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  • Foro 3 Teoría y Desarrollo Curricular

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    Mercedes Meneses Meneses
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    Este documento describe los elementos teóricos y metodológicos necesarios para el desarrollo de un currículo significativo. Explica aspectos como el diseño curricular, los objetivos y metas, y los procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, detalla la importancia de establecer un vínculo entre lo que se enseña y las necesidades del estudiante, así como identificar áreas que requieran actualización.

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    foro 3 Teoría y Desarrollo Curricular

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    Foro 3 Teoría y Desarrollo Curricular

    DESCRIBIR LOS ELEMENTOS TEORICOS


    OBJETIVO DEL CURSO
    METODOLOGICOS ORGANIZACIÓN
    PARA EL DESARROLLO DELY BASE DEL CONOCIMIENTO
    CURRICULO SIGNIFICATIVO CURRICULAR DESARROLLO DE HABILIDADES DE PLANEACIÓN
    ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN, IMPLICADOS EN EL
    ESTUDIO DE ASIGNATURA DISEÑO CURRICULAR DE TODO PROGRAMA
    ACADEMICO

    ALCANZAR LAS PROPUESTAS, TENER CLARA LA


    ELEMENTOS Y PROCESOS NECESARIOS PARA IMPORTANCIA DE ESTABLECER UN VINCULO
    DISEÑAR UN CURRICULO SIGNIFICATIVO CON EL ANTES Y DESPPUES DE TRANSITAR EL
    PROGRAMA ACADÉMICO
    ASPECTOS QUE DETERMINAN Y CONTROLAN EL
    DESARROLLO DEL CURRICULO

    CAMPO Y MODELO DE DESARROLLO


    CURRICULAR

    DISEÑO CURRICULAR
    METODOLOGIA PARA DEFINIR QUE ES LO QUE
    METAS Y OBJETIVOS SERA ENSEÑADO, CUANDO SERA APRENDIDO
    .COMO SERA APRENDIDO

    PRODUCTOS Y PROBLEMAS DEL DESARROLLO


    CURRICULAR

    PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE


    CAMPO DEL DISEÑO Y DESARROLLO
    CURRICULAR
    AREAS DE CREACIÓN O ACTUALIZACIÓN
    IDENTIFICACIÓN DE ÁREAS, OPORTUNIDAD Y
    NECESIDAD DE MEJORAS
    JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA CURRICULAR

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