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1 COMPONENTE DESCRIPTIVO 4
3. COMPONENTE OPERATIVO 10
4. COMPONENTE NORMATIVO 15
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LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACION DE
PLANES MAESTROS DE AREAS DEL SISTEMA GUATEMALTECO
DE AREAS PROTEGIDAS SIGAP
Este documento tiene como objetivo dar los lineamientos para elaborar el Plan
Maestro de las áreas protegidas. En él se establece el concepto, características,
estructura de organización y contenido del mismo a manera de estandarizar la
información contenida en los mismos, su profundidad y la forma de presentarlo.
Participativo
Aproximaciones sucesivas
Esta característica del plan hace que no se justifique la ausencia de un plan por la
falta de información suficiente, ya que dentro del mismo plan se establecerán las
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estrategias y acciones necesarias para que la información sea recabada a lo largo
de la vigencia del mismo.
Realista
Las acciones planteadas dentro del plan deben ajustarse a las condiciones locales
y capacidades institucionales tomando en cuenta siempre como marco el tiempo
de vigencia del mismo.
A continuación se hace una descripción del contenido del Plan Maestro para un
área protegida.
Introducción
Definir brevemente los objetivos que persigue la elaboración del presente Plan
Maestro, una descripción de la metodología utilizada para su elaboración, los
principales participantes en el proceso de planificación, los problemas o
limitaciones que presenta el plan, los antecedentes de planificación con los que
cuenta el área protegida.
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Como parte de esta descripción se deberá de hacer una breve descripción de la
naturaleza de los resultados obtenidos a través de este proceso y de cómo estos
colaboraron en el contenido final del Plan Maestro del Area Protegida.
1. COMPONENTE DESCRIPTIVO
Esta ficha tiene como objetivo presentar de forma resumida y de fácil acceso la
información básica más importante del área protegida. Se incluyen dentro de esta
ficha los datos básicos del área protegida como:
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Fecha de creación y número de decreto
Infraestructura existente para la administración del área para uso público, sus
objetivos y localización
Número de personal
Sitios de Importancia
1.2.1Clima
1.2.2 Hidrología
Se hará una descripción del sistema hídrico del área protegida, su dinámica,
estado de conservación y se describirá la importancia relativa del sistema
comparado con otras áreas.
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Descripción de las características geológicas de mayor importancia del área.
Mapas geológicos
1.2.6 Vegetación
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1.2.7 Fauna
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Aplicable para las unidades de conservación que presentan aspectos culturales e
históricos de relevancia. Pueden incluirse información sobre el proceso histórico
de colonización del área y también información básica si existieran sitios históricos
y/o arqueológicos.
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1.5.1 Zonas críticas, de alto riesgo o amenazadas
Esta sección tiene como objetivo establecer los avances y mayores logros que se
han obtenido en el manejo y administración del área protegida hasta el momento
en que inicia la vigencia del actual Plan Maestro. Debe ser analítico, incluyendo
una breve evaluación de las dificultades encontradas, las oportunidades y las
lecciones aprendidas. Esta sección servirá como un escenario de referencia para
el planteamiento de nuevas estrategias de acción desde un punto de partida
determinado.
Es la parte del plan que identifica los objetivos de creación del área (objetivos
primarios de conservación), reconoce las amenazas y debilidades del área e
indica la zonificación con el fin de presentar de una manera integral y rápida una
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radiografía del área, lo cual servirá para contextualizar y desarrollar las secciones
siguientes.
3. COMPONENTE OPERATIVO
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Insumos del proceso participativo
Capacidad instalada
Recursos humanos: Número, nivel de educación, remuneración
Infraestructura: administrativa, de control y vigilancia, para uso público, control
de incendios etc.
Recursos financieros: montos, fuentes, sustentabilidad financiera
3.2.3 Metas
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estas metas están redactadas correctamente el proceso de preparar el POA
se simplifica enormemente.
Se elaborará en cronograma en el cual se establecerá el año en el que se
planea se implementen las distintas metas. Debido al carácter estratégico
de un Plan Maestro, se considera que el nivel de detalle de actividades
específicas no son necesarios y que éstas se podrán desarrollar dentro del
Plan Operativo Anual del área protegida.
