INGENIERIA INDUSTRIAL

MATERIA: ADMINISTRACIÓN DE
PROYECTOS

Agosto de
2016
Lineamientos del TecNM

5.4.4.1 Entrega al estudiante el programa de estudios de la asignatura y el perfil

de egreso, de su plan de estudio vigente.

5.4.4.2 Informa al estudiante acerca de la asignatura con base en la

instrumentación didáctica:
•Caracterización de la asignatura (aporte al perfil de egreso, importancia de la
asignatura, relación con otras asignaturas).
•Competencias previas.
•Competencias específicas y genéricas a desarrollar.
•Temas para desarrollar las competencias.
•Actividades de enseñanza y aprendizaje.
•Prácticas.
•Proyecto de asignatura (formativo e integrador).
•Estrategias y criterios de evaluación.
•Fuentes de información.

5.4.4.4 Realiza la evaluación diagnóstica. (entrevista grupal) *en revisión.

Temario

Unidad Temas Subtemas

1 Conceptos de la 1.1 Definición de proyecto.
Administración de 1.2 Significado e importancia de la Administración de
Proyectos Proyectos
1.3 Fases de la administración de proyectos
1.4 Planificación de los parámetros de un
proyecto. (alcance, estructura, especificaciones y
estimaciones de tiempos, costos y recursos).
1.5 Actividades del proyecto
1.6 Matriz de asignación de responsabilidades
1.7 Control mediante gráfica de Gantt.

2 Representación de 2.1. Redes de actividades. (Elementos de una Red,

Proyectos mediante con nodos y flechas.
una Red. 2.2. Análisis de redes de actividades. CPM PERT.
2.3. Cálculos de la ruta crítica con holguras.
2.4. Probabilidad de cumplimiento de la
programación de un proyecto.
Temario

Unidad Temas Subtemas

3 Optimización de 3.1 Conceptos, relaciones métodos tiempo-costo,
redes y Siemens (SAM).
de Actividades. 3.2 Organización, asignación y balanceo de los
recursos

4 Control del proyecto. 4.1 Métodos de Control (gráfica de avance y gráfica

de rendimiento).
4.2 Cierre del Proyecto (Informe y retroalimentación)
Caracterización de la asignatura (aporte al perfil de egreso, importancia de
la asignatura, relación con otras asignaturas).

Platica sobre experiencias previas y la aportación en la industria de la

administración de proyectos
COMPETENCIAS PREVIAS

1.Conocer la distribución normal y cálculos de probabilidad.

2.Conocer las características del proceso administrativo.
3.Conocer los conceptos principales de costos y presupuesto.
4.Habilidades para el dibujo de diagramas.
5.Manejo de paquetes computacionales.
6.Destrezas lingüísticas para una comunicación oral y escrita.
7.Conocimiento de una segunda lengua.
Competencia específica de curso:

Planear y organizar actividades; así como integrar, dirigir y controlar

recursos en tiempo-costo aplicando herramientas de la gestión de
proyectos.

Objetivo general del curso

Planear y organizar actividades; así como integrar, dirigir y controlar

recursos en tiempo-costo aplicando herramientas de la gestión de
proyectos.
Competencias genéricas:

Competencias instrumentales
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Capacidad de organizar y planificar.
• Conocimientos básicos de la carrera.
• Comunicación oral y escrita.
• Habilidades básicas de manejo de la computadora.
• Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes
diversas.
• Solución de problemas.
• Toma de decisiones.

Competencias interpersonales
• Capacidad crítica y autocrítica.
• Trabajo en equipo.
• Habilidades interpersonales.
• Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas.
• Capacidad de trabajar en equipo multidisciplinario.
Competencias sistémicas
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
• Habilidades de investigación.
• Capacidad de aprender.
• Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).
• Capacidad para diseñar y gestionar proyectos.
• Habilidad para trabajar en forma autónoma.
• Búsqueda del logro.
Actividades de enseñanza y aprendizaje.
Unidad 1: Introducción a la administración de proyectos.
Competencia específica a desarrollar
identificar los elementos que integran un
proyecto en el ámbito profesional.
• Identificar y relacionar correctamente las
fases de la administración de proyectos.
• Planear y organizar las actividades de un
proyecto para el diseño de la matriz de
responsabilidades; división del trabajo,
tiempo y recursos.
• Conocer y diseñar gráficas de Gantt para
programar las actividades de un proyecto
Actividades de Aprendizaje
• Realizar investigación documental que
permita definir que es un proyecto,
características, elementos así como la
administración de proyectos.
• Investigar las fases que integran la
administración de proyectos y realizar un
cuadro comparativo que le permita
reflexionar la relación existente entre ellas.
• Utilizar la información proporcionada para
diseñar la matriz de responsabilidades,
asignar la división del trabajo, tiempo y
recursos, presentando ejemplos enfocados al
ámbito profesional.
• Aplicar los conocimientos teóricos de las
gráficas de Gantt para la representación de
las actividades de un proyecto.
• Realizar la programación de actividades en
gráfica de Gantt utilizando el programa
Excel
Actividades de enseñanza y aprendizaje.
Unidad 2: Representación de Proyectos mediante una Red.
Competencia específica a desarrollar
• Realizar la representación gráfica de un
proyecto, que permita determinar los tiempos
de terminación de las actividades e identificar
la ruta crítica.
• Aplicar la metodología PERT para
determinar la probabilidad de cumplimiento
de la programación de un proyecto.
Actividades de Aprendizaje
• Identificar los elementos que constituyen la
Red de un proyecto (Nodos, Flechas,
Actividades Reales y Ficticias), de un
ejemplo propuesto en clase.
• Aplicar la metodología CPM / PERT en un
ejemplo hipotético.
• Resolver ejercicios propuestos en clase,
elaborando redes de actividades en forma
gráfica y analítica por parte del educando.
• Estudio de casos de aplicación de la Ruta
crítica en proyectos de su entorno.
Actividades de enseñanza y aprendizaje.
Unidad 3: Optimización de redes de actividades
Competencia específica a desarrollar
• Conocer y aplicar los métodos de reducción
por ciclos y SAM para la optimización de los
recursos de la red de actividades.
• Organizar y asignar los recursos
disponibles de la empresa a un proyecto
mediante el método de balanceo.
• Desarrollar la habilidad de toma de decisión
a partir de alternativas de solución.
Actividades de Aprendizaje
• Realizar investigación documental que le
permita conocer e identificar los costos
directos e indirectos relacionados a un
proyecto.
• Analizar y comprender la relación tiempo –
costo mediante la resolución de ejemplos
propuestos.
• Aplicar los diferentes métodos para la
optimización de redes de actividades de
proyectos.
• A partir de ejemplos propuestos identificar
los recursos disponibles de la empresa para
ser asignados al proyecto considerando
tiempo y costo.
• Resolver ejercicios aplicando métodos de
compresión de redes para la optimización
mediante el balanceo y asignación de
recursos.
Actividades de enseñanza y aprendizaje.
Unidad 4: Control del proyecto
Competencia específica a desarrollar
• Realizar actividades de control del proyecto,
utilizando gráficas de avance y rendimiento.
• Elaborar los informes de evaluación y
realimentación del proyecto.
Actividades de Aprendizaje
• Analizar diversas fuentes de información
para identificar los elementos que conforman
las gráficas de avance y rendimiento.
• Resolver ejercicios donde se aplique la
metodología de la graficación del avance y
rendimiento de proyectos.
• Aplicar la graficación de avance y
rendimiento a un caso práctico (proyecto)
apoyado con herramientas de las nuevas
tecnologías de la información (Microsoft
Project 2010)
• Elaborar el informe de cierre del proyecto a
partir de un caso propuesto.
• Cuantificar los resultados obtenidos a partir
de la evaluación de los objetivos y metas,
emitiendo recomendaciones y sugerencias
para proyectos futuros.
PRÁCTICAS PROPUESTAS

•Identificar estructura, menús y comandos de los software propuestos, de

Administración de Proyectos.

•Realizar el cálculo y programación de redes utilizando programas especiales de

computadora para ello, como el Win QSB y el Microsoft Project.

•Desarrollar un proyecto propuesto por el alumno utilizando las herramientas y

software adecuados.
Proyecto de asignatura (formativo e integrador).

Elaboración de proyecto final, desarrollado a lo largo de la materia.

 Criterios de Evaluación

Examen: 40
%

Participación: 20
% Participación
Comportamiento de nivel profesionista
Tareas: 30%

Asistencia: 10
%
FUENTES DE INFORMACIÓN

1. Angus, Robert. B. y Gudersen, Norman A. “Planning performing and controlling

Projects” Prentice Hall, N.J. 1997.
2. Cleland, D.I. y King, William R. Manual para la administración de proyectos,
CECSA, 1990.
3. Colmenar, A., Castro, M. A., Perez, J. y Vara, A. “Gestión De proyectos con
Microsoft Project 2010”Alfaomega, 2003.
4. Antill. Woodhe, Método de la ruta crítica. LimusaWilley
5. Taha. Investigación de operaciones. Alfaomega
6. Schroeder. Administración de operaciones. Mc Graw Hill.
7. Jack Gido/ Clemens James P. Administración exitosa de proyectos 3era. Edición
Thompson México 2007
8. Shtub Avraham, Brad Jonathan, Project Management Engineering Technology
and Implementation EUA Prentice Hall
Evaluación diagnostica

Entrevista grupal para determinar competencias previas

 INGENIERIA PETROLERA

MATERIA: ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS

UNIDAD 1. CONCEPTOS DE LA
ADMINISTRACION DE PROYECTOS.

Catedrático: Rusbel Bermudez Rivera

Agosto de
2016
Unidad 1: Conceptos de la Administración
de Proyectos
1.1 Definición de proyecto.

1.2 Significado e importancia de la Administración de Proyectos

1.3 Fases de la administración de proyectos

1.4 Planificación de los parámetros de un proyecto. (alcance, estructura,

especificaciones y estimaciones de tiempos, costos y recursos).

1.5 Actividades del proyecto

1.6 Matriz de asignación de responsabilidades control mediante gráfica de

Gantt.
Unidad 1: Conceptos de la Administración
de Proyectos
Competencias especificas:

• Identificar los elementos que integran un proyecto en el ámbito

profesional.

• Identificar y relacionar correctamente las fases de la administración

de proyectos.

• Planear y organizar las actividades de un proyecto para el diseño de

la matriz de responsabilidades; división del trabajo, tiempo y
recursos.

• Conocer y diseñar gráficas de Gantt para programar las actividades

de un proyecto.
¿Qué es la Administración de Proyectos?

La aplicación racional de
conocimientos, habilidades,
herramientas y técnicas para
alcanzar los objetivos de un
proyecto, a través de una
serie de actividades
interrelacionadas y el uso
adecuado de los recursos.
1.1 Definición de proyecto
Proyecto: Es el intento por lograr un objetivo definido, mediante la combinación de
tareas interrelacionadas y el uso efectivo de los recursos (personas, maquinaria,
bienes, servicios), el cual tiene metas establecidas de tiempo, presupuesto, calidad
Y satisfacción al cliente

Características de un proyecto:

Temporal: cada proyecto tiene un comienzo y final definido

Productos, servicios o resultados únicos: un proyecto crea productos

entregables únicos

Elaboración Gradual: significa desarrollarlo en etapas

Grado de incertidumbre. Antes de que se inicie un proyecto se prepara un plan

sobre la base de ciertos supuestos y estimados.
1.2 Significado e importancia de la Administración de
Proyectos.
La importancia de la Administración de Proyectos radica en que es usada en una
gran diversidad de campos; desde proyectos espaciales, en bancos, en
desarrollo de sistemas en computadora, en la industria petroquímica, en
telecomunicaciones, en defensa nacional, etc.

Su significado es importante, ya que ofrece nuevas alternativas de organización,

las cuales sirven para aprovechar de mejor manera los recursos críticos cuando
están limitados en cantidad y/o tiempo de disponibilidad, también ayuda a realizar
acciones concisas y efectivas para obtener el máximo beneficio (mayor ganancia
para quien realiza el proyecto)

EL uso de técnicas de administración de proyectos puede parecer una carga

adicional, sin embargo, ahorra tiempo y dinero a largo plazo.
1.2 Significado e importancia de la Administración de
Proyectos.

Características de la Administración de un proyecto:

 Permite la planeación, organización, dirección y control de los recursos para

lograr un objetivo a corto plazo.

 Es administrar los procesos internos de los proyectos donde realmente se

ejecuta el trabajo.

 Ayuda a establecer una cadena de liderazgo, lo cual permite alcanzar las

metas en los tiempos establecidos
1.3 Fases de administración de proyectos.

Las cinco fases o ciclo de vida consideradas en las teorías de administración de

proyectos y sus tareas son las siguientes:

a)Inicio
Determinar lo que el proyecto debe lograr
Definir la meta del proyecto global
Definir las expectativas generales del cliente
Precisar el alcance general del proyecto
Determinar las necesidades iniciales (recurso financiero, humano, etc.)

b) Planeación.
Perfeccionamiento del alcance del proyecto
Listado de tareas y actividades requeridas para lograr la meta
Establecimiento de la secuencia de las tareas
Desarrollo de un calendario y presupuesto
1.3 Fases de administración de proyectos.

c) Ejecución.
Dirección del recurso humano
Efectuar reuniones con miembros de equipo
Resolución de conflictos inherentes al proyecto
Aseguramiento de los recursos requeridos (Dinero, Personal, equipo, tiempo)

d) Monitoreo y Control.
Identificar las desviaciones del proyecto
Emprender acciones correctivas
Recepción y evaluación de cambios en el proyecto
Adaptar la cantidad de recursos acorde a las desviaciones
Modificar el alcance del proyecto
Retornar a etapa de planeación y hacer ajustes en caso de desviaciones graves
1.3 Fases de administración de proyectos.
e) Cierre.

Revisión del proyecto

Identificación de logros y resultados
Redacción de informe final (dossier del proyecto)
Cierre de las operaciones y dispersión del equipo
Entrega de documentación y entrega del proyecto (física o documental)
1.3 Fases de administración de proyectos.
Ciclo de vida del Proyecto sin control

Fallo de
programa

Reprogramación
*penalización por parte
del cliente

1. Inicio* 3. Ejecución*
2. Planeación* 5. Cierre*
1.3 Fases de administración de proyectos.
Ciclo de vida del Proyecto

3. Ejecución*
NIVEL DE ACTIVIDAD

*Etapas del
proyecto

2. Planeación*

1. Inicio* 5. Cierre*

4. Control*

INICIO TIEMPO TERMINO

1.3 Fases de administración de proyectos.

Etapas de la Administración de Proyectos representación gráfica

origen equipo del Proyecto

INICIO PLANEACIÓN EJECUCIÓN CONTROL CIERRE

carta plan avance entrega

aceptación
alcance
1.4 Planificación de los parámetros de un proyecto. (alcance,
estructura, especificaciones y estimaciones de tiempos,
costos y recursos)
El objetivo de la planificación de proyectos es obtener una distribución de las
actividades en el tiempo y una utilización de los recursos que minimice el coste
del proyecto cumpliendo con los condicionantes exigidos de: plazo de ejecución,
tecnología a utilizar, recursos disponibles, nivel máximo de ocupación de dichos
recursos, etc.

El éxito del proyecto esta siempre condicionado a las limitantes ejercidas por los
parámetros de este, los parámetros principales son: alcance, estructura,
tiempo, costo y recursos disponibles.

Alcance: Es la extensión del trabajo que debe hacerse para que el proyecto
cumpla las expectativas del cliente, es decir que los productos o servicios que
han de suministrarse cumplan con los requisitos o criterios de aceptación
acordados al comenzar el proyecto.
1.4 Planificación de los parámetros de un proyecto. (alcance,
estructura, especificaciones y estimaciones de tiempos,
costos y recursos)
El alcance del proyecto contempla los siguientes puntos:

1.Descripción y objetivo del proyecto

2.Fecha de inicio y termino
3.Descripción del producto final
4.Recursos requeridos para desarrollar el proyecto.

Estructuras: Las organizaciones funcionales proporcionan el fundamento básico

a partir del cual se llevan a cabo las actividades orientadas hacia el proyecto; el
proyecto integra los esfuerzos del equipo para lograr los objetivos del proyecto. El
gerente de proyectos, que sirve como el punto focal para las actividades del
proyecto, determina el "cuando" y el "que" del trabajo; los gerentes funcionales, al
apoyar todos los proyectos, determinan el "cómo" se hará el trabajo.
1.4 Planificación de los parámetros de un proyecto. (alcance,
estructura, especificaciones y estimaciones de tiempos,
costos y recursos)
Tiempo: Es representado mediante el programa de trabajo en el cual se
específica cuando empezaran y terminaran cada una de las actividades del
proyecto.

Programa: Es el cronograma que específica cuando empezaran y terminaran las

actividades. Este establece gráficamente el tiempo en que su alcance debe
terminarse acorde a la fecha convencida por el cliente y la persona o empresa
que se encargaran de realizarlo.

Costo: Es la cantidad que el cliente se compromete a pagar por la terminación

aceptable del proyecto. El costo basa en el presupuesto que abarca una
estimación de los costos relacionados con varios recursos que servirán para
llevar a cabo el proyecto. Puede incluir los sueldos de trabajadores, materiales y
suministros, el arrendamiento de equipo o instalaciones y los honorarios de los
subcontratistas o consultores que se encargan de algunas actividades.
1.4 Planificación de los parámetros de un proyecto. (alcance,
estructura, especificaciones y estimaciones de tiempos,
costos y recursos)
Estimación de costos

Es una evaluación cuantitativa de los costos probables de los recursos

necesarios para completar las actividades del cronograma del proyecto. Los
costos se estiman para todos los recursos que se aplican a la estimación de
costos de la actividad. Esto incluye, entre otros, la mano de obra, los materiales,
los equipos, los servicios, las instalaciones, la tecnología de la información, y
categorías especiales como una asignación por inflación o una reserva para
contingencias de costo.

Principales técnicas para la estimación de costos

1.- Estimación por analogía: Implica usar el costo real de proyectos anteriores
similares como base para estimar el costo del proyecto anual.
1.4 Planificación de los parámetros de un proyecto. (alcance,
estructura, especificaciones y estimaciones de tiempos,
costos y recursos)
2.- Determinación de tarifas de costos de recursos: La persona que
determina las tarifas debe reconocer las tarifas de costos unitarios, tales como el
costo del personal por hora y el costo de material.

3.- Estimación ascendente: Implica estimar el costo de paquetes de trabajo

individuales o actividades del cronograma individual con el nivel mas bajo de
detalle.

4.- Estimación paramétrica: Utiliza una relación estadística entre los datos
históricos y otras variables para calcular una estimación de costos para un
recurso de la actividad del cronograma.

5.- Software de gestión de proyectos: Es ampliamente para asistir en el

proceso de estimación de costo a través de las herramientas de simulación y
estadísticas.
1.4 Planificación de los parámetros de un proyecto. (alcance,
estructura, especificaciones y estimaciones de tiempos,
costos y recursos)
6.- Análisis de propuestas para licitaciones: Se incluye el análisis de
propuestas para licitaciones y un análisis de lo que debería costar el proyecto.

Estimación de tiempos

La estimación del tiempo forma parte de gestión del tiempo de la administración

de proyectos.

Ejemplos de técnicas de estimación:

•Técnicas de descomposición
•Modelos empíricos de estimación
•Herramientas automáticas de estimación
1.5 Actividades del proyecto

Definir las Actividades del proyecto consiste en identificar las acciones que
deben ser llevadas a cabo para conseguir los entregables de dicho Proyecto.

Dicho de otra manera el esfuerzo de planeación para establecer la línea base del
proyecto, que proporcionará un plan de ruta para indicar cómo se logrará el alcance
del proyecto a tiempo y dentro del presupuesto.

Este esfuerzo de planeación se divide en 7 pasos:

1.- Definir con claridad el objeto del proyecto:

La definición tiene que ser aceptada por el cliente y la persona o la organización que
realizara el proyecto.
1.5 Actividades del proyecto

2.- Dividir y subdividir el alcance en “piezas” importantes o paquetes de trabajo:

Aunque los proyectos trascendentes quizá parezcan abrumadores cuando se

contemplan como un conjunto, una forma de resolverlos es dividirlos en partes
mediante una estructura de división del trabajo (EDT).

Estructura de división del trabajo (EDT): es un árbol jerárquico de elementos o

partidas de trabajo, logradas o producidas por el equipo de proyecto durante el
proyecto. Por lo general, la estructura de división del trabajo identifica la organización
o a la persona que tiene la responsabilidad de cada paquete de trabajo.
Estructura e división del trabajo (EDT) representación gráfica
 Estudio de Mercado

1 2 3

Identificar y Evaluar Aplicación del Desarrollo de software

consumidores potenciales Cuestionario
Susan Steve Andy

1.1 1.2 2.1 3.1 3.2

Desarrollar programas de Desarrollar programas

Identificar a consumidores Desarrollar el borrador computación para de computación para
Imprimir el cuestionario
seleccionados como meta de un cuestionario comprobar los datos análisis de datos
Susan Susan Steve Andy Susan
1.2.1 2.2
Preparar las 3.3
Hacer cuestionario etiquetas para el envío
para prueba piloto Comprobar los
por correo
programas de
Susan Steve computación
Andy
1.2.3 2.3

Enviar por correo el

Terminar el cuestionario cuestionario y obtener
Paquete de trabajo respuestas
Susan Steve
Sub-paquete de trabajo
Actividad
 2.3 3.3

Enviar por correo el Comprobar los

cuestionario y obtener programas de
respuestas computación
Steve Andy

Análisis de Resultados e
Informes
Jim
4.1

Enviar por correo el

cuestionario y obtener
respuestas
Jim

4.2

Analizar Resultados

Jim
4.3

Preparar informes

Paquete de trabajo Jim

Sub-paquete de trabajo
Actividad
1.5 Actividades del proyecto

3.- Definir las actividades especificas que es necesario realizar para cada
paquete de trabajo con el fin de lograr el objetivo del proyecto.

Las especificaciones incluyen todos los requisitos de importancia para cumplir con la
medida de la calidad del proyecto, los materiales que se van emplear, el estándar que
hay que alcanzar,. Los ensayos que se harán, etc.

4.- Presentar gráficamente las actividades bajo la forma de un diagrama de red.

Este diagrama muestra el orden necesario y las interdependencias de las actividades

para lograr el objetivo del proyecto.
Ejemplo Diagrama de Red, Proyecto de estudio de Mercado.
Identificar a Desarrollar el Registrar en la
Imprimir el
consumidores borrador del comprobación
cuestionario
seleccionados cuestionario la información
como meta de las
2 Susan Enviar por respuestas
5 Steve correo el
1 Susan
cuestionario y 11 Jim
obtener
Hacer respuestas
cuestionario Terminar el Preparar las
para prueba cuestionario etiquetas para el 9 Steve
piloto envío por correo
4 Susan
3 Susan 6 Steve
Analizar
Resultados

Desarrollar 12 Jim
programas de
computación
para análisis de
datos
Descripción de Comprobar los
la actividad 7 Andy programas de Preparar
computación informes
Numero de
1 Susan Desarrollar
actividad 10 Andy
programas de 13 Jim
computación
Responsable para comprobar
los datos

8 Susan
1.5 Actividades del proyecto

5.- Hacer un estimado de tiempo de la duración que tendrá que completar cada
actividad.

También es necesario determinar que tipo de recursos y cuanto de cada recurso se

necesita para terminar cada actividad dentro de la duración estimada.

6.- Hacer un estimado de costos para cada actividad

El costo se basa en los tipos y cantidades de recursos necesarios para cada actividad

7.- Calcular el programa y presupuesto de un proyecto, para determinar si se puede

terminar dentro del tiempo requerido, con los fondos asignados y con los recursos
disponibles

De lo contrario se tienen que ajustar al alcance del proyecto, los tiempos estimados de las
actividades, o a las asignaciones de recursos hasta que el plan de línea base alcanzable,
realista.
 Tarea Responsable Ponderado 1 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110

Identificar a los consumidores

1 Susan 8
seleccionados como meta

2 Desarrollar el borrador del cuestionario Susan 4

3 Cuestionario para prueba piloto Susan 6

4 Terminar el cuestionario Susan 8

La matriz de responsabilidades es el método
5 Imprimir el cuestionario Steve 8
utilizado para mostrar en un formato grafico en
Preparar las etiquetas para el envio
6
por correo
forma tabular
Steve a las personas
6 que tienen la
responsabilidad
Enviar por correa el cuestionario y de realizar las partidas de
7 Steve 6
obtener respuestas trabajo en una EDT,
Desarrollar el programa de
8 Andy 4
computación para analizar los datos
Desarrollar el programa de
9 Susan 14
computación para comprobar los datos
Programa de computación
10 Andy 14
para pruebas
Capturar los datos de
11 Jim 8
las respuestas

12 Analizar los resultados Jim 8

13 Preparar el informe Jim 6

100
Programado Realizado
Fin de Programa
 Criterios de Evaluación

Examen: 40
%

Participación: 20
Participación
%
Comportamiento de nivel profesionista
Tareas: 30%

Asistencia: 10
%
Tarea por el 30% de la calificación de la unidad

Elaborar de proyecto libre con al menos 10 actividades utilizando:

1.- Matriz de asignación de responsabilidades

2.- Diagrama de red
3.- Diagrama de Gantt con ponderados
4.- Línea base
Final de Unidad I