2020

Análisis del texto

“La Enemiga”

MICHEL SUAZO - 10140664

VALOR: OBLIGATORIO, SIN PUNTUACIÓN
FECHA DE ENTREGA: VIERNES 06 DE NOVIEMBRE 2020
 Guía de lectura:

I. Datos generales

• Nombre del cuento: La Enemiga

• Nombre del autor: Virgilio Díaz Grullón

• Época a la que pertenece el autor: Contemporánea

• Breve biografía del autor: Virgilio Díaz Grullón (1ro de mayo de 1924 – 18 de junio
2001)

Fue un narrador, profesor, abogado y poeta dominicano, nacido en Santiago de los

caballeros. Durante su vida desempeño diversas funciones en el gobierno de su época. Sus
cuentos Psicologicos entran entre los mejores del país. Tiene diversos libros desde novelas
hasta ensayos. Además, ha ganado múltiples premios.

II. Secuencia narrativa (Inicio, complicación, desarrollo y cierre). Recuerda identificar

la evaluación. Identifica los marcadores temporales de la historia.

En la narración se pueden identificar dos secuencias, el orden cronológico y las

relaciones causales que son los que generan la intriga.

Evaluación: El narrador en el primer párrafo evalúa los hechos que desarrollan la

historia.

Inicio: En el segundo párrafo, el narrador había planeado el verano con su hermana,

donde pasarían todas las vacaciones ellos dos solos jugando.

Primera complicación: Esther, la hermana del narrador recibe una muñeca como
regalo de cumpleaños.

Desarrollo: (La muñeca)

1. Esther olvida los planes que tenia con su hermano por pasarse el día jugando con su
muñeca nueva.
2. Los días siguientes, la hermana del narrador sigue emocionada jugando con su
muñeca y sigue ignorando los planes que tenía con su hermano.

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 3. El narrador, al cuarto día, decide y planifica deshacerse de la muñeca.
4. Al sexto día, el hermano de Esther se deshace de la muñeca, rompiéndola,
mutilándola y tirándola en un pozo.
5. Los días siguientes, tres días, Esther está en duelo por la pérdida de la muñeca.
6. Los padres creen que Esther dejo botada la muñeca y no le creen cuando dice que fue
robad de su habitación, a pesar de que sospechaba de su hermano nunca lo delato.

Cierre primer problema: Esther olvido a la muñeca y se unió a los planes que había hecho
con su hermano para las vacaciones.

Segunda complicación: Al final del verano la madre del narrador lleva una “segunda
muñeca” (hermanita).

Desarrollo:

7. Esther se emociona por la llegada de la nueva hermanita, lo que preocupa al narrador,

temeroso de que ella lo vuelva a dejar de lado.
8. El narrador empieza a buscar la forma de cómo eliminar la “muñeca” al igual que
hizo con la primera, a pesar de que nota que la madre y Esther están unidas para
cuidar esta nueva “muñeca”.

La secuencia narrativa de este texto se puede determinar que cuento esta narrado en
pasado donde el narrador cuenta los sucesos que abarcan la llegada de la primera muñeca a la
casa, en base a esto podemos establecer que ha habido más de una muñeca, además podemos
ubicar que el conflicto con el mismo inicio desde el primer día. El autor en el desarrollo de la
historia nos deja ver un personaje un tanto obsesionado con el tiempo y atención de la
hermana. En el transcurso de la historia podemos ver que los sentimientos y emociones van
cambiando. Esther pasa de querer pasar el verano con su hermano a querer pasarlo jugando
con su muñeca, luego van desde el dolor por la perdida, a la desconfianza y por ultimo
regresa al inicial de pasar tiempo con su hermano, interrumpido por la llegada de la segunda
muñeca; el narrador pasa de plenitud por tener el verano perfecto, para pasar a la
incertidumbre, celos y venganza por la llegada de la muñeca, para después volver a la
satisfacción de todo lo planeado en su lugar pero es arruinado por la llegada de la muñeca que
lo desemboca a la determinación.

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 En texto podemos observar mecanismos de cohesión de referencia, tanto léxicos
como gramaticales, como repetición, anáfora, catáfora, sinónimos, sustitución, etc. con el fin
de darle al texto un construcción coherente y estilizada, que cause impacto negativo al leerlo.

