Test Wartegg 16 Campos PDF

TEST WARTEGG
16 CAMPOS
By Luis Vallester "Valle Vallester"
OSCAR DAVID SÁNCHEZ FORERO

WARTEGG
EHRIG WARTEGG
Test Wartegg 8 campos
Test de señales o signos a completar.
Test de diagnóstico estructural , destinado a obtener perfiles de la personalidad
sobre la base de una tarea psicomotora
BIEDMA – D´ALFONSO
Test Wartegg 16 campos
Asigna un sentido más inconsciente

Interpretación basada en los elementos formales del material
OFELIA VÁSQUEZ
Interpretación predominantemente dinámica
SERPROINT LTDA.
Gerencia del Talento Humano
LOS ARQUETIPOS
El tema inicial presentado en cada cuadro simboliza un arquetipo, de

referencia netamente Jungiano.
SERPROINT LTDA.
Las imágenes de los arquetipos comunes
a la mitología, a los cuentos de hadas y a
nuestros sueños, forman parte del
contenido inconsciente colectivo.
Los arquetipos son disposiciones, moldes,
formas, en las cuales se desarrolla la vida
personal del individuo.
No llevamos solamente nuestras propias

experiencias, sino la de nuestros
antepasados, las de la humanidad entera.
Los arquetipos son símbolos del alma

humana y de su evolución, figuras
primordiales que han existido siempre y se
repiten eternamente
Este arquetipo en el test, sirve para que el individuo mediante una
proyección, interprete y plasme las aptitudes condicionadas por la
evolución o estructura de la personalidad.
SERPROINT LTDA.
La base teórica es
la teoría de la
Gestalt
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II LA PRUEBA:
16 CAMPOS
Se trata de una hoja impresa con 16 temas propuestos,

cuadrangulares, numerados y rodeados de un grueso
marco negro. Cada campo contiene en su interior un
dato gráfico elemental, un signo (punto, semicírculo,
ESTRUCTURA etc.), carente de significación objetiva pero provisto de
un eficaz poder sugerente, en virtud de sus cualidades

gestálticas, que le permite funcionar como estimulo
inductor de la respuesta (movimiento de cierre en el
sentido gestáltico).
SERPROINT LTDA.
CONCEPCIÓN DINÁMICA DEL CARÁCTER
ESTRUCTURAS FUNDAMENTALES
DE LA PERSONALIDAD
EQUILIBRIO
INTERDEPENDENCIA JERARQUIA FUNCIONAL
VARIADAS
DIFICULTADES
Pone en evidencia la manera personal de armonizar múltiples pulsiones

estructurales, que tratan, alternativamente de imponerse en el conjunto de su organización psíquica
Se exteriorizan en el uso frecuente y preferencial de signos, modalidades gráficas, imágenes.

TEST WARTEGG
Expresión de disposiciones propias del carácter del sujeto, su situación, su toma de posición, su comportamiento habitual.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
No son elementos aislados ni arbitrarios
Forman parte de un amplio sistema de signos con la misma significación

psicológica en todas las manifestaciones gráficas y plásticas.
El valor de cada arquetipo tiene verdadera significación cuando se relaciona

ESTRUCTURA
con los otros elementos que le acompañan e integran el dibujo

(Nuevas posibilidades en la dirección de una interpretación caracterológica)
Cuando un solo tipo de signo fundamental interviene en la estructura del

dibujo, se acentúa su significación psicológica en virtud de la falta de
oposición o de resistencia revelada por la ausencia de otros signos.
La interpretación se hace en función de los arquetipos retomados y

combinados diversamente.
La proporción entre la frecuencia de un signo y la presencia mayor o menor

de los otros, traduce la intensidad de una pulsión dominante.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ESTRUCTURA
Juego de tensiones que provocan y

obligan al sujeto a reaccionar de acuerdo
con su manera personal
WARTEGG Y COMPETENCIAS
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
Cada arquetipo separadamente o combinado con otros, según

su situación en un espacio determinado, suscita una tensión
análoga a las que sufre el sujeto en las diversas situaciones de
la vida real y lo pone en situación de reaccionar y manifiesta su
ESTRUCTURA conducta particular frente al mundo.
Si se conoce claramente la tensión

especial provocada por el tema, se
puede descubrir y prever el
comportamiento del sujeto en
situaciones semejantes de su
existencia concreta
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
Actitud frente a los Actividad Comportamiento

ESTRUCTURA
problemas intelectual voluntario
El análisis de cada cuadro de la prueba tiene por fin

descubrir el comportamiento individual, dentro de los tipos
de reacciones comunes.
EN CADA TIPO DE REACCIÓN: Un doble aspecto que rige el proceso de elaboración.
ASPECTOS DOMINANTES
OBJETIVO SUBJETIVO
Revela la existencia de problemas
Revela la aceptación, la determinados por las particularidades
modificación o el rechazo de la anímicas de cada sujeto
situación dada
El problema que plantea el objeto y Las experiencias vividas que

su situación predisponen a la reacción
TOMA DE POSICIÓN FRENTE AL SITUACIONES O PROBLEMAS QUE

PROBLEMA PLANTEADO CONDICIONAN SU CONDUCTA
El contenido de las respuestas gráficas procede de una elaboración inconsciente, fruto de tensiones, ansiedades y
preocupaciones experimentadas por el sujeto, que se hacen presentes en el acto de dibujar.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
CONSTANTES QUE RIGEN
16 CAMPOS
LAS CONDICIONES ESTRUCTURALES
ESTRUCTURA
Establecer bases controlables considerando las

relaciones mensurables
de la estimulación y de la respuesta sensorio motriz
RELACIONES MENSURABLES DE LA ESTIMULACION
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ESTRUCTURA
“ Los cuadros de la hoja al destacarse sobre un fondo negro,

favorecen la Tendencia motriz al garabato” (E. Wartegg)
WARTEGG AVANZADO
LOS TEMAS INCOMPLETOS
NIVEL II
16 CAMPOS
ESTRUCTURA
“Provocan el freno o la canalización de los impulsos motrices”

(E. Wrategg)
DIAGNOSTICO DE LOS NIVELES
(Psicodiagnóstico evolutivo)
WARTEGG AVANZADO Relaciones recíprocas del conjunto de fuerzas psíquicas y de

NIVEL II
la sensación, Las regulaciones corticales del proceso de
16 CAMPOS
estructuración.
DESAPARICIÓN PROGRESIVA DE LA
IMPULSIVIDAD
ESTRUCTURA
Etapa motriz difusa
Negligencia del tema
Reacciones perseverativas
Reacciones asociativas
RESPUESTA GRAFICAS CADA VEZ MAS

CONTROLADAS
ELEMENTOS DE INFORMACIÓN
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
REGISTRO DE RENDIMIENTO
16 CAMPOS
REGISTRO DE
COMPORTAMIENTO
REGISTRO DE SITUACIONES
ESTRUCTURA Y DE TOMA DE POSICION
APLICACIÓN:
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS Se debe emplear un lápiz común tipo Faber No. 2.
Se debe prohibir el uso de borrador así como el empleo de

regla o compás.
Es aplicable a toda persona capaz de dibujar, no hay límite de

ESTRUCTURA
edad.
Permite conocer el rendimiento individual y la toma de

posición del sujeto frente a problemas determinados.
Puede ser administrado en forma individual o colectiva.
SERPROINT LTDA.
CONSIGNA:
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS Se le pide a la persona que diligencie los datos tales como:

Nombre, fecha, edad y profesión, sexo, etc., luego se le
dice:
“Como puede ver en esta hoja hay dieciséis (16) cuadros y

cada uno contiene un dibujo incompleto que usted debe
ESTRUCTURA
terminar de la mejor manera posible de acuerdo con lo que

quiere representar. No es obligatorio el orden establecido
pero sí le pido que en otra hoja, escriba el orden seguido
así como el significado del dibujo realizado. No se tiene en
cuenta el tiempo transcurrido o el valor artístico de los
dibujos. Se puede utilizar figuras geométricas pero no
darles ese significado”
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
OBJECIONES COMUNES
16 CAMPOS
1.- RESISTENCIA NATURAL QUE OPONE, SON

PRETEXTO DE NO SABER DIBUJAR.
ESTRUCTURA
2.- REALIZACION DEFECTUOSA DE LA PRUEBA.
3.- INTENCIÓN DE FACILITAR EL TRABAJO. PIDE GUIA Y

ORIENTACIÓN
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
FACTORES
FACTORES
DE
DE
EXPRESION
EXPRESIÓN
FACTORES DE EXPRESIÓN EN EL DIBUJO
WARTEGG AVANZADO Cada sujeto expresa su personalidad utilizando los medios
NIVEL II puestos a su alcance y determinados por el grado de equilibrio y
16 CAMPOS armonía propios de su peculiar desenvolvimiento. El dibujo
favorece el despliegue de este juego de fuerzas.
Los dibujos se diferencias por sus CAULIDADES EXPRESIVAS,

pero es la frecuencia de estas cualidades las que permiten
matizar la interpretación de los resultados.
FACTORES
DE
EXPRESION •CLARIDAD
•DIMENSION
•ECONOMIA ESPACIAL
•DINAMISMO
•EMPLAZAMIENTO
•ESPESOR
•ORIGINALIDAD
•PRESION
•SIMPLICIDAD
•ITERACTIVIDAD
SERPROINT LTDA.
CLARIDAD
SINNIFICACIÓN PSICOLOGICA: Claridad mental, objetividad, organización
WARTEGG AVANZADO
y método.
NIVEL II
16 CAMPOS
La claridad se caracteriza por la: presión, nitidez, delimitación y pureza de
las líneas.
Las formas de los dibujos son: precisas, carecen de complicaciones y existe

un empleo armonioso de los espacios en blanco.
FACTORES
Las sombras cubren exactamente la superficie. Las líneas no se confunden.

DE Figura y fondo son netos.
EXPRESION
Cuando existe:
Líneas forzadas y perfiles sobrecargados de sombras: Sensualidad, pasión.
Debilidad en las líneas: falta de concentración e inseguridad.
SERPROINT LTDA.
CLARIDAD
Las sombras recubren exactamente las
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II superficies, no las sobrepasan y las llenan
16 CAMPOS
hasta el borde.
Las líneas no deben confundirse entre ellas y

han de permitir la delimitación del trazado
FACTORES
principal al primer golpe de vista.

