GUÍA DE APRENDIZAJE 1: TRABAJO, SOCIEDAD Y DIGNIDAD HUMANA

GAES 4:

DANNA VALENTINA ALVARADO MEJÍA

CARLOS FELIPE ESPITIA RUIZ
DANIELA GARCIA CIFUENTES
JENIFFER DANIELA RICAURTE CHICO

Tecnólogo en Gestión empresarial

Instructor(a)
María Nery Pardo Robles
Instructora para derechos fundamentales en el trabajo

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

REGIONAL DISTRITO CAPTIAL
CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
COORDINACIÓN ECONOMÍA FINANCIERA Y DE GESTIÓN
TECNOLOGO EN GESTION EMPRESARIAL
FICHA 1961602
BOGOTÁ
2020
 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

2. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Con otra persona y a partir de las experiencias propias, familiares y de la comunidad

donde viven resuelvan las siguientes preguntas:

A. ¿Cuáles son las actividades económicas más importantes de su municipio o

región?

Transporte: El servicio que nos brindan algunas personas para poder

transportarnos con mayor facilidad y poder llegar a nuestros destinos.

Tiendas formales: Son aquellas que están ubicadas en un sector en específico

que nos beneficia un buen producto a un precio considerable
.
Tiendas informales: Son aquellas que no están legalizadas y se organizan como
puesticos en la calle, también existen unas que tienen una mayor facilidad para
moverse por la ciudad

B. Describa cómo es el trabajo en su región o municipio.

Respuesta: Las tiendas formales, son aquellas legalizadas que ofrecen un servicio
a sus clientes para así recibir un beneficio monetario, al ser almacenes de
cadena más grandes, algunas personas prefieren ir a la fija confiando en sus
productos y por esta razón es que un almacén formal adquiere su beneficio.

2. Elabore una línea de tiempo en la cual ubique los periodos históricos de la

producción y las principales características del trabajo para cada período.

La vida empezó hace 600
millones de años Homo
sapiens (aparición se
dedicaba principalmente
a la caza y a la pesca.
El capitalismo abarco la
producción en los centros
Se creían dos clases El imperialismo es la
empresariales. La
sociales los esclavistas y fase del desarrollo del
mercancía tiene algunos
los esclavos siempre hubo
tipos de producción los capitalismo su
aumento de
cuales son: dominación es el
productividad y nuevos
* Mercantil simple monopolio y el capital
cultivos comienzo de
* Manufactura financiero. Abarca el
grandes construcciones.
* Maquinaria último tercio del siglo
XIX hasta nuestros días

Comunidad primitiva
Esclavismo Capitalismo e
imperialismo

Feudalismo Socialismo
Modo asiático de
producción

Existen dos instituciones del Socialismo: 19917 siglo XX,

Comienza la desintegración de feudo y la servidumbre se propiedad social sobre los
comunidad primitiva, existe la produce para satisfacer las medios de comunicación
desintegración del homo necesidades del feudo, del diferencias entre clases
sapiens en una clase siglo V al siglo XV dura del sociales, la producción es de
dominante, formas de feudalismo. cooperación y ayuda mutua,
producción más desarrolladas planificación central.
como agricultura y ganadería.
Proceso continuo y sostenido
e industrialización, elevados
nivel de producción y
productividad desarrollo
elevado de la ciencia y la
tecnología, exportación

Desarrollo

Sub-desarrollo

Bajo grado de
industrialización poca
diversificación, atraso
tecnologías malas
condiciones de solubilidad y
vivienda.

3. Escuche atentamente la presentación del instructor sobre las dimensiones del

trabajo: antropológica, sociológica, económica y jurídica.

Respuesta:

ANTROPOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA:
Como antropología tenemos entendido que estudia la diversidad de las
realizaciones socioculturales del ser humano, incluida la emergencia misma de los
humanos en sus entornos ecológicos.
 La antropología no está limitada en su objeto específico. Toda realidad pertinente
para la comprensión de lo humano puede formar parte de su campo de
investigación.
Por ello, los antropólogos están habituados a la flexibilidad de los enfoques
teóricos. Igualmente, la Sociología es el estudio de la vida social humana, de los
grupos y sociedades. Es una empresa cautivadora y atrayente, al tener como
objeto nuestro propio comportamiento como seres
humanos.

ECONOMÍA, DERECHO:
La economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los
recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas.

Además, también estudia el comportamiento y las acciones de los seres humanos.

El objetivo último de la economía es mejorar las condiciones de vida de las
personas y de las sociedades. Y al igual pero muy importante el Derecho, que es
el conjunto de normas que regulan la conducta del hombre en sociedad, y
establecen penas ante su incumplimiento.