3.2.4 Presupuesto
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El objetivo de este subprograma es la conservación y recuperación de las
condiciones primarias del área. Se describen en éste, las acciones y
medidas específicas para el manejo de los recursos bióticos (especies de
flora , fauna , por ejemplo vedas, reintroducción de especies, otros) y
abióticos (cursos de ríos etc). Tienen prioridad aquellas actividades que
tiendan a promover la conservación de los ecosistemas que experimenten
alteración por la actividad humana.
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3.3.4.1 Subprograma de Interpretación y Educación Ambiental
Este subprograma tiene como objetivo principal mejorar la imagen del área
protegida, divulgar sus objetivos, actividades y los beneficios que brinda.
Busca mejorar la relación de las comunidades vecinas y establecidas dentro
del área y otros grupos de interés con la misma.
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3.3.5.2 Subprograma de participación y generación de proyectos
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distribuir responsabilidades y atribuciones en el manejo, uso y
conservación de los recursos naturales de un área en particular, definiendo
claramente el papel del estado en el acceso, uso, control, manejo y
conservación de dichos recursos naturales y el rol que cada una de las
entidades participantes desarrollarán en el proceso de gestión del área
protegida.
4. COMPONENTE NORMATIVO
4.2 Resolución de Aprobación del Plan Maestro por parte del CONAP
Documento por el cual el Plan Maestro queda aprobado por El Consejo Nacional
de Areas Protegidas.
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c) Reglamentación o normatividad de cada zona, que incluye la descripción
de las actividades que son permitidas y prohibidas
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VI. ANEXO 1
MODELO PARA LA PLANIFICACION DEL COMPONENTE OPERATIVO DEL
PLAN MAESTRO
Con el fin de facilitar el trabajo y estandarizar los planes maestros de las diversas
áreas protegidas, se deberán utilizar los formatos incluidos en este anexo, los
cuales el CONAP provee en forma digital (MS Excell 97: Formato cuadros Planes
Maestros.xls). Una de las hojas allí incluidas cubre los programas, objetivos y
resultados. La otra hoja es útil para elaborar el presupuesto.
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PROGRAMA / OBJETIVO / RESULTADO AÑO
2000 2001 2002 2003 2004
Programa de Administración
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PROGRAMA / OBJETIVO / RESULTADO
FUNDAXX DONANTE COD TOTAL
Programa de Administración
Resultado 1.2 Plan Maestro del Cerro Perdido 25,000 50,000 2 75,000
aprobado por CONAP y en ejecución
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CODIDGO DE FUENTE DE FONDOS
FUNDAXX 1
Cooperación de Islandia 2
CRS 3
Municipalidades 4
PROARCA-CAPAS 5
Proyecto RECOSMO 6
TNC 7
CONALFA 8
VII. ANEXO 2.
CARACTERISTICAS DE LOS PRODUCTOS CONTENIDOS EN EL PLAN
MAESTRO
1. Mapas:
2. Texto:
• Formato Word 97 o mayor, Tablas y Gráficos en Excel 97
• 1 copia electrónica
• 10 copias del documento final
3. Carátula:
• Logotipo del CONAP e institución que elaboró el Plan Maestro
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VIII. ANEXO 3
PROCESO DE ELABORACIÓN Y APROBACION DE UN PLAN MAESTRO DE
LAS AREAS PERTENECIENTES AL SISTEMA GUATEMALTECO DE AREAS
PROTEGIDAS
Administrador de
Area solicita
autorización para
elaborar Plan
Maestro al CONAP
Plan Maestro se
publica y es
aplicado por el
CONAP administrador,
autoriza y inclusive para
entrega preparar los POAS
términos de
referencia
Secretaría
Proceso de Ejecutiva
elaboración del emite
Plan Maestro en Resolución
base a términos de de
referencia. aprobación
propuesta y
Borrador Final
del Plan Maestro Gerencia de
Unidades de
Conservación
evalúa y
dictamina
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