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El documento presenta la definición de didáctica según Pérez Gómez como la ciencia y tecnología que diseña nuevas técnicas y estrategias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual es una relación recíproca donde tanto el alumno aprende del maestro como el maestro aprende del alumno.
El documento presenta la definición de didáctica según Pérez Gómez como la ciencia y tecnología que diseña nuevas técnicas y estrategias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual es una relación recíproca donde tanto el alumno aprende del maestro como el maestro aprende del alumno.
El documento presenta la definición de didáctica según Pérez Gómez como la ciencia y tecnología que diseña nuevas técnicas y estrategias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual es una relación recíproca donde tanto el alumno aprende del maestro como el maestro aprende del alumno.
La didáctica como rama de la pedagogía es la ciencia que se encarga
de diseñar nuevas técnicas y estrategia para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que en este proceso existe una relación perpendicular, debido a que el alumno aprende del maestro, como el maestro aprende del alumno.
Definición de didáctica de Pérez Gómez (1983).
Es un filósofo pedagogo español, entiende la didáctica como "la
ciencia y tecnología del sistema de comunicación intencional donde se desarrollan los procesos de enseñanza-aprendizaje en orden para optimizar principalmente la función intelectual".