QUÍMICA I - RUBRICAS DE PRODUCTOS

Producto de primer parcial.

El alumno desarrollará una presentación electrónica por equipo, donde demostrará y pondrá en
práctica su conocimiento adquirido.

Cada equipo escogerá un proceso industrial donde se lleve a cabo uno o más procesos de
separación. Describirán cada uno de ellos y explica por qué razón se eligió ese método de
separación, y que características y/o propiedades tiene la materia que influyan en este proceso.

El trabajo será llevado virtualmente por cada uno de los integrantes del equipo, esta actividad no
requiere el agrupamiento de las personas. Será presentado a través de la plataforma de Meet.
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Rúbrica de Producto: METODO DE SEPARACION DE UN PROCESO INDUSTRIAL

Prerrequisitos: El trabajo será colaborativo y de manera virtual. 
Criterio Excelente  Bueno Necesita mejorar No aceptable
3  2 1 0
Contenido Presenta del 91 al Presenta el 71 al Presenta el 60 % Presenta menos
(Equipo) 100 % de la 90% de la de la información del 59 % de la
información información solicitada. El información
solicitada. El solicitada. El proceso describe solicitada.
proceso demuestra 2 proceso muestra un método de
o más métodos de 1 método de separación mas
separación. separación.  no se muestra en
la información. 

Presentación El trabajo presenta El trabajo El trabajo no El trabajo

(equipo) un balance entre presenta un presenta un presenta solo 
letras e imágenes, balance entre balance entre letras o solo
siendo fácil letras e letras e imágenes,
identificar el tema. imágenes, pero imágenes, dificultando la
no se logra dificultando la comprensión del
identificar el comprensión del tema.
tema tema

Ortografía El trabajo no muestra El trabajo El trabajo muestra El trabajo

(equipo) faltas de ortografías muestra 1 o 2 3 o 4 faltas de muestra 5 o más
faltas de ortografía faltas de
ortografía ortografía

Coherencia. Presenta las ideas de Presenta las Presenta las  No es capaz de

(individual) manera clara, ideas de manera ideas, aunque presentar las
además de ligar los clara  Es capaz necesita clarificar ideas de manera
conceptos con sus de ligar la alguna,  pero no clara ni de ligar
propiedades. mayoría de los es capaz de ligar los conceptos
compuestos con los conceptos con con sus
sus propiedades sus propiedades. propiedades, ya
que no tiene
claro el tema.

Colabora en Participa Participa en la Participa del Manifiesta

las tareas del fomentando el organización y trabajo en equipo resistencia ante
equipo trabajo en equipo distribución del contribuyendo en el trabajo en
(individual) aprovechando los trabajo en equipo algunos casos. equipo,
recursos de los limitándose a
miembros del aceptar la
equipo. propuesta de los
demás

Capacidad de Proyecta Proyecta los Proyecta con No es capaz de

transferir los sistemáticamente  conocimientos dificultad los proyectar  los
conocimientos los conocimientos teóricos a una conocimientos conocimientos a
teóricos a la teóricos tranfiendolos representación teóricos a una una
representació a una representación pero le falta  representación representación
n orden.
(individual)
Total
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Producto de segundo parcial.

El equipo desarrollará una tabla periódica con el uso de las múltiples aplicaciones, programas
que tienen a su alcance. Esta deberá contener la tabla periódica principal, y a su vez al escoger
uno de los elementos deberá contener: número atómico, representación gráfica de donde puede
ser localizado el compuesto o en su caso algo referente a su utilización. El trabajo será llevado
virtualmente por cada uno de los integrantes del equipo, esta actividad no requiere el
agrupamiento de las personas. Será presentado a través de la plataforma de Meet.
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Rúbrica de Producto: TABLA PERIODICA ELECTRONICA

El trabajo será colaborativo no presencial. Todo virtualmente.
Criterio Excelente  Bueno Necesita mejorar No aceptable
3  2 1 0
Contenido Presenta del 91 al Presenta el 71 Presenta el 60 % Presenta menos
(Equipo) 100 % de la al 90% de la de la información del 59 % de la
información información solicitada. No información
solicitada. Cada uno solicitada. Cada todos los solicitada.
de los elementos uno de los elementos
cuentan con una elementos contienen una
descripción y cuentan con una descripción y
ejemplos que descripción y ejemplos que
permiten su ejemplos que faciliten su
entendimiento.  facilitan su entendimiento.  
entendimiento. 

Presentación El trabajo presenta El trabajo El trabajo no El trabajo

(equipo) un balance entre presenta un presenta un presenta solo 
letras e imágenes, balance entre balance entre letras o solo
siendo fácil letras e letras e imágenes,
identificar el tema. imágenes, pero imágenes, dificultando la
no se logra dificultando la comprensión del
identificar el comprensión del tema.
tema tema

Coherencia. Presenta las ideas de Presenta las Presenta las  No es capaz de

(individual) manera clara, ideas de manera ideas, aunque presentar las
además de ligar los clara  Es capaz necesita clarificar ideas de manera
conceptos con sus de ligar la alguna,  pero no clara ni de ligar
propiedades. mayoría de los es capaz de ligar los conceptos
compuestos con los conceptos con con sus
sus propiedades sus propiedades. propiedades, ya
que no tiene
claro el tema.

Colabora en Participa Participa en la Participa del Manifiesta

las tareas del fomentando el organización y trabajo en equipo resistencia ante
equipo trabajo en equipo distribución del contribuyendo en el trabajo en
(individual) aprovechando los trabajo en algunos casos. equipo,
recursos de los equipo limitándose a
miembros del aceptar la
equipo. propuesta de los
miembros de su
equipo

Demuestra la Proyecta Proyecta los Proyecta con No es capaz de

capacidad de sistemáticamente  conocimientos dificultad los proyectar  los
transferir los los conocimientos teóricos a una conocimientos conocimientos a
conocimientos teóricos tranfiendolos representación teóricos a una una
teóricos a la a una representación pero le falta  representación representación
representación orden.
(individual)
Total
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Producto de segundo parcial.

El equipo desarrollará en una presentación digital las reglas a seguir para poder nombrar los
compuestos, nomenclatura sistemática, stock y tradicional. De acuerdo al compuesto.
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Rúbrica de Producto: Exposición de las reglas de nomenclatura Inorgánica

Criterio Excelente  Bueno Necesita mejorar No aceptable

3  2 1 0
Contenido Presenta del 91 al Presenta el 71 al Presenta el 60 % Presenta menos
(Equipo) 100 % de la 90% de la de la información del 59 % de la
información información solicitada. No información
solicitada. Contiene solicitada. contiene las solicitada. No
las reglas necesarias Contiene las reglas contiene las
para poder nombrar reglas para necesarias para reglas de
al compuesto. poder nombrar poder nombrar al nomenclatura,
Pueden llevar a cabo al compuesto compuesto. No no logran llevar a
ejemplos de pero no pueden pueden llevar a cabo ejemplos
nomenclatura llevar a cabo cabo ejemplos de nomenclatura
sistemática, ejemplos de de nomenclatura tradicional,
tradicional y stock.  nomenclatura sistemática, sistemática o
sistemática, tradicional y stock. 
tradicional y stock.
stock.

Presentación El trabajo presenta El trabajo El trabajo no El trabajo

(equipo) un balance entre presenta un presenta un presenta solo 
letras e imágenes, balance entre balance entre letras o solo
siendo fácil letras e letras e imágenes,
identificar el tema. imágenes, pero imágenes, dificultando la
no se logra dificultando la comprensión del
identificar el comprensión del tema.
tema tema

Coherencia. Presenta las ideas de Presenta las Presenta las  No es capaz de

(individual) manera clara, ideas de manera ideas, aunque presentar las
además de ligar los clara  Es capaz necesita clarificar ideas de manera
conceptos con sus de ligar la alguna,  pero no clara ni de ligar
propiedades. mayoría de los es capaz de ligar los conceptos
compuestos con los conceptos con sus
sus propiedades con sus propiedades, ya
propiedades. que no tiene
claro el tema.

Colabora en Participa Participa en la Participa del Manifiesta

las tareas del fomentando el organización y trabajo en equipo resistencia ante
equipo trabajo en equipo distribución del contribuyendo en el trabajo en
(individual) aprovechando los trabajo en equipo algunos casos. equipo,
recursos de los limitándose a
miembros del aceptar la
equipo. propuesta de los
demás.

Capacidad de Proyecta Proyecta los Proyecta con No es capaz de

transferir los sistemáticamente  conocimientos dificultad los proyectar  los
conocimientos los conocimientos teóricos a una conocimientos conocimientos a
teóricos a la teóricos tranfiendolos representación teóricos a una una
representació a una representación pero le falta  representación representación
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n orden.
(individual)

Total