III. Identifica las secuencias descriptivas incrustadas.

La primera secuencia descriptiva que pude identificar fue la descripción de la llegada

de la muñeca. En la cual se puede identificar que hay anclaje sin afección, ya que, empieza
con la emoción de Esther. El autor en párrafos anteriores había aspectualizado el regalo de
Esther y en esta secuencia lo que hace es relacionar lo anterior con las acciones realizar por el
personaje. Además, otra puesta a relación es cuando el personaje narrador describe a la
muñeca y la relaciona con la imagen de cómo la sociedad ve la vestimenta femenina y el
personaje lo menciona con un deje de desprecio. Los conectores utilizados fueron en su
mayoría fueron de adición, como “y”, también tiene polisíndeton.

En el siguiente párrafo se continua esta secuencia, donde la puesta en relación está

marcada al comparar las pestañas de la muñeca con las humanas, también le atribuye otras
características humanas.

Secuencia descriptiva, la puede observar al describir como roba la muñeca y lo que

hace con ella. Aquí se sigue viendo como el autor continúa atribuyéndole características
humanas a la muñeca, personalización. Después, se ve como aspectualiza la situación
mencionando las parte y propiedades de la muñeca, además de los materiales que uso para
cumplir con su fin.

IV. Unidad temática Personajes:

Personaje principal: El narrador

Personaje secundario: Esther

Extras: padres y vecinos

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V. Escribe un párrafo sobre los rasgos psicológicos del narrador.

Según se lee en la historia, el narrador puede ser un niño, y partiendo de este

lineamiento se hará el análisis de los rasgos psicológicos del narrador. Debido a lo concreto
que son los pensamientos del narrador digamos que no es tan joven.

Este niño en un inicio presento los rasgos que pueden ser comunes en un niño de la
etapa preoperacional del desarrollo cognitivo según Piaget, al sentir que es dueño de todo lo
que está a su alrededor y que todavía la socialización no está desarrollada al completo. Pero
cuando los pensamientos de este niño empezaron a ser más negativos y sádicos, que además
llevo a la acción, su comportamiento empezó a ser peligroso y que debe ser atendido. Las
ideas negativas y las acciones impulsivas son propias de los niños ya que estos no tienen un
manejo de sus emociones al completo, pero cuando se actúa con premeditación, es de tomar
en cuenta para su tratamiento.

Los rasgos Psicologicos que se pueden observar es que tiene una fuerte tendencia
manipular, es posesivo, agresivo, y no siente culpa ante las acciones que hace, incluso si estas
causan dolor a los demás, agregando que tampoco tiene problema con repetirlas. Además,
tiene una disociación con la realidad al notar la diferencia entre un ser inanimado y un bebé
real, ya que cuando la madre lleva a la hermanita, el niño no puede dilucidar que es una
persona real y no una muñeca.

V. Haz un resumen en un párrafo sobre el cuento.

Recuerdo el día que mi padre le regalo la muñeca a mi hermana, la trajo en una caja
muy hermosa, pero yo no sabía lo que está iba a ocasionar. Era el inicio de mis vacaciones;
mi hermana y yo teníamos planeado todo el verano, incluso mis vecinos estaban en la playa
con su familia, por lo tanto, Esther era toda mía. Por su cumpleaños nuestro padre le regalo
una muñeca que la emociono mucho, a mi parecer era ridícula desde su constitución hasta su
ropa, la odié desde que la vi. Pero Esther estaba muy alegre con ella y me abandono durante
todo el día, por jugar con la muñeca y yo me quede deambulando por la casa. Incluso en la
noche ceno con la muñeca, y se fue a la cama con ella olvidando lo que teníamos planeado
hacer. En los días siguientes, la situación no cambio, Esther seguía ignorándome y no
cumpliendo nuestros planes, viendo como los planes e ilusiones que tenía para el verano se

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derrumban. Así, que decidí desparecer la muñeca; una noche la tomé del cuarto de Esther, fui
al patio y la destroce, la descuartice y la lance al pozo. Durante tres días, mi hermano estuvo
de duelo, pero luego todo volvió a la normalidad, hasta que al final del verano mi madre le
trajo otra muñeca a Esther y entendí que a esta también debía desaparecerla.

VI. En el último párrafo, el autor, lo cual es típico en su relato, introduce una nueva
situación. Redacta un final para esta nueva situación.

A medida que pasaban las semanas, algo me molestaba, las noches ya no eran placidas,
me despertaba en la madrugada con la respiración acelerada y un miedo paralizante, en
ocasiones sentía que alguien me miraba por la ventana, pero me aterraba mirar. Esther empezó
a dormir con la puerta cerrada luego del incidente con la muñeca, por lo que no podía asistir a
ella en las noches. Cada día estaba más aterrado, mis padres no comprendían mi temor y me
decían que eran cosas de mi imaginación, pero yo sentía que me estaban observando. Durante
el día estaba demasiado cansado para jugar, porque en la noche no descansa apropiadamente.