4. Con la lectura de “Cambios en el mundo del trabajo” elabore un mapa conceptual

que incluya los conceptos: trabajo, precarización, tercerización, des-laborización y
su relación con la dignidad humana.
 CAMBIO EN EL MUNDO
DEL TRABAJO TERCERIZACIÓN

TRABAJO
Como trabajo denominamos
al conjunto de actividades
que son realizadas con el
objetivo de alcanzar una
meta, solucionar un
problema o producir bienes
y servicios para atender las
necesidades humanas
DES LABORALIZACIÓN
La des laboralización consiste a
externalizar la contratación laboral y
realizar los trabajos propios de la
empresa mediante contratos de
naturaleza mercantil o civil que permiten
conseguir una reducción de costes
sociales y una pérdida de derechos de
los trabajadores.
En cambio, sí aparece
PRECARIZACIÓN un concepto que se
utiliza como sinónimo:
subcontratación. La
La precariedad laboral es la tercerización o
situación que viven los trabajadores subcontratación es
que sufren unas condiciones de una práctica llevada a
trabajo por debajo del límite cabo por una empresa
considerado como normal. Incide cuando contrata a otra
especialmente cuando los ingresos firma para que preste
económicos que se perciben por el un servicio que, en un
trabajo no cubren las necesidades principio, debería ser
básicas de una persona. brindado por ella
misma.
RELACIÓN CON LA DIGNIDAD
HUMANA
Hace ya tiempo se acuñó la expresión
“mundo del trabajo” para referirse al muy
amplio conjunto de realidades y relaciones
que hacen a nosotros, los trabajadores, no
solo en lo estrictamente laboral sino
también en lo social, cultural, político.

5. De acuerdo a las respuestas dadas en el numeral 1 de las actividades, seleccione

un tipo de trabajo en el cual ustedes puedan evidenciar condiciones de
precarización, tercerización, des-laboralización y represéntelo mediante un
sociodrama del caso, cerrando la presentación con una reflexión del grupo y
posibles alternativas de solución.
Respuesta:

En estos momentos se da a conocer cómo actúa la afectación del trabajo en

Bogotá ya sea tanto por los riesgos laborales y la precariedad laboral que presenta
en la ciudad, dando a la discusión de esto se centralizará en dos perspectivas a
saber; primera; si se amplían los derechos del trabajador que se restringieron
como tal firmar el contrato laboral y a otras modalidades contractuales, segunda; si
se migran las otras relaciones no laborales al contrato de trabajo propiamente
dicho.

En la primera perspectiva, se pensaría en ampliar la protección del trabajo

indistintamente de la modalidad contractual; la otra perspectiva implicaría la
contención de las otras modalidades contractuales a fin de consolidar al régimen
laboral existente.

Desde este los últimos enfoque emitido por desigualdades en la contratación y en

cómo actúan los empleadores frente a los empleados ya sean hombres o mujeres
es por eso importante plantear algunos elementos centrales de lo que se define
como el núcleo fuerte de los derechos del trabajo, reconocidos
nacional e internacionalmente, y la manera, como se pueden ampliar dichos
derechos a las diferentes modalidades contractuales existentes, sin embargo, ese
marco regulatorio permitiría inducir algunos elementos que podrían contribuir a
comprender mejor los fenómenos de formalización laboral a los que nos
referiremos a lo largo del presente trabajo.

La primera condición para hablar de formalización laboral es que los trabajadores

sean reconocidos como tal, a la luz de las normas del derecho laboral colombiano
(Bogotá).

La contratación laboral sigue siendo la principal garantía para gozar de los

siguientes derechos:

A) al salario y a la redistribución de la rentabilidad de las empresas a través de

primas y bonificaciones.

B) el derecho a la protección en la etapa en que el trabajador se encuentre

cesante a través del pago de cesantías.

C) El derecho de los trabajadores al horario de trabajo, al reconocimiento del

descanso remunerado y el pago de dominicales, festivos y vacaciones.

D) el derecho de todo trabajador a estar afiliado a seguridad social, pensiones,

cajas de compensación y riesgos laborales.

F) los derechos a contar con las garantías constitucionales de la negociación

colectiva de y asociación, que, en el caso colombiano, estás explícitamente
 reservados a quienes tienen una relación laboral propiamente dicha, regida por el
Código Sustantivo del Trabajo.

Como conclusión debemos tomar en cuenta que sin importar el rango si es

empleador o si ya es empleado de una empresa siempre debe hacer valer sus
derechos sin importar que, tomar en cuenta que en este momento por la pandemia
que se presenta nivel mundial en trabajo de muchas personas estuvo en juego y al
ser despedidos por causales de esto fueron vulnerados sus derechos dejándolos
en condición de vulnerabilidad generando crisis en sus hogares y en sus vidas
personales. 

6. De acuerdo a las respuestas dadas en el numeral 1 de las actividades, seleccione

un tipo de trabajo en el cual ustedes puedan evidenciar condiciones de
precarización, tercerización, des-laboralización y represéntelo mediante un
sociodrama del caso o realice un video con un caso real de alguna de las
actividades económicas mencionadas en el numeral 1, cerrando la presentación
con una reflexión del grupo y posibles alternativas de solución.

PRECARIZACIÓN, TERCERIZACIÓN Y DESLABORALIZACIÓN EN COLOMBIA

 Las plataformas digitales de
domicilios tales como Rappi ofrecen
empleos "precarios" en Colombia.

 Estas plataformas cobran el 25% al

domiciliario por su servicio.

 No les realizan el pago de seguridad

social.

 Condiciones laborales muy malas.

REFLEXIÓN Y POSIBLE SOLUCIÓN

Crear una ley que busque reglamentar las formas de contratación de los repartidores de
las plataformas digitales que funcionan en Colombia, para mejorar las condiciones de
estos trabajadores que en este momento no cuentan con el apoyo del gobierno; para
que tengan una mayor ganancia por su servicio, tengan su seguridad social tal como
cualquier trabajador en Colombia.

ACTIVIDAD ALTERNATIVA

¿Por qué el trabajo es un derecho humano fundamental?

 El trabajo es un rol básico y central en la vida de cada ser humano, ya que

el trabajo suple las necesidades básicas de alimentación y economía,
dando ayuda en los hogares así teniendo una vida digna.

¿Cómo es posible un mundo laboral mejor?

 Un mundo laboral mejor, sería que facilitaran crear una empresa, reducir
también la jornada laboral a un tiempo estimado de 6 horas, que se llegara
a un acuerdo del salario mínimo ya que el salario mínimo en este momento
muchas veces no alcanza a suplir las necesidades básicas que tendría una
persona.

¿Qué principios promueve la OIT en el mundo del trabajo?

 La libre asociación, la libertad sindical y el derecho de negociación

colectiva.
 La eliminación del trabajo forzoso y obligatorio.
 La abolición del trabajo infantil.
 La eliminación de la discriminación.

¿Qué relación tiene el trabajo con la satisfacción de las necesidades básicas de

las personas?

 La relación que tiene el trabajo con las necesidades básicas es simple. Sin
el trabajo no se podrían comprar los alimentos, ni costear la salud, la
vivienda y demás, ya que desde épocas anteriores siempre ha existido el
trabajo expresado de diferentes formas, para suplir las necesidades
básicas.

¿Cuáles son los derechos laborales más importantes?

 Vacaciones
 Contrato individual de trabajo
 No discriminación
 Protección de datos personales
 Maternidad
 Terminación de la relación de trabajo
 Pago de utilidades

¿Cuáles son los derechos laborales más vulnerados?

 Derecho a la justicia
 Derecho a la vida
 Derecho a la libertad
 Derecho a la equidad de género
 Derecho a la integridad.
¿Qué implicaciones sociales, económicas, culturales y políticas tiene que las
personas tengan o no Derechos laborales?

 Ya que estos derechos conforman un bien común de normas y valores, con

ciertas herramientas de importancia para asegurar las cuentas que tiene
cada vez el estado y que deben asumir las responsabilidades de los
delitos cometidos por los vándalos, y asegurarse de que haya justicia
económica, bienestar social, participación e igualdad.

¿Qué relación tienen los derechos laborales con el trabajo decente y el ideal del
trabajo para las personas?

 Que un trabajo decente es el que una persona consigue con un sueldo

justo, donde se respeta ya que no sería un trabajo decente el que se realiza
irrespetando los principios y derechos laborales fundamentales, ni el que no
permite un ingreso justo, mientras que un trabajo ideal el que aspira tener
la persona, con horarios más flexibles o que este adecuado a lo que
estudio.

¿Por qué es importante una protección especial en el mundo del trabajo para las
mujeres y para los/as jóvenes?

 Es importante una protección especial para la mujer y los jóvenes ya que se

pueden sufrir de acoso laboral y la maternidad ya que muchas veces violan
el derecho de licencia de maternidad; y en los jóvenes pues el derecho de
que puedan estudiar y tengas horarios más flexibles
¿Es importante la organización sindical para la democracia?

 Es muy importante ya que es una organización integrada que defienden y

promueven sus intereses económicos, sociales y demás y ayuda a la
democracia para lograr decidir de forma grupal.

Crucigrama: