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Contenido
Introducción......................................................................................................................................1
Objetivos...........................................................................................................................................2
Objetivos Generales......................................................................................................................2
Objetivos específicos....................................................................................................................2
Descripción de la “Sintalidad” de este grupo...................................................................................3
Agenda..............................................................................................................................................4
Infografía..........................................................................................................................................5
Co-Evaluación..................................................................................................................................6
Conclusiones.....................................................................................................................................7
Referencias.......................................................................................................................................8
 Introducción

En el presente trabajo se realiza, luego de revisar las temáticas sugerida, con el fin de

lograr un objetivo principal que es que el estudiante asimile los conceptos en los que se conoce

el desarrollo histórico y las tendencias actuales de las teorías de la personalidad.

La personalidad es una característica propia, esto es lo que hace que las personas sean

diferentes establece quien es cada quien y como nos mostramos en el medio; esta se obtiene

desde el momento en que somos creados a través de la herencia; características aprendidas en el

medio por ejemplo pueden ser los sentimientos ya que uno crece con ellos.
 Objetivos

Objetivos Generales

 Identificar los factores biológicos, individuales, sociales y culturales de la personalidad y

comprender los casos de trastornos de la personalidad.

Objetivos específicos

 Apropiar el concepto de personalidad desde una perspectiva de estudio coherente con la

estructura fundamental del programa de Psicología.

 Conocer e interactuar con los demás compañeros del curso, para establecer una relación

académica adecuada que nos permita desarrollar de manera armoniosa las diferentes

actividades propuestas en las guías.

 Descripción de la “Sintalidad” de este grupo.

TEAM HARMONY

Partiendo de las características personales de los integrantes de nuestro grupo, logramos

identificar que en conjunto, nos destacamos por ser respetuosos, responsables, sociales,

serviciales y con un gran interés por aprender y hacer nuestro mejor esfuerzo para lograr los

objetivos trazados, características y comportamientos fundamentales para salir adelante como

seres individuales, colectivos y profesionales llevamos de la mano, la educación en casa y los

valores morales y esencial para la construcción de una excelente formación en todos los sentidos

de la vida.

Seguimos contribuyendo y recogiendo particularidades de otras personalidades para

fortalecer la nuestra, superar nuestras debilidades y fundirnos en una sola marcha de trabajo con

resultados reales y favorables para los integrantes, enriqueciendo si aspectos sociales, colectivos

y profesionales.
 Agenda.

Interrogantes Interrogantes Retro-

Área Perfil-Rol Agenda Infografía Coevaluación
Individuales Colaborativos alimentación
Daniel 30 de sept 30 de sept 30 de sept ok 1 de oct 1 de oct 1 de oct
Evelyn 30 de sept 30 de sept 30 de sept ok  29 de sept 29 de sept  29 de sept 

16 de sep-19 de
Leidy 20 de sept 26 de sept Ok  29 de sept 29 de sept 29 de sept
sept
Luz 28 de sept 28 de sept 28 de sept Ok 29 de sept 29 de sept 29 de sept
17 de spt-25 de
Yury 25 de sept 29 de sept Ok 29 de sept 29 de sept 29 de sept
sept
Infografía.
https://venngage.net/ps/3oQPcIztw0/personalidad-fase-1-fundamentos-del-estudio-de-la-
personalidad-unidad-1

Co-Evaluación.
 Nombre del Fortalezas que Debilidades Aportes Aportes Interacción
estudiante describió de sí que describió oportuno significativ responsable y
mismo en el foro de sí mismo en soa os y respetuosa en el
el foro tiempo en completos foro
el foro en el foro (Si o No)
(Si o No) (Si o No)
Nohora Leidy La perseverancia Frustración Si Si Si
Fajardo Puntualidad miedo
Responsabilidad
sociable

Luz Helena Arias Agilidad Contra reloj No Si Si

Sanchez Respeto Fallas de
Compañerismo redacción
Impaciencia
Yury del Rosario Sociable Capacidad de Si Si Si
Gómez Torres Respeto concentración y
Responsabilidad atención
Servicio
Evelin Juliana Ingenio Manejo de No Si Si
Cardona Habilidad social tiempo y
Respeto constancia
Creatividad
Daniel Alejandro Honestidad Bloqueos No si si
Moncada creatividad mentales y poco
control de medio
virtuales
 Conclusiones

Desarrollar y ejercitar nuestra capacidad de autocontrol, tener un clima interno positivo,

auto reflexionar, identificar conscientemente nuestros defectos o debilidades, tener internalizado

un marco de referencia moral positivo como modelo para nuestras reflexiones internas, se

constituye en una necesidad prioritaria para nuestra evolución y autorrealización y superar esas

pruebas de vida.

Los teóricos de los rasgos rechazan la idea sobre la existencia de unos cuantos tipos muy

definidos de personalidad. Señalan que la gente difiere en varias características o rasgos, tales

como, dependencia, ansiedad, agresividad y sociabilidad. Todos poseemos estos rasgos pero unos

en mayor o menor grado que otros.

En este trabajo aprendimos que cada persona tiene sus características de personalidad y

puede sufrir diferentes trastornos durante su desarrollo personal, dando a conocer

comportamientos que pueden llevar consecuencias en su diario vivir que obtiene como

experiencia en el desarrollo de su existencia.

Las teorías de la personalidad se diferencian porque parten de supuestos filosóficos

diferentes y explican, desde una posición metodológica distinta, el origen, la evolución y los

cambios de la personalidad.
 Referencias

Andrés, A. (2016). La personalidad. Retrieved.pag. (7-35)

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/57916

Bermúdez, M. J., Pérez-García, A. M., & Ruiz, C. J. A. (2011). Psicología de la

personalidad. Retrieved from.cap.1

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/48581

Cantón, D. J., Cantón, C. D. & Cortés, M.R. (2014) Desarrollo de la personalidad y del

rol de género. En Cantón, D. J., & Cantón, C. D. (Eds.). Desarrollo socioafectivo y de la

personalidad. (pp. 153 - 184) Madrid, España: Larousse - Alianza Editorial.

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/45446

Cervone, D. & Pervin, L. A (2009). Personalidad teorías e investigación. Segunda

edición. Cap. 1. Recuperado

de https://ebooksmanualmodernocom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/pdfreader/personalidad