DE
EXPRESION
Los espacios en blanco deben recortarse

para ofrecer a la figura un fondo o perfil bien
neto.
NO CLARIDAD
WARTEGG AVANZADO Las sombras son difusas y no recubren las
NIVEL II
superficies de manera homogénea.
16 CAMPOS
Líneas reforzadas con perfiles confusos y

sobrecargados de sombras.
FACTORES
DE
EXPRESION
Denotan la sensualidad y la pasión, disposiciones
que dañan la claridad del pensamiento.
Hay líneas muy débiles que se confunden entre

ellas o tan suave que no se destacan del fondo
DIMENSIÓN
Mide el tamaño del dibujo. Es el espacio que ocupa el motivo en cada cuadro.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
Se utilizará la pauta transparente No. 4.
16 CAMPOS
El dibujo es grande si ocupa más de 4 cms2:

SIGNIFICACIÓN PSICOLÓGICA: Imaginación, confianza en sí, expansión,
energía, falta de prudencia, impulso vital.
El dibujo es pequeño si ocupa menos de 4 cms2:

FACTORES SIGNIFICACIÓN PSICOLÓGICA: Análisis, objetividad, sentido de
DE observación, dominio de sí, prudencia y paciencia, falta de confianza en sí,

timidez. No sobresale pero es prudente.
EXPRESION
Cuando el tema comprende un fondo: nubes, plantas, estrellas, etc., todos

estos elementos serán considerados parte del dibujo.
SERPROINT LTDA.
DINAMISMO
SIGNIFICACIÓN PSICOLÓGICA: Actividad, iniciativa y capacidad
WARTEGG AVANZADO de adaptación.
NIVEL II
16 CAMPOS Expresión de movimiento en los dibujos de seres vivientes o de objetos

en movimiento:
DINAMICOS
Cuerpos humanos y sus partes
FACTORES Animales y plantas / y sus partes

DE Paisajes con nubes, astros, fenómenos

EXPRESION atmosféricos
Astros con emanación de energía o luz
Humo, líquidos en movimiento, fuego.
Objetos con expresión de energía
Instrumentos de música con notas
Telas y banderas agitadas
Dibujos que expresan evolución o cambio

DINAMISMO
SIGNIFICACIÓN PSICOLÓGICA: Actividad, iniciativa y capacidad
WARTEGG AVANZADO de adaptación.
NIVEL II
16 CAMPOS Expresión de movimiento en los dibujos de seres vivientes o de objetos

en movimiento:
ESTATICOS
Mascaras, estatuas, retratos de seres humanos

FACTORES
Seres humanos acostados o en reposo

DE
EXPRESION Animales o plantas que forman parte de una decoración
Paisajes sin nubes, sin astros ni fenómenos atmosféricos
Astros sin emanación de luz
Telas o banderas cono decoración (sin agitación)
Árboles sin hojas, flores cortadas, frutos cortados
Máquinas sin movimiento

EMPLAZAMIENTO
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
Las significaciones del arquetipo serán diferentes según
16 CAMPOS
el lugar que ocupe en el cuadro, en relación con el
espacio que lo rodea y limita
Las tres zonas cuantitativamente medibles facilita la apreciación

FACTORES objetiva de la significación espacial en las expresiones gráficas.
DE
EXPRESION
Lugar en que simbólicamente se sitúa el YO

Se utiliza la plantilla transparente No. 2 y 3 para medir en que
zona se extiende más el dibujo.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS En sentido horizontal:
ALTURA SUPERIOR:
Si son dibujos esquemáticos

SP:Actividad mental
FACTORES
DE
EXPRESION
Sin son complejos

SP: Imaginación.
.
ZONA MEDIA: Sirve de referencia a la
estructura afectiva del carácter.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II SP: Predominio emotivo y apego a las
16 CAMPOS
cosas cotidianas.
ZONA INFERIOR: Pone de manifiesto la invasión de

pulsiones que ponen de manifiesto
FACTORES
SP: el predomino vital, el gusto de las realidades materiales y la

DE preocupación dominante del cuerpo y su conservación.
EXPRESION Dinamismo inconsciente (material, instintivo, sexual)
LAS TRES ZONAS EN PARTES
WARTEGG AVANZADO IGUALES
NIVEL II
SP: EQUILIBRIO EMOTIVO
16 CAMPOS
FACTORES
LAS ZONAS MEDIA Y SUPERIOR

DE SP: IMAGINACIÓN
EXPRESION
LAS ZONAS INFERIOR Y MEDIA

SP: EQUILIBRIO EMOTIVO
En sentido vertical:
BANDA DERECHA:
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II SP: Capacidad de adaptación, altruismo, sociabilidad.
16 CAMPOS
Expresa interés hacia: los demás, hechos y
acontecimientos futuros, logros y objetivos.
FACTORES BANDA CENTRAL:

DE SP: Interés predominante por el presente y

la realidad inmediata.
EXPRESION
Capacidad de observación.
BANDA IZQUIERDA:
PS: Falta de adaptación, de altruismo y
sociabilidad. Preferencia por el pasado,
por asuntos históricos y por la tradición.
ECONOMÍA ESPACIAL
El espacio en blanco representa el ambiente del sujeto
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II Se considera como signo de expansión la inclinación a llenar con el dibujo
todo el cuadro.
16 CAMPOS
Se deben tener en cuenta las bandas o zonas.
La presencia o ausencia de blancos en las diversas zonas, indicarán la

presencia o ausencia de expansión en esa manifestación de la conducta del
sujeto.
FACTORES
DE Se utilizará la plantilla transparente No. 1.

EXPRESION
Más de 8 cm2 de espacios en blanco,
son muchos:
PS: Falta de expansión, prudencia.
Pocos espacios en blanco:

PS: Expansión, energía, impulso vital,
falta de prudencia.
ESPESOR. Anchura y sombras
WARTEGG AVANZADO ANCHO:

NIVEL II
16 CAMPOS
SP: Energía y predominio del impulso vital,
sensualidad.
Líneas dilatadas o retocadas que dan impresión de
un trazo sombreado o de perfiles cargados indica
una disposición a la satisfacción de los sentidos:
FACTORES
DE
FINO:
SP: Receptividad, sensibilidad.
EXPRESION
El perfil delicado y tenue del trazo propio de
temperamentos sensibles y espíritu refinado,
con dificultad para defenderse contra las
presiones del medio.
Alternado:
SP: Sentido de la observación y
originalidad.
Reflejan una disposición espontánea a captar
el relieve y la profundidad de los objetos.
Energía oscilante.
ORIGINALIDAD.
WARTEGG AVANZADO Se consideran originales los dibujos que ofrecen características
NIVEL II
poco comunes.
16 CAMPOS
Para cada cuadro existen grafismos:
CORRIENTES
FACTORES
DE
EXPRESION POCO HABITUALES U ORIGINALES
PRESIÓN
SIGNIFICACIÓN PSICOLÓGICA: Profundidad. Vitalidad Psicofísica
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II Es la fuerza de apoyo que la mano imprime al lápiz sobre el papel.
16 CAMPOS Se advierte la presión tocando con la yema de los dedos el reverso de la
hoja de la prueba.
FUERTE: El sujeto marca con energía un

surco que revela su poder de determinación.
SP: Confianza en sí, constancia, decisión,
FACTORES dominio de sí, expansión e impulso, energía,
falta de adaptación y benevolencia.

DE
EXPRESION DÉBIL: Revela insuficiencia de energía en la lucha
contra los obstáculos y la adaptación al medio.
SP: Adaptación, sociabilidad, falta: de expansión
de energía o de decisión.
INESTABLE: Traduce una energía fluctuante. Acusa

Un carácter poco formado para afrontar problemas que
Exigen solución inmediata.
SP: Emotividad, falta de: confianza en sí, de
receptividad, de decisión, de constancia.
SIMPLICIDAD
Se reconoce por la ausencia de trazos inútiles, sombras y adornos.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II Dibujos realizados con un mínimo de elementos y máximun de efectos.
16 CAMPOS
Hay una diferencia entre:

FACTORES
DE
EXPRESION POBREZA DE EXPRESIÓN con trazos endebles:
SP: Revela una concepción limitada del mundo
SIMPLIFICACIÓN ESQUEMÁTICA
de trazos decididos:
SP: Revela espíritu sintético y
poder de asimilación. Claridad
mental, organización y método.
ITERATIVIDAD
Significado: que tiene la condición de repetirse o reiterarse
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
La persona que por algún motivo no puede modificar suficientemente los
16 CAMPOS
arquetipos presentados y se limita, o bien a repetir el arquetipo básico o
bien a repetir una toma de posición determinada. Se debe recomendar EEG
cuando existen 4 o más cuadros con las siguientes características.
PERSEVERACIÓN DEL ARQUETIPO EN SÍ.

Denota epilepsia larvada o CI bajo. Falta de concentración discriminativa
atencional y agresividad.
FACTORES
DE
EXPRESION PERSEVERACIÓN EN LOS DIBUJOS:
Repite la presentación en más de 4 cuadros: Tendencia filoparanoide,
carencia de objetividad y problemática sexual.
Si repite caras en 8,11 y 16 (iteratividad fuerte manifiesta): Excesiva
preocupación por sí mismo.
Esta repetición constante, puede deberse a una pérdida de rapidez en la adaptación

sensorial o motriz con tendencia al automatismo y al estancamiento.
Trastornos del lenguaje: Tartamudeo, seseo, lentitud. Pobreza de vocabulario.

Dificultad para pasar de una idea a otra.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
FACTORES
FACTORES
DE
DE
INTEGRACIÓN
INTEGRACIÓN
Cada arquetipo posee:
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
Una significación psicológica general
Una significación psicológica particular,

Según su emplazamiento en el cuadro
FACTORES
DE
INTEGRACIÓN
Nos servimos inconscientemente del lenguaje de los arquetipos

para traducir gráficamente nuestros estados psicológicos
(particularidades individuales)
WARTEGG AVANZADO Se debe tener en cuenta
NIVEL II
el equilibrio de fuerzas entre los diversos arquetipos
16 CAMPOS
en orden a interpretar las fuerzas compensadoras
de estos signos fundamentales
FACTORES •ARQUETIPOS SIMPLES

DE
INTEGRACIÓN
•ARQUETIPOS COMPUESTOS
SERPROINT LTDA.
ARQUETIPOS SIMPLES
PUNTO:
WARTEGG AVANZADO Impresiona por su infinitud, imprecisión, indeterminación,
NIVEL II
inseguridad, inestabilidad, confusión, perplejidad y duda.
16 CAMPOS
FACTORES
DE
INTEGRACIÓN
SP: Todas las veces que el sujeto recurre a este signo para exteriorizar su
estado psíquico, traduce su falta de confianza en sí, su embarazo o su falta de
decisión.
ARQUETIPOS SIMPLES
RECTA:
WARTEGG AVANZADO Impresiona por su firmeza, concisión, seguridad, determinación y
NIVEL II
rapidez.
16 CAMPOS
FACTORES
DE
INTEGRACIÓN
SP: En el dibujo se traduce subjetivamente por la intensidad de la actividad mental, el

sentido de observación, la capacidad de síntesis, confianza en sí y el poder de decisión.
ARQUETIPOS SIMPLES
ÁNGULO AGUDO:
WARTEGG AVANZADO Impresiona por su antagonismo, dureza, resistencia y tensión.
NIVEL II
16 CAMPOS
FACTORES
DE
INTEGRACIÓN
SP: En el dibujo revela la impulsividad, a veces la agresividad, la falta de dominio

de sí, la carencia de objetividad, de prudencia, de paciencia, la falta de
benevolencia, de adaptación, de compresión.
En sentido amplio traduce: posibilidades de energía, vitalidad, actividad voluntaria.
ARQUETIPOS SIMPLES
CURVA:
WARTEGG AVANZADO Impresión de gracia, de ritmo, de cadencia, flexibilidad.
NIVEL II
16 CAMPOS
FACTORES
DE
INTEGRACIÓN
SP: Adaptación, benevolencia, compresión, sociabilidad

ARQUETIPOS SIMPLES
El mismo arquetipo repetido en el tema propuesto intensifica su
WARTEGG AVANZADO significación psicológica.
NIVEL II
16 CAMPOS
FACTORES
DE
INTEGRACIÓN
ARQUETIPOS COMPUESTOS
Combinaciones de rectas:
WARTEGG AVANZADO
CRUZ
NIVEL II Capacidad de síntesis, decisión y confianza en si.
16 CAMPOS
PARALELAS
Actividad mental, claridad, objetividad, sentido de observación, del método, constancia
y dominio de sí.
RAYOS
Imaginación, falta de objetividad y organización, actividad voluntaria, iniciativa y
capacidad de expansión.
CUADRADO O RECTÁNGULO
Capacidad de organización, de método y de síntesis, constancia, prudencia y paciencia,
FACTORES falta de expansión.
DE CUADRÍCULA
INTEGRACIÓN Exceso de análisis que dificulta claridad, baja capacidad de síntesis, falta de confianza
e iniciativa.
RECTAS HORIZONTALES
Actividad mental, capacidad de análisis, observación, organización, método,
constancia y paciencia.
LÍNEAS VERTICALES U OBLICUAS
Sentido de análisis, sensibilidad receptiva y constancia en el esfuerzo.
SERPROINT LTDA.
Combinaciones de ángulo
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II FLECHA
Disposición a la actividad, impulsividad en las decisiones, falta de dominio de sí, gusto por la
16 CAMPOS iniciativa, potente energía psíquica, falta de adaptación, de prudencia, de paciencia.
TRIÁNGULO
Falta de objetividad, de dominio de sí, de adaptación, de benevolencia, de comprensión, de
paciencia y sociabilidad.
ROMBO
FACTORES
Falta de objetividad, de dominio de sí, de adaptación, de benevolencia, de comprensión, de

DE paciencia y sociabilidad.
INTEGRACIÓN
SERPROINT LTDA.
Combinaciones de curva
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II LINEA ONDULADA
Débil potencial de energía, emotividad, sensibilidad, adaptación, benevolencia, compresión,
16 CAMPOS sociabilidad.
GUIRNALDA
Emotividad, sensibilidad, adaptación, altruismo, comprensión, expansión, paciencia y
sociabilidad.
ARCADA
Emotividad, receptividad, falta de confianza, de altruismo.
CIRCUNFERENCIA U ÓVALO
FACTORES
Prudencia, sensibilidad, falta de actividad, de iniciativa y de confianza.

DE ESPIRAL
INTEGRACIÓN Centrífuga: Expansión
Centrípeta: Concentración
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
FACTORES
DE
FACTORES
DE
REPRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN
La elección del motivo dibujado no obedece solamente a
factores conscientes sino también a “razones”
inconscientes que incitan al sujeto a optar por una figura
entre una infinidad de ellas.
CONOCIMIENTO PSICOGRÁFICO
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
IDEOGRAMAS TOMA DE PROBLEMAS DE
POSICIÓN SITUACIÓN
Agua: Río, torrente, Deseo de una
arroyo, lago, mar, actividad física más Ambiente
pozo. intensa y de cambio Familiar
de medio.
FACTORES
DE
REPRESENTACIÓN Barco Deseo de cambio,
huída. Ambiente
Familiar
Ojo Actitud
exasperante, Social
desengaño o temor
ANALISIS E INTERPRETACION
DEL TEST WARTEGG 16 CAMPOS
Aplicación de los arquetipos

al estudio del comportamiento
Del cuadro 1 al cuadro 8
Muestra las expresiones más concientes del sujeto,

lo más manifiesto de la personalidad. Se vincula a lo
más conocido por él.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
EL PUNTO.
Impresiona como algo pequeño pero nítido en el centro, por la

amplitud que deja, promueve cierta perplejidad, atrae la atención y
CUADRO 1
convergen tanto fantasías como la razón.
Interpretación Psicológica:
Toma de posición del individuo frente a situaciones de

incertidumbre, de cambio y cómo se presenta ante la perspectiva
laboral propuesta. Y en general, la modalidad de solución ante los
problemas.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO Actitud del sujeto frente a los problemas y su
NIVEL II
forma de abordarlos
16 CAMPOS
-El punto ofrece infinitas posibilidades.

CUADRO 1
-Provoca perplejidad y no ofrece apoyo para construir un

dibujo significativo
- Fuerza al sujeto a revelar la manera personal de encarar los

problemas
Respuestas más habituales.
a. Rodea el tema con una curva:

WARTEGG AVANZADO Preocupación sentimental que inhibe
NIVEL II
16 CAMPOS b. Rodea el tema con un cuadrado:

Ambivalencias que desorganizan
c. Rodea el tema con un triangulo:

Cuadro de ansiedad por tensiones
d. Multiplica el tema inicial:

CUADRO 1
Cuando el punto permanece intacto, el sujeto evidencia su indecisión o bien

tiene una problemática que le está invadiendo su campo atencional y no le
permite definirse ante una situación concreta.
e. Atraviesa el punto con una curva:

Soluciona efectivamente los problemas. Aptitud estética. Sensibilidad.
f. Cruza el tema con una recta:

EL PUNTO Persona que tiene confianza en sí para solucionar los problemas.
.
SERPROINT LTDA.
g. Cruza el tema con varias rectas:

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II El sujeto tiene capacidad para encontrarle múltiples soluciones a los
16 CAMPOS
problemas
h. Emplazado al lado de una estrella:

Realidad poco gratificante, el sujeto se refugia en un mundo de ensueño.
i. El punto es vértice de un ángulo:

La gran tensión provoca respuestas reactivas violentas e impulsivas.
CUADRO 1
j. El punto es tomado como centro de una espiral centrípeta:

Exceso de emotividad y preocupación afectiva dominante. Inmadurez que lo
lleva a subjetivar todas las vivencias
EL PUNTO
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
LÍNEA ONDULADA
Evoca el mundo de los sentimientos por el trazo curvo. Su

emplazamiento incita a construir el dibujo hacia la derecha.
CUADRO 2
Enfoque laboral con una tendencia hacia lo técnico o humanístico.

Predisposición estética. Reacciones ante la naturaleza.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
Nos informa acerca del tipo de
NIVEL II sublimación del sujeto
16 CAMPOS Vocación humanista o preferentemente técnica
-En los adolescentes el ámbito de sublimación no está definido (más

fantasía que realidad). Dibujan nubes, pájaros.
CUADRO 2 -Una bandera: sería sublimar por medio del status, de los logros, del
liderazgo, de los éxitos.
-Una montaña o bacterias: Incapacidad de sublimar.
-Cara de frente: Vocación humanista (manejada fóbicamente), con cuerpo

(vocación más lograda).
-Cara de perfil: Vocación humanista frustrada.
-Un payaso: Vocación humanista movida por el afán de lucirse.

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
a. El sujeto prosigue el tema con curvas:
Bondad, sensibilidad, dulzura y potencial aptitud estética.
16 CAMPOS
b. Prosigue el tema con curvas separadas:

Buena imaginación estética. Fina sensibilidad.
c. Prosigue el tema con líneas rectas:

Represión que inhibe emocionalmente, prevalece el raciocinio y no hay
CUADRO 2 predisposición estética.
d. Prosigue el tema con ángulos:

Exceso de sensibilidad y emotividad. Se ha formado una coraza para
protegerte. Demora dureza, agresividad, antipatía que, en la mayoría de los
casos es una manifestación defensiva de timidez (adolescentes).
e. Prosigue el tema con un punto:

LÍNEA (ej. Un ojo o una nota musical). Aptitud estética en vías de manifestarse.
ONDULADA
SERPROINT LTDA.
f. Sombrea el arquetipo:
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II Aptitud y realización estética, permanente actitud de diálogo con la
16 CAMPOS
naturaleza.
g. El sujeto termina el tema con círculo u óvalo:

Actitud artística y deseos de dialogar.
h. El tema está rodeado de un cuadro:

Exceso de actividad o preocupaciones, le impiden manifestarse
CUADRO 2
estéticamente.
LÍNEA
ONDULADA
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
LAS TRES LÍNEAS
PARALELAS
Líneas rectas paralelas crecientes en altura. Impulsa hacia lo alto

como un desarrollo definido y dirigido ordenadamente. Se impone
CUADRO 3
por su rigidez, estática. La superación de este estado, obliga a

manifestar la iniciativa, la creatividad y la capacidad de vencer la
rutina.
Adaptación a la rutina laboral o a situaciones repetitivas en una

tarea. Ambiciones o expectativas de progreso. La utilización de
figuras geométricas revelan un índice de complejo de inferioridad.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO Actitud del sujeto ante la rutina
NIVEL II
16 CAMPOS
Acepta el estímulo y persevera en el (escaleras, gráfico de ascenso)

o modifica el estímulo, logrando un dibujo original.
-Tres árboles, postes, fósforos, banderas, etc: Aceptación pasiva de la

rutina, sin creatividad.
CUADRO 3
-Esquizofrenia: Si no toca el estímulo. No hace dibujo y le da un nombre.

Utiliza conceptos abstractos “lo que emerge”, “lo que separa”.
El estímulo es la concepción abstracta de la cosa nominada.
-Fantasiosos (Adolescentes): Dan respuestas floridas: De una línea

dicen: “línea que marca el horizonte, el futuro naciente de la juventud …”
Vago: Verbalización pobre con dibujo sencillo o sin dibujo

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
a. Escalera sobre las líneas ascendentes:
Preocupación que tiene el individuo por querer liberarse de la rutina pero sin
16 CAMPOS
el aporte del trabajo y el esfuerzo personal.
b. Con líneas diferentes a las dadas:

Capacidad de iniciativa y esfuerzo personal. La altura de los trazos, marcan el
grado del deseo que posee para llegar a la perfección.
CUADRO 3 c. El sujeto une las rectas existentes y continúa la serie en una proyección
ascendente:
Imaginación pobre, carencia de originalidad pero hay un deseo de

superación. Tesón compensatorio de la carencia de brillantez.
d. El sujeto reúne las líneas en un plano inclinado:

El apego a la rutina le da una sensación de seguridad para balancear la falta
de confianza en sí.
TRES LÍNEAS
PARALELAS e. El sujeto repite el motivo de un modo ascendente:
Total falta de originalidad. Lógica simple. C.I bajo, pero normal.
SERPROINT LTDA.
f. El sujeto proyecta una cuadrícula:

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II Falta de originalidad por exceso de análisis.
16 CAMPOS
g. Transforma el sujeto las líneas en dos rectángulos:
Persona en la que predomina el hábito y el método. Falta de expansión.
h. El sujeto une las líneas con un arco:

Originalidad práctica.
CUADRO 3
TRES LÍNEAS
PARALELAS
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
PEQUEÑO CUADRO
NEGRO
Se impone por su rigidez, pesadez o dureza. Se plantea como un

CUADRO 4 obstáculo e incita a la acción para poder modificarlo.
Actividad. Posibilidad de vencer los obstáculos colocados a su

paso. Nivel de rendimiento en el trabajo en cantidad, en la medida
que complete con su producción el cuadrado.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
Productividad real del sujeto.
NIVEL II Cuánto puede producir
16 CAMPOS
-Sujetos trabajadores. Tablero de ajedrez bien terminado.

-Productividad pero más a nivel teórico: Tablero de ajedrez no bien
terminado.
CUADRO 4 -Personas constructivas: Edificio con ventanas ( el estímulo es una
ventana)
-Productividad intelectual: Dibujo de la cabeza de un hombre con gorro.
-Producción atendiendo a reglas: Dibujo de un dominó.
-Ver la fuerza del trazo asociada a la productividad.
-Cuanto más se dibuja más trabajador se es.

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
a. Forma parte de un dibujo más grande:
Sentimiento de expansión en su actividad.
16 CAMPOS
b. El sujeto multiplica el tema:

Ej. Un edificio con ventanas y luces apagadas.
Cuadro de ansiedad, se encauza hacia múltiples actividades y le origina
dispersión atencional.
CUADRO 4 c. El sujeto dibuja cuadros en blanco:

Alternancia entre estados de ánimo de entusiasmo y depresión por
inestabilidad emocional.
d. Cuando el sujeto rodea al cuadrado con un círculo u óvalo:

Situación emocional dominante que no le permite concentrarse u organizarse.
e. Rodea el cuadro con un cuadrado más grande:

PEQUEÑO El sujeto se encuentra limitado en su actividad o desea expandirse y no
CUADRO puede hacerlo. A veces, el cambio laboral, en el caso de una postulación, es
NEGRO un índice de proyectarse en otra actividad que le permite salir de esta
situación.
SERPROINT LTDA.
f. Cuando el tema es completado agregándole líneas curvas:

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II Ej. Cometas
16 CAMPOS
La emotividad lo lleva a una falta de energía y dinamismo.
CUADRO 4
PEQUEÑO
CUADRO
NEGRO
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
DOS LÍNEAS
OPUESTAS
Dos líneas rectas de direcciones opuestas, tiende a obligar al sujeto

CUADRO 5 a cruzarlas, la segunda línea en vivida como un obstáculo, en la
medida que la supere, revelará su capacidad de decisión.

Movimiento lanzado y ahogado, estimula tensión por la oposición
rígida. Incita a una respuesta fuerte, virilmente activa.
Fuerza de voluntad, comportamiento voluntario y capacidad de

decisión, en la medida que cruce la segunda recta con una
continuación de la primera.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
Actitud ante la rebelión – sumisión
NIVEL II Fuerza de voluntad y decisión
16 CAMPOS
-Las personas auténticamente autónomas, independientes: Atraviesan

una línea (la perpendicular) con la otra (la ascendente).
CUADRO 5 -Deseo de rebeldía pero sin técnicas positivas que aseguren

independencia o autonomía: Auto detenido frente a una barrera
-Esquizoides y esquizofrénicos, con rasgos paranoides: Armas filosas

logradas atravesando las líneas del estímulo.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
a. Las dos rectas no se tocan:
La indecisión del sujeto le impide, desarrollar su voluntad efectivamente.
16 CAMPOS
b. El sujeto continúa la línea recta y llega al centro de la otra sin cruzarla:

Persona que pesa demasiado las posibilidades y teme al fracaso, inhibición
de la voluntad.
c. El sujeto une las rectas con líneas curvas:

CUADRO 5 Existencia de una problemática afectiva que inhibe la voluntad.
d. Une con líneas rectas:

Falta de concentración para la toma de una línea de acción.
e. El sujeto une con sombras las líneas:

Cuadro de agitación interior. Estado de agresividad dominante, se impuso a
la acción como una necesidad de expansión. Ansiedad, se encuentra limitado
DOS LÍNEAS en su actividad.
OPUESTAS
SERPROINT LTDA.
f. Rayos que parten de la línea superior:

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II Al sentirse inseguro, el sujeto comienza a analizar todas las situaciones que
16 CAMPOS
la vida cotidiana le presenta y cae en una dispersión atencional, al querer
abarcar todo, no soluciona frecuentemente nada en forma positiva. Hay
saturación por querer concentrarse en exceso y no dirige la focalización
atencional adecuadamente.
Según la orientación de los dibujos:
CUADRO 5
g. Hacia la parte inferior:

El sujeto huye ante los obstáculos porque los magnifica, evita asumir
responsabilidades.
h. Hacia la parte superior:

El sujeto corta la línea superior, prolongando la inferior y luego elabora una
representación. Revela un buena aptitud volitiva, buena capacidad de
decisión.
DOS LÍNEAS
OPUESTAS
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
DOS LÍNEAS
RECTAS
Estas líneas separadas en distintos planos, producen tensión y

CUADRO 6 aunque se dificulta la unión, invita a ligar las rectas.
Capacidad que tiene el sujeto para el enlace o la asociación de

ideas. Funcionamiento del pensamiento en cuanto a una modalidad
racional, afectiva o intuición.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO Integración Intelectual
NIVEL II
16 CAMPOS
-Inteligencia superior a la media: Integración de las dos líneas en un

objeto único ya sea por la estructura del dibujo o por el sentido del tema.
Ejemplo: Un auto.
CUADRO 6
-Bajo nivel socio cultural pero potencialmente inteligente: Dibuja un cepillo

de dientes y una escoba (depende de la denominación que haga por
escrito). Ej: útiles de áseo.
-Sentimiento de inferioridad: Dibujo de una figura geométrica.
-Verbalización esquizofrénica: No dibuja nada y afirma: Dos vidas

humanas que se están por unir.
WARTEGG AVANZADO a. El sujeto una las líneas con una recta diagonal:
NIVEL II
Tendencia a la simplificación. Inteligencia esencialmente práctica, concreta.
16 CAMPOS
b. El sujeto une las líneas en ángulo recto:

Buena asociación de ideas, predominio de la deducción, el mecanismo de la
racionalización es el más relevante.
c. El sujeto une las dos líneas con una curva cóncava:

CUADRO 6 Asociación afectiva, buena imaginación y tiene facilidad empática con los que
lo rodean.
d. El sujeto une con una curva convexa:

Restricción y represión del YO. El estado afectivo dominante, polariza la
asociación de ideas.
e. El sujeto une las dos rectas con un ángulo agudo:

Existen problemas en la asociación de ideas.
DOS LÍNEAS
RECTAS
f.- El individuo une las rectas y forma una cuadrícula:
Exceso de análisis que provoca falta de claridad en la asociación de ideas.
SERPROINT LTDA.
g. El sujeto continúa dibujando rectas, transformándolas en rayos:

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II Existe una gran riqueza imaginativa que le da una gran movilidad psíquica.
16 CAMPOS
Proceso de asociación de corte abstracto.
h. El individuo repite el tema:

Bloqueo afectivo y posible lesión cerebral.
i. El individuo dibuja dos figuras en diferentes planos:

Cuyos temas están relacionados, por ejm: una silla y una mesa. Intuición y
CUADRO 6
procesos de síntesis mental. Facilidad de abstracción y focalización

atencional.
j. El individuo no toca el tema y lo rodea de líneas rectas:

Persona con problemas para llegar a un razonamiento positivo. Problemas en
el mecanismo de asociación y en la planificación de una actividad.
k. El individuo no toca el tema y lo rodea de líneas curvas:

DOS LÍNEAS Gran alteración emocional que no le permite llegar a una normal asociación
RECTAS de ideas.
SERPROINT LTDA.
g. El sujeto continúa dibujando rectas, transformándolas en rayos:

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II Existe una gran riqueza imaginativa que le da una gran movilidad psíquica.
16 CAMPOS
Proceso de asociación de corte abstracto.
h. El individuo repite el tema:

Bloqueo afectivo y posible lesión cerebral.
i. El individuo dibuja dos figuras en diferentes planos:

Cuyos temas están relacionados, por ejm: una silla y una mesa. Intuición y
CUADRO 6
procesos de síntesis mental. Facilidad de abstracción y focalización

atencional.
j. El individuo no toca el tema y lo rodea de líneas rectas:

Persona con problemas para llegar a un razonamiento positivo. Problemas en
el mecanismo de asociación y en la planificación de una actividad.
k. El individuo no toca el tema y lo rodea de líneas curvas:

DOS LÍNEAS Gran alteración emocional que no le permite llegar a una normal asociación
RECTAS de ideas.
SERPROINT LTDA.
l. El sujeto dibuja a partir de las rectas, dos representaciones que no se

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II correlacionan:
16 CAMPOS
Falta de asociación de ideas y bloqueo atencional.
m. El sujeto une las rectas con sombreado:

Por la frondosa riqueza imaginativa y la gran sensibilidad, puede caer en una
patología mental.
n. El individuo forma con las rectas dos signos de más:

CUADRO 6
Síntesis mental, confianza en sí y capacidad de abstracción positiva.
o. El individuo no toca el arquetipo:

Rechaza el tema.
p. El individuo transforma las rectas en dos flechas:

Tensión intrapsíquica que lo lleva a subjetividad y falsos juicios.
DOS LÍNEAS
RECTAS
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
SEMICÍRCULO
PUNTEADO
Pequeña semicircunferencia punteada que llama la atención por su

CUADRO 7 imprecisión, gracia, ligereza.
Curva que obliga a exteriorizar problemas afectivos o a la expresión

de la sensibilidad y el punteado en sí nos lleva a considerar el
estado de la madurez afectiva.
SERPROINT LTDA.
Problemas afectivos.
WARTEGG AVANZADO Afectos infantiles del pasado que se
NIVEL II
proyectan al futuro
16 CAMPOS
-Dependencia oral del individuo: Mujer con collar colocado sobre el pecho
de una mujer.
CUADRO 7 -Sujeción a la tradición familiar: Pulsera, collar de perro.

-Marca que dejó plasmada la infancia: Huella
No tiene mayor importancia en el contexto de lo laboral.

WARTEGG AVANZADO a. El sujeto no toca el tema y lo continúa con otros puntos:

NIVEL II
Inmadurez afectiva notable.
16 CAMPOS
b. El sujeto no toca el tema y lo rodea con otros puntos:

Problemas serios por falta de madurez afectiva.
c. El individuo continúa el tema con curvas cóncavas:

Falta de madurez afectiva.
CUADRO 7
d. No toca el tema y continúa con una curva convexa:
Egocentrismo, tendencia narcisista.
e. Cierre de la figura con puntos:

Inmadurez afectiva. Falta de diálogo.
f. Cierre de la figura con rectas:

Complejo de inferioridad, represión.
SEMICÍRCULO
PUNTEADO
g. El individuo sombrea todo el semicírculo:
Tensión afectiva.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO h. Une el punteado con un arco o semicírculo:

NIVEL II Realización afectiva positiva.
16 CAMPOS
i. Une el punteado con un círculo:
Madurez afectiva e independencia personal.
j. El sujeto dibuja diferentes círculos:

Relaciones afectivas positivas.
CUADRO 7
k. El sujeto rodea el tema con un rectángulo o cuadrado:

Represión emocional, carencia de diálogo y de relaciones afectivas.
SEMICÍRCULO
PUNTEADO
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
SEGMENTO DE
CIRCUNFERENCIA EN LA ZONA SUPERIOR
CUADRO 8 Impresiona por su amplitud y por su equilibrio.

Grado de apertura social en las relaciones interpersonales. Curva

con cualidades de concentración, da seguridad porque abraza un
espacio cerrado. Identificación tanto masculino como femenino.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
Indica cómo se presenta el sujeto
NIVEL II frente al mundo
16 CAMPOS
Es normal que las mujeres dibujen una cara femenina y los hombres una cara masculina. Los
adolescentes suelen hacer al revés, marcado así su indiferenciación.
-Individuo lleno de defensas: Paraguas

CUADRO 8
-Paranoide: Un gran ojo.
-Aborde muy ávido del mundo: Boca o helado con cucurucho
-Maniacos: Un sol o una luna

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II a. El sujeto no cierra el segmento y proyecta líneas rectas verticales hacia abajo:
16 CAMPOS
Actitud de expansión, altruismo.
b. Igual que el anterior pero con proyección de líneas curvas:

Verdadera expansividad social.
c. El individuo dibuja sobre el segmento:

Indica independencia y capacidad de rebelarse a pautas normativas. Mecanismo
CUADRO 8 de defensa como la idealización, sublimación y racionalización.
d. Cierra el segmento y dibuja hacia arriba:

Ej. El sol, rebelión contra las pautas sociales.
e. El individuo sombrea la parte inferior:

Dinamismo en las relaciones sociales.
SEGMENTO DE f. El individuo sombrea la parte superior:

CIRCUNFERENCIA Conducta idealista y rebelde.
EN LA ZONA
SUPERIOR
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO g. Cierra el segmento de circunferencia con una recta:

NIVEL II Reserva, desconfianza, prudencia, cálculo. Tensión y agresividad latente.
16 CAMPOS
h. Cierra el segmento con una curva cóncava:
Expansión afectiva con limitación social.
i. Cierra el segmento con una curva convexa:

Ambivalencia entre la necesidad de ser protegido y mandar.
CUADRO 8
j. Cierra el segmento con un ángulo:

Aislamiento, tensión intrapsíquica.
k. Rodea de rayos el segmento:

Rebeldía, problemas con la autoridad.
SEGMENTO DE
CIRCUNFERENCIA
EN LA ZONA
SUPERIOR
SERPROINT LTDA.
El cuadro 8 se interpreta siempre en relación con el cuadro 11
El 8, muestra el sujeto (lo manifiesto) y el 11 muestra cómo

WARTEGG AVANZADO se siente (lo latente). WARTEGG AVANZADO
NIVEL II NIVEL II
16 CAMPOS INTERPRETACIÓN: 16 CAMPOS
Un sol naciente en el 8 y una hamaca como una persona

durmiendo en el 11, indica una persona con poco afecto al
trabajo pero que lo disimula, o que trabaja por imperiosa
CUADRO 8 obligación. CUADRO 11
PSICOSIS:
Dibujar lo mismo ambos cuadros sólo que al revés. (ej:

paraguas hacia arriba y paraguas hacia abajo).
Indica que lo inconsciente ya invadió lo consciente y se ha
perdido la discriminación entre ambas instancias.
SEGMENTO DE MANIACO DEPRESIVO: LÍNEA CURVA

CIRCUNFERENCIA Dibujar las dos máscaras de la tragedia griega, una en cada CÓNCAVA
EN LA ZONA cuadro.
SUPERIOR
Del cuadro 9 al cuadro 16
Aparecen los elementos más profundos, latentes o

inconscientes. Se vincula con lo menos conocido por

el sujeto sobre su personalidad.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
DOS RECTAS
PARALELAS
Líneas rectas paralelas sin cerrar los espacios en blanco, lo

CUADRO 9
impulsan a proyectarse más ampliamente que cerrar los límites

superiores e inferiores.
En la mente se proyecta una noción de camino a seguir, el futuro, los

ideales, los proyectos. Se puede evaluar si coinciden con el
potencial de la persona.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
Indica la estructura básica de la
NIVEL II personalidad
16 CAMPOS
Esquizoide, epileptoide, cicloide. En ciertos casos exhibe la sobre estructura defensiva

cuando ésta tiene características muy acentuadas.
-Individuos esquizoides: Integran el dibujo hacia adentro de las paralelas

(puertas, tarro, buzón, columna, etc.)
-Disociación: Duplican el estímulo (dos fósforos, dos faroles, dos
CUADRO 9
columnas).
-Epileptoide: Suelen hacer un volcán en erupción o un árbol cuya copa
parece un estallido.
-Cicloide: Tienden a hacer edificios, usando las líneas estímulo pero
abarcando todo el cuadro, especialmente a la derecha. También hacen
un gran libro abierto.
-Fóbicos esquizoides: consideran las paralelas como límites y entre ellas
dibujan autos vistos desde arriba, titulando “carreteras vistas desde lo
alto”. Escaleras y durmientes de ferrocarril son habituales en los fóbicos.
-Fobia y estructura maniaca: Panorama visto desde lo alto con dibujos
hacia la derecha o izquierda de las líneas paralelas.
-Personalidad esquizoide con defensas históricas: Una cara sonriente
asomándose entre las dos paralelas, usadas como paredes.
WARTEGG AVANZADO a. El sujeto cierra las rectas con rectas:

NIVEL II
Ideal que se limita a lo concreto. Búsqueda de equilibrio mediante una reducción
16 CAMPOS
del YO.
b. Une las líneas con curvas:

Ideal y preferencia por lo sensible, lo afectivo.
c. Une las rectas con cruce de rectas:

CUADRO 9 Problema de adaptación familiar y vocacional.
d. Recta en el medio de las rectas:

Limitación de lo ideal a las condiciones circundantes. Conflicto entre el mundo de
los instintos y lo intelectual.
e. Rectas unidas por varias rectas paralelas que se transforman en una escalera:
Necesidad de superarse de la mediocridad, de elevarse y conseguir el ideal
ansiado. Constancia en el logro del ideal.
DOS RECTAS
PARALELAS
f. Cierre del segmento con ángulos:
Estado de agitación y de oposición con respecto a los ideales.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO g. Cierra la parte superior con ángulo:

NIVEL II Inaptitud para la teoría. Falta de capacidad para la actividad intelectual que
16 CAMPOS puede ser producto de un C.I bajo. Predomina el mundo instintivo.
h. Cierra el tema abajo:

Idealismo. Rechazo del mundo instintivo y sublimación.
i. Cierra arriba:
Persona de reacciones instintivas.
CUADRO 9
j. Con desarrollo en la parte superior:

Deseo de unión de los ideales.
k. Con desarrollo en la parte central:

Deseo de unión de las afinidades y de las preferencias.
DOS RECTAS l. Con desarrollo en la parte inferior:

PARALELAS Deseo de unión de las sensaciones y los gustos. Bajo C.I.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO m. Líneas rectas prolongándose hacia los 4 costados:

NIVEL II Diferentes actividades futuras de actividad vocacional debido a elevado C.I.
16 CAMPOS
n. Líneas curvas que se prolongan hacia los 4 ángulos del cuadro:
Muchas posibilidades afectivas para la realización de un plan de vida.
CUADRO 9
DOS RECTAS
PARALELAS
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
LÍNEA RECTA
HORIZONTAL
Línea horizontal emplazada horizontalmente en la zona inferior,

CUADRO 10
marca una posición o base a partir de la cual el sujeto establece un

punto de partida.
Capacidad de concentración, de objetividad. Provoca un deseo de

proyectarse a partir de la observación.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
Muestra las defensas habituales del
NIVEL II sujeto contra la depresión
16 CAMPOS
-Todo lo que dibuja por encima de la línea horizontal representa las

defensas.
CUADRO 10 -Lo que aparece por debajo de la línea, es la depresión misma o los
motivos de la ansiedad.
-Defensas orales contra la depresión: Dibujar una mesa de alimentos
-Restricción del ámbito o su mundo (aislamiento como defensa): Mesa sin

alimentos
-Defensas maniacas: Trazar medio sol naciente.

WARTEGG AVANZADO a. Continúa la línea hacia los costados:

NIVEL II
Hábito de crítica. Necesidad de dialogar con el medio.
16 CAMPOS
b. Continúa la línea hacia lo alto:

Observación y objetividad.
c. Continúa la línea hacia lo bajo:

Actitud defensiva, desconfianza. Mundo instintivo que impide el desarrollo de la
CUADRO 10 objetividad.
d. Dibujo sobre la línea:

Concentración e interés objetivo.
e. Dibuja bajo la línea:

Dificultad de objetivizar por interferencia subjetiva
f. Continúa hacia lo alto y hacia lo bajo:

LÍNEA RECTA
Es capaz de observar objetivamente pero no lo que está unido a una gran carga
HORIZONTAL
afectiva.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO g. Sombra superior:

NIVEL II Óptimo rendimiento del intelecto. Enriquecimiento con la crítica.
16 CAMPOS
h. Sombra inferior a la línea:
Rica subjetividad que dificulta toda posibilidad de elaboración objetiva.
i. Triángulo:
Problemas con la objetividad, tensión intrapsíquica.
CUADRO 10
j. Cuadrado o rectángulo:
Seguridad aparente que le permite ordenar y equilibrar todo lo que se
encuentra dentro de los límites de su mundo.
k. Cuadrícula.
Falta de claridad.
LÍNEA RECTA l. Flecha hacia la derecha.

HORIZONTAL Deseo de observar a la sociedad.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO m. Flecha hacia la izquierda:

NIVEL II Deseo de observarse y ver claro dentro de sí.
16 CAMPOS
n. Dos rectas paralelas:
Sentido de observación, organización y método.
CUADRO 10
LÍNEA RECTA
HORIZONTAL
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
LÍNEA CURVA
CÓNCAVA
Curva cóncava en la zona superior, con ligero movimiento. En la

CUADRO 11
zona superior a la línea el sujeto tiende a proyectar la postura

afectiva, su relación YO – Mundo.
Receptividad, adaptación psicosocial.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
Indica cómo se siente el individuo
NIVEL II
16 CAMPOS
-Ver análisis en relación con el cuadro 8

CUADRO 11
WARTEGG AVANZADO a. Cierra la curva con una circunferencia:

NIVEL II
Limitación del círculo social, orgullo, actitud defensiva frente a su propio complejo
16 CAMPOS
de inferioridad.
b. Cierra la curva con un ángulo:

Lucha, agresividad, inadaptación. Tensión psíquica que se proyecta en la
sociedad en forma de conductas agresivas.
CUADRO 11 c. Deja la curva abierta:

Sociabilidad.
d. Media luna:
Inhibición social por angustia e inseguridad.
e. La cierra con una recta:

Cálculo, prudencia, aislamiento social.
LÍNEA CURVA
f. Repite el tema:
CÓNCAVA
Falta de sociabilidad por excesiva emotividad.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
CUADRILATERO
Se trata del cuadro de más difícil solución y el que le plantea a la

persona más resistencias para solucionarlo. Pequeño rectángulo que
CUADRO 12
obliga a proyectarse hacia la derecha. Impresiona como concluso y

coherente.
Adaptación a lo cotidiano, lo habitual (significado del arquetipo

cuadrado) en relación con el medio, al trabajo con otros, en equipo
(por la proyección a la derecha)
SERPROINT LTDA.
Representa el ambiente actual del
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II sujeto y la amplitud de zonas que
16 CAMPOS
abarca socialmente
-Esquizoides y fóbicos: No salirse del estímulo (hacer un cuadradito o una

ventanita)
CUADRO 12
-Sujetos con dos ámbitos de vida simultánea: (adultos cuyo segundo

hogar es la casa materna, o la empresa o tienen dos hogares). Si dibuja
otro cuadradito igual al que fue dado.
-Siempre la repetición está indicando que el sujeto tiene otro ámbito

familiar además del propio.
a. Dibuja en e interior del rectángulo:
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
El dibujo empleado o lo trazos, indicarán la modalidad según la cual la vida
interior se adapta o no al medio:
16 CAMPOS
si hay curvas, adaptación afectiva
si hay rectas, intelectiva
b. No hay dibujo alguno en el interior del rectángulo:

Dificultades para adaptarse anímicamente a lo social.
CUADRO 12 c. El rectángulo forma parte de un dibujo más grande

Otro rectángulo más grande, adaptación por etapas.
Triángulo, lo hará con dificultades

Círculo, adaptación progresiva afectiva
Líneas sin sentido, falta de adaptación
d. Cuando no forma parte de un dibujo más amplio y no aparece acompañado

con otro dibujos:
CUADRILÁTERO
Aislamiento y reducción del YO con el medio social.
e. Repetición del tema:

Iteractividad o bien desdoblamiento de la personalidad, síntoma esquizofrénico.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
LÍNEA RECTA
VERTICAL
Recta vertical emplazada en el centro, se impone por su equilibrio y

CUADRO 13
está vinculada con la actividad mental. Los espacios en blanco, le

plantearán al sujeto un problema de elección y de perspectiva
mental.
Reflexión y orientación de intereses intelectuales según las zonas en

sentido vertical. Actividad intelectual. Actitud frente a la prueba.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
Expresa la actitud del sujeto aquí y
NIVEL II ahora, en el momento de la prueba.
16 CAMPOS
-Un sujeto postulándose para un empleo: dibuja habitualmente una

bandera (afán de liderazgo).
-Sometimiento, pasividad, acato de la prueba por mandato: Un árbol.

CUADRO 13
-Afán de mostrarse y auto conocimiento: Un libro abierto.
-Resistencia y temor ante la prueba y ante el auto conocimiento: Libro

cerrado.
-Ansiedad fóbica (deseo de huida con el que el sujeto encara la prueba):

Una flecha apuntando hacia arriba, un botecito, una señal de tránsito.
-Afán de atenerse estrictamente a lo que se le exija, mezquinando la

espontaneidad: Un lápiz.
WARTEGG AVANZADO a. Proyección del dibujo hacia lo alto:

NIVEL II
Preferencia por la teoría para solucionar los problemas que se le presentan.
16 CAMPOS
b. Proyección hacia el centro:

Preferencia por lo afectivo y carecerá de la objetividad necesaria para solucionar
los problemas.
c. Proyecta hacia la derecha:

CUADRO 13 Preferencia por el futuro, por los intereses sociales.
d. Proyección hacia la izquierda:

Gusto por la tradición, por lo pasado y por lo histórico. Reducción del Yo
e. Proyección por el medio:

Preferencia por lo concreto, limitación al presente.
f. Proyección hacia lo bajo:

LINEA RECTA
Intereses prácticos, concretos, monetarios.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
PUNTA DE FLECHA
DIRIGIDA HACIA LA ZONA INFERIOR
CUADRO 14 La flecha colocada en la zona media que apunta hacia la zona

inferior, impresiona al sujeto como una amenaza.
La flecha como arquetipo significa inadaptación, falta de flexibilidad,

impulsividad. Promueve respuestas de ataque, lucha o conciliación.
Se evalúa la actitud del sujeto frente a situaciones agresivas o
conflictivas y manejo de su propia impulsividad.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
Expresa el manejo de la agresión
NIVEL II Hacia adentro o hacia afuera
16 CAMPOS Lo popular es el paraguas y el ramo de flores
-Organicidad funcional o lesional: Dibujo por los alrededores del estimulo

(depende del trazo y de la limpieza del dibujo).
-Enfermedad crónica: Dibujo de ramo de flores puesto en una maceta y

CUADRO 14 ésta toda sombreada.
-Ulcerosos: Paraguas con charco abajo.
-Trastornos funcionales como hipertensión, asma, eczema,

etc.,enfermedades que no comprometen seriamente al individuo: Dibujo
hacia los costados de las curvas y no desde el vértice inferior hacia abajo.
-Culpa en el sentido de agresión introyectada, autoagresión. Paraguas

sombreado por dentro.
-Culpa y ansiedad: Sombreado.

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II a. Modificación de la punta inferior:
16 CAMPOS
Temor, prudencia, el individuo se siente inseguro y se retrotrae.
b. Modificación de la zona media con curvas:

Diplomacia, trata de superar la situación de la forma menos peligrosa para sus
intereses.
c. Modificación de la zona media con rectas:

CUADRO 14 Tiene idea de organizar la lucha.
d. Modificación de la zona media con ángulos:

Agresividad, lucha, reacción instintiva frente al peligro.
e. Modificación de la zona superior con una línea curva:

Deseo de comprensión en el plano intelectual y espiritual.
f. Modificación de la parte superior con una línea recta:

PUNTA DE FLECHA Actitud crítica frente a las ideas.
DIRIGIDA HACIA
LA ZONA INFERIOR
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO g. Modificación de la parte superior con un ángulo:

NIVEL II Oposición, agresividad, ataque con elaboración intelectualizada.
16 CAMPOS
h. No modifica la punta inferior:
Se siente seguro de sus fuerzas.
i. No modifica la zona media:

Conflicto con el medio social, agresividad, violencia, el sujeto no mide las
consecuencias de su reacción.
CUADRO 14
j. No modifica la extremidad superior:

Conflicto con las ideas.
PUNTA DE FLECHA
DIRIGIDA HACIA
LA ZONA INFERIOR
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
DOS CURVAS
OPUESTAS
Las líneas curvas despiertan estados afectivos en contraposición.

CUADRO 15
Afectos actuales y cómo los integra la persona. Cómo lo resuelva la

persona, nos dirá el tipo de vínculo afectivo que lo une a las demás
personas.
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
Expresa la integración afectiva
NIVEL II del sujeto
16 CAMPOS
Se espera que integre los dos estímulos en un dibujo único
-Integración afectiva hecha con la madre: Dibujo único de un árbol.
-Integración afectiva basada en la agresividad: Dos arcos con flechas

CUADRO 15
apuntándose mutuamente.
-Disociación de afectos: Dos caras, una para cada lado (igualmente sol y
luna).
-Integración con la madre: Jarrón (si dibuja una mujer). Si es un hombre:

Integración positiva con su mujer, sin haber superado su edipo.
-Integración narcisista: Dibujo de una mujer (dibujo hecho por una mujer).
-Integración sana: Una bicicleta o anteojos.

a. Curvas unidas en la parte inferior:
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
Coincidencias de deseos de origen sexual.
16 CAMPOS
b. Curvas unidas por la zona media:
Unión por la coincidencia de gustos y sentimientos.
c. Curvas unidas en la zona superior:

Coincidencias de ideales y afinidad en las inclinaciones intelectuales.
CUADRO 15 d. Curvas unidas en todas sus zonas:

Unión por coincidencias de las diversas esferas que integran al ser humano
e. Curvas separadas en la parte inferior:

Falta de afinidad en lo instintivo.
f. Curvas separadas en la zona media:

Sentimientos dispares.
DOS CURVAS g. Curvas separadas en la parte superior:

OPUESTAS Total disparidad en el mundo intelectual.
h. Curvas totalmente separadas:

Total incompatibilidad de caracteres. SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
DOS CURVAS
CONVERGENTES
Las líneas curvas despiertan resonancias afectivas. De acuerdo al

CUADRO 16
tipo de trazo que utilice sabremos cómo el mundo exterior influye

sobre su mundo interior y cuáles son las manifestaciones de éste.
Vida interior. Analiza si la personalidad tiende a ser introvertida -

extrovertida.
SERPROINT LTDA.
Expresa la capacidad afectiva
del sujeto
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS De cuánto dispone el sujeto para dar afectivamente
-Personalidad afectuosa pero poco demostrativa: cerrar el estímulo con

dos líneas rectas (un envase, una vasija).
-Capacidad afectiva: Barril. Dibujado con una llave que gotea es retacear
CUADRO 16 el afecto, darlo de a poco.
-Afectuosas, muy demostrativas: Multiplicar los barriles
-Afectividad encorsetada por temores y rituales obsesivos: Barril

reforzado.
-Lo más positivo. Convertir este cuadro en un ser humano o en un animal

cariñoso.
-Afectividad infantil y regresiva: Dibujar frutas.
-Persona afectiva con apariencia fría o a la inversa: Muñeco de nieve

WARTEGG AVANZADO
NIVEL II a. El tema es cerrado por completo:
16 CAMPOS
Introversión, tendencia esquizo. Reducción del Yo.
b. El tema es abierto por la parte inferior:

Extroversión a través de su mundo instintivo, puede ser un signo de regresión, e
incluso C.I., bajo.
c. El tema queda abierto por la parte superior:

CUADRO 16 Extroversión polarizada intelectivamente. Establece sus relaciones a través de
sus ideas, conceptos y posición ideológica.
d. El tema es totalmente abierto:

El individuo se comunica con el exterior pero de una forma totalmente superficial.
DOS CURVAS
CONVERGENTES
SERPROINT LTDA.
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
MECANISMO DE DEFENSA
Freud (1926):
“Todo proceso que utiliza el individuo, para, en función del principio de

Conservación evitarle llegar a una patología mental”
REPRESION:
Proceso mediante el cual un acto capaz de volverse consciente se

vuelve inconsciente.
Es el más poderoso de todos los mecanismos y puede obrar de

una vez para siempre y por mucho tiempo contra instintos muy
fuertes.
CUADRO 1.
Expresión de la actitud conductual ante los problemas que se le

presentan.
Mecanismos de Defensa
Dibujo pequeño, apretado, que se circunscribe solo al estímulo.
REGRESIÓN:
El aparato psíquico está detenido por una situación traumática,

emplea conductas infantiles o sustitución del pensamiento
racional por el mágico
CUADRO 1.
Dibujo de una persona sin tocar el punto. Dibujos infantiloides en

un adulto.
No completar la mayoría de los cuadros:
INTROYECCIÓN - IDENTIFICACIÓN
Proceso de asimilación inconsciente de las normas del mundo

exterior. Convertirse de frustrado en frustrador.
Presencia de dibujos de derrotar o vencer a otros.
Obstaculizar un logro
VOLCARSE CONTRA SÍ MISMO
Empuja al individuo al fracaso, es una defensa contra la

culpabilidad inconsciente.
Ej: No poder dar respuesta en la mayoría de los estímulos
presentados
CONVERSIÓN ORGÁNICA:
La energía de un proceso mental es apartada de las influencias

conscientes (reprimida) y desviada hacia síntomas corporales
simbólicos.
Ejemplo:
Parálisis histérica. Características de personalidad histérica en los

dibujos, aparecen signos de admiración, exageraciones, pasarse
los límites.
REDUCCIÓN DE YO:
El yo se retrae a partir de una situación angustiante como forma

de defenderse.
Dibujos muy pequeños

NEGACIÓN:
Persigue la eliminación de las percepción sensoriales traumáticas

(desagradables).
Ejemplo: Expresión de euforia o manía en las verbalizaciones

mientras completa los dibujos. Gente sonriendo, bailando.
AISLAMIENTO
Es insconsciente. (separa, toma distancia). Los componentes

emocionales de un recuerdo o pensamiento no son sentidos
conscientemente con intensidad alguna. Supone evitación de
contacto libidinal o agresivo.
Dibujo de torres, castillos, refuerzo de líneas. Dibujos vistos desde

arriba: vías de ferrocarril, calles, etc.
ANULACIÓN:
La persona anula el acontecimiento traumático gracias a un

ceremonial de el comportamiento normal, después de un
incidente, la persona no se preocupa, ni por el suceso, ni por las
consecuencias
Ejemplo: Dibujos tachados, borroneados. (manos ocultas).

TRANSFORMACIÓN EN LO CONTRARIO
La representación angustiante se transforma en positiva. Dibujar

un niño llorando y verbalizar como niño alegre.
RACIONALIZACIÓN
Los sentimientos extraños al YO son justificados o racionalmente

interpretados de una forma ego sintótica. Ej. Justificación excesiva
acerca de los dibujos que más le gustaron.
Explicación a todo para justificar algo cuando se carece de

seguridad (carencia afectiva). La persona necesita que le crean.
Presenta títulos muy largos ( y habla de lo evidente en el dibujo).
SUBLIMACIÓN
Permite al individuo evitar la acumulación de energía instintiva

mediante la obtención de una descarga placentera. Intervienen la
escala de valores de cada persona.
El sarcasmo puede ser una expresión de un deseo de fin inhibido

de devorar y morder.
Ejemplo: Representaciones con significado poético,

emplazamiento en zona superior.
* Busca canalizar la energía en algo socialmente aceptado. Dibuja

algo pero al explicarlo habla de algo socialmente aceptado (pene
– dice: obelisco).
DENEGACIÓN
El derivado de un deseo reprimido entra en la conciencia. A

condición de hacerlo inocuo declarando que lo que se afirma no
es verdad.
Generalmente en el Wartegg se presenta en los significados que

da la persona.
Dibuja en el cuadro 3, una escalera ascendente hasta el borde

superior derecho y una persona con los brazos en alto de triunfo y
el significado que coloca es: Triunfos y fracasos.
* Trata de no hacer el deseo tan evidente.
LA EXAGERACIÓN – Defensas maniacas
Similar a la represión y difiere de ella pues la pulsión instintiva es

hasta cierto punto actuada. Propio de la personalidad histeoide.
Ejemplo: Expresión gandilocuente de un significado acompañado

de calificativos como: espectacular, grandioso y con agregados de
signos de admiración, etc.
Dibujos que impactan, para lograr algo en cambio.
DESPLAZAMIENTO. Temperamento Fóbico
Permite cambiar al objeto original por otro o utilizar una parte del
cuerpo en lugar de otra, que está estrechamente relacionada con
el deseo reprimido.
Ejemplo: Muy común en las fobias, expresiones como: no dibujo
arañas porque les tengo temor.
* Dibuja algo a lo que teme y afirma que no le gusta.
CUALIDADES PSICOLÓGICAS
QUE SE EVALÚAN
PROACTIVIDAD TRABAJO EN EQUIPO

DINAMISMO
CREATIVIDAD
RELACIONES INTERPERSONALES
NIVEL INTELECTUAL
DECISIÓN
PERSEVERANCIA VOLUNTAD
SERPROINT LTDA.
METODOLOGÍA DE
LA INTEGRACIÓN
PSICOLÓGICA
METODOLOGÍA DE
LA INTEGRACIÓN
PSICOLÓGICA
Desde el momento en que se da la consigna del TEST:
-Registrar las preguntas y actitudes de la persona frente al mismo

Comentarios: propio de personas con predomino verbal

Excesivo pedido de aclaraciones: Propio de personas inseguras,
dubitativas o con deseo de aprobación.
METODOLOGÍA DE
LA INTEGRACIÓN
PSICOLÓGICA
1.- Impresión de conjunto:
Es importante tener una mirada global para percibir los que se presenta
como más evidente.
2.- Analizar los factores de expresión:
3.- Buscar la interpretación de los factores de representación
4.- Ubicar el tipo de respuesta y modo de comportamiento correspondientes
5.- Analizar cuadro por cuadro
6.- Analizar la correspondencia entre las pautas formales de las de los

demás dibujos
NIVEL INTELECTUAL
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Enlace de ideas 6
Objetividad, 10
CUALIDADES
PSICOLOGICAS concentración
QUE SE EVAÚAN
Actividad intelectual 13
CREATIVIDAD
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Cruzar el punto con 1

varias líneas: alternativas
de solución
CUALIDADES
PSICOLOGICAS Aptitud estética y 2

QUE SE EVAÚAN
creatividad, si se
completa con curvas
Unir con líneas 3
diferentes a las dadas
MODALIDAD LABORAL
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Posición frente a la rutina 3
Actividad, productividad 4
CUALIDADES
PSICOLOGICAS
QUE SE EVAÚAN
Voluntad, decisión, 5
iniciativa
Actividad intelectual, 13
deseo de desarrollo
RELACIONES INTERPERSONALES -
AFECTOS
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
ASPECTO CUADRO
16 CAMPOS
Completar con seres 2

vivos: aptitud
humanística
Afectos infantiles, 7
CUALIDADES
PSICOLOGICAS corroborar con 15 que

QUE SE EVAÚAN son los vínculos actuales
Adaptación a la 8
sociedad, cómo se
manifiesta
Receptividad al ambiente 11
social, cómo se siente
Trabajo con otros 12 / 15
MANEJO DE LA AGRESIÓN
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Manejo de agresión y 14
resolución de conflictos
CUALIDADES Ver tipo de trazo, predominio de ángulo(dureza ,
PSICOLOGICAS intransigencia) o curva (sociabilidad, compresión)

QUE SE EVAÚAN
ORIENTACIÓN VOCACIONAL
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Seres vivos; 2
humanística. Seres
inanimados; Técnica
CUALIDADES
PSICOLOGICAS Modalidad en su 4
QUE SE EVAÚAN
actividad
Ideales, proyectos 9
Actividad intelectual, 13
áreas de preferencia.
TRABAJO EN EQUIPO
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Adaptación a la sociedad 8
Receptividad al ambiente 11
CUALIDADES
PSICOLOGICAS social
QUE SE EVAÚAN
Trabajo con otros 12
Vínculos actuales, cómo 15

los resuelve
PENSAMIENTO
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Racional. Predominio de Unir con ángulo recto

rectas 6
CUALIDADES Afectivo. Predominio de Unir con una curva
PSICOLOGICAS curvas
QUE SE EVAÚAN 6
Intuitivo Interpretar por separado

existiendo relación entre
dibujos
6
DECISIÓN
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Resolución de 1
problemas
CUALIDADES Rectas firmes, nítidas y 5
PSICOLOGICAS bien trazadas

QUE SE EVAÚAN
PERSEVERANCIA, VOLUNTAD
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Trazos rectos, firmes, 5

limpios. Autoafirmación
del YO.
CUALIDADES
PSICOLOGICAS Uso de líneas diferentes 3

QUE SE EVAÚAN
a las dadas.
Factor de Expresión: Presión firme y con
profundidad
Factor de integración: Líneas rectas,
cuadrados, rectángulos.
TEMPERAMENTOS
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Fóbico (objetos vistos 9

desde arriba)
CUALIDADES Esquizoide ( cerrar 9
PSICOLOGICAS paralelas con rectas)

QUE SE EVAÚAN
Maníaco (Muchos 9
dibujos a los costados de
las rectas)
Introversión. Cerrado 16
Extroversión: Abierto 16
RENDIMIENTO EN CANTIDAD
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Análisis de todo el Todos

CUALIDADES
protocolo de la con la
PSICOLOGICAS
QUE SE EVAÚAN
plantilla de economía
PROACTIVIDAD – ORIENTACIÓN A LOGROS
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Emplazamiento en Dinamismo en 8 o más

CUALIDADES
banda derecha. Evaluar campos

PSICOLOGICAS
QUE SE EVAÚAN
actividad.
NIVEL DE AMBICIÓN
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
A mayor altura y hacia el 3

borde superior derecho
la proyección de los
CUALIDADES
PSICOLOGICAS dibujos.
QUE SE EVAÚAN
Dibujos de escaleras y
hacia lo superior.
ASPIRACIONES
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Ideal del Yo, proyectos. 9
Preferencias, intereses 13
CUALIDADES
PSICOLOGICAS intelectuales.
QUE SE EVAÚAN
LIDERAZGO
ASPECTO CUADRO
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS Decisión 1
Voluntad 5
CUALIDADES
Iniciativa, ambición 3
PSICOLOGICAS
QUE SE EVAÚAN
Independencia y 7
madurez afectiva
Manejo de la agresión 14
Trabajo en equipo 12
Autoridad Trazos limpios, firmes no

blandos.
EMPATÍA
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
ASPECTO CUADRO
16 CAMPOS
Curvas unidas – Simpatía 2
Dejar abierto el segmento 8

de circunferencia -
Expresividad
CUALIDADES
PSICOLOGICAS La línea curva permanece 11

QUE SE EVAÚAN
abierta en la zona superior
– Sociabilidad
Las dos curvas unidas en la

zona media (coincidencia 15
de sentimientos) o en la
zona superior (coincidencia
de ideas, proyectos)
NIVEL DE CONCRECIÓN
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Punto atravesado por 1

muchas rectas (múltiples
soluciones)
CUALIDADES
PSICOLOGICAS Las líneas rectas se 5

QUE SE EVAÚAN
cruzan (decisión)
Cierra las líneas con 9

rectas. Criterio práctico
Dibujo proyectado hacia 13
la parte inferior. Criterio
práctico
AUTONOMÍA DE CRITERIO
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II ASPECTO CUADRO
16 CAMPOS
Punto atravesado por una línea.

Confianza al enfrentar problemas. 1
Emplea el tema para desarrollar un
dibujo con líneas diferentes a las 3
CUALIDADES dadas – Independencia.
PSICOLOGICAS
QUE SE EVAÚAN Las líneas rectas de entrecruzan – 5
Voluntad
Reúne los puntos por una línea y
completa el tema – Independencia 7
Deja abierto el segmento y traza

líneas en la zona superior – Ind. 8
Espíritu crítico
PLANIFICACIÓN
WARTEGG AVANZADO
NIVEL II
16 CAMPOS
ASPECTO CUADRO
Unión de las dos líneas 8

por varias rectas
horizontales: Deseo de
CUALIDADES
PSICOLOGICAS superación.
QUE SE EVAÚAN
Factores de expresión: Emplazamiento banda
derecha
Factores de integración: Líneas rectas, cuadrados,

rectángulos (constancia).
Líneas rectas horizontales
paralelas (constancia,
dominio de sí)
SERPROINT LTDA.
GRACIAS
OSCAR DAVID SÁNCHEZ FORERO
serproint.subgerencia@gmail.com

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TEST WARTEGG

OSCAR DAVID SÁNCHEZ FORERO

Asigna un sentido más inconsciente

El tema inicial presentado en cada cuadro simboliza un arquetipo, de

referencia netamente Jungiano.

No llevamos solamente nuestras propias

Los arquetipos son símbolos del alma

evolución o estructura de la personalidad.

Se trata de una hoja impresa con 16 temas propuestos,

un eficaz poder sugerente, en virtud de sus cualidades

INTERDEPENDENCIA JERARQUIA FUNCIONAL

Pone en evidencia la manera personal de armonizar múltiples pulsiones

Se exteriorizan en el uso frecuente y preferencial de signos, modalidades gráficas, imágenes.

Forman parte de un amplio sistema de signos con la misma significación

El valor de cada arquetipo tiene verdadera significación cuando se relaciona

con los otros elementos que le acompañan e integran el dibujo

Cuando un solo tipo de signo fundamental interviene en la estructura del

La interpretación se hace en función de los arquetipos retomados y

La proporción entre la frecuencia de un signo y la presencia mayor o menor

Juego de tensiones que provocan y

Cada arquetipo separadamente o combinado con otros, según

Si se conoce claramente la tensión

Actitud frente a los Actividad Comportamiento

problemas intelectual voluntario

El análisis de cada cuadro de la prueba tiene por fin

El problema que plantea el objeto y Las experiencias vividas que

TOMA DE POSICIÓN FRENTE AL SITUACIONES O PROBLEMAS QUE

Establecer bases controlables considerando las

“ Los cuadros de la hoja al destacarse sobre un fondo negro,

“Provocan el freno o la canalización de los impulsos motrices”

WARTEGG AVANZADO Relaciones recíprocas del conjunto de fuerzas psíquicas y de

Etapa motriz difusa

Negligencia del tema

RESPUESTA GRAFICAS CADA VEZ MAS

16 CAMPOS Se debe emplear un lápiz común tipo Faber No. 2.

Se debe prohibir el uso de borrador así como el empleo de

Es aplicable a toda persona capaz de dibujar, no hay límite de

Permite conocer el rendimiento individual y la toma de

Puede ser administrado en forma individual o colectiva.

16 CAMPOS Se le pide a la persona que diligencie los datos tales como:

“Como puede ver en esta hoja hay dieciséis (16) cuadros y

terminar de la mejor manera posible de acuerdo con lo que

1.- RESISTENCIA NATURAL QUE OPONE, SON

2.- REALIZACION DEFECTUOSA DE LA PRUEBA.

3.- INTENCIÓN DE FACILITAR EL TRABAJO. PIDE GUIA Y

Los dibujos se diferencias por sus CAULIDADES EXPRESIVAS,

Las formas de los dibujos son: precisas, carecen de complicaciones y existe

Las sombras cubren exactamente la superficie. Las líneas no se confunden.

Líneas forzadas y perfiles sobrecargados de sombras: Sensualidad, pasión.

Debilidad en las líneas: falta de concentración e inseguridad.

Las líneas no deben confundirse entre ellas y

principal al primer golpe de vista.

Los espacios en blanco deben recortarse

Líneas reforzadas con perfiles confusos y

Hay líneas muy débiles que se confunden entre

El dibujo es grande si ocupa más de 4 cms2:

El dibujo es pequeño si ocupa menos de 4 cms2:

DE observación, dominio de sí, prudencia y paciencia, falta de confianza en sí,

Cuando el tema comprende un fondo: nubes, plantas, estrellas, etc., todos

16 CAMPOS Expresión de movimiento en los dibujos de seres vivientes o de objetos

Cuerpos humanos y sus partes

FACTORES Animales y plantas / y sus partes

DE Paisajes con nubes, astros, fenómenos