Ya la finalizar el verano, estaba en un estado de histeria perpetuo, saltaba por mínimo

ruido, estaba alerta a todo. La última noche del verano, sentí que abrían la puerta de mi
habitación y que se acercaban a la cama; estaba aterrorizado, no podía moverme en absoluto.
De repente siento una mano fría en la espalda y no aguanto más, volteo rápidamente y veo la
muñeca que lance al pozo, está mirándome con sus ojos de muñeca, pero brillando en la
maldad. En ese momento, pierdo la cabeza sin medida, empiezo a gritar descontroladamente,
mis ojos solo enfocaban los ojos de la muñeca que había lanzado al pozo. En ningún momento
me percaté de la llegada de mis padres ni de sus intentos, siquiera fui consciente d cuando la
ambulancia llego y me sedaron, porque aun en mi cabeza seguía gritando con terror, o se cuánto
duro, solo sé que un día mis ojos dejaron de ver esos ojos brillosos, incluso luego dejar de gritar
no pude salir de encierro que mi mente lanzo alrededor de mi para protegerme. Aun sigo aquí
en posición fetal, a veces dando mirada a la consciencia, pero cada vez que lo hago me topo
con esos ojos, así que regreso gritando a mi lugar seguro.

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Preguntas comprensivas

1. El protagonista es:

A. Varón

B. Hembra

C. Imposible de precisar

¿Cómo lo sabes? En partes de la narración el narrador se refiere a si mismo con apelativos y

términos de género masculino, como preocupado, solo mismo; y su uso no fueron por
motivos de generalidades del idioma.

2. La mejor palabra para sustituir a “vagido” es:

A. mal olor.

B. lamento.

C. Llanto.

D. quejido.

3. La mejor palabra para sustituir a “atisbo” es:

A. desconfianza

B. desengaño

C. desesperanza

D. alegría

4. El primer día que llegó la muñeca a la casa, el narrador:

A. Se pasó el día caminando sin rumbo fijo por la casa.

B. jugo solo con los sellos africanos.

C. Hizo algo especial en la casa.

D. Maquinó la desaparición de la muñeca.

5. La muñeca fue rota al:

A. cuarto día de recibida

B. quinto día de recibida

C. sexto día de recibida

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 D. No es proceso de precisar.

6. Esther cumple años en:

A. Invierno

B. Otoño

C. Primavera

D. Verano

7. El narrador define la muñeca como:

Como un adefesio ridículo vestido de azul, con brazo y piernas de goma y cabeza dura.

8. Redacta dos preguntas sobre el texto.

• ¿Qué edad tendría el narrador?

• ¿Pudo hacerle algo a la bebé?

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 ANEXOS
La Enemiga

Virgilio Díaz Grullón

Recuerdo muy bien el día en que papá trajo la primera muñeca en una caja grande de
cartón envuelta en papel de muchos colores y atada con una cinta roja, aunque yo estaba
entonces muy lejos de imaginar cuánto iba a cambiar todo como consecuencia de esa llegada
inesperada.

Aquel mismo día comenzaban nuestras vacaciones y mi hermana Esther y yo teníamos

planeadas un montón de cosas para hacer en el verano, como, por ejemplo, la construcción de
un refugio en la rama más gruesa de la mata de jobo, la cacería de mariposas, la organización
de nuestra colección de sellos y las prácticas de béisbol en el patio de la casa, sin contar las
idas al cine en las tardes de domingo. Nuestro vecinito de enfrente se había ido ya con su
familia a pasar las vacaciones en la playa y esto me dejaba a Esther para mí solo durante todo
el verano.

Esther cumplía seis años el día en que papá llegó a casa con el regalo. Mi hermana
estaba excitadísima mientras desataba nerviosamente la cinta y rompía el envoltorio. Yo me
asomé por encima de su hombro y observé cómo iba surgiendo de los papeles arrugados aquel
adefesio ridículo vestido con un trajecito azul que le dejaba al aire una buena parte de las
piernas y los brazos de goma. La cabeza era de un material duro y blanco y en el centro de la
cara tenía una estúpida sonrisa petrificada que odié desde el primer momento.

Cuando Esther sacó la muñeca de la caja vi que sus ojos, provistos de negras y gruesas
pestañas que parecían humanas, se abrían o cerraban según se la inclinara hacia atrás o hacia
adelante y que aquella idiotez se producía al mismo tiempo que un tenue vagido que parecía
salir de su vientre invisible.

Mi hermana recibió su regalo con un entusiasmo exagerado. Brincó de alegría al

comprobar el contenido del paquete y cuando terminó de desempacarlo tomó la muñeca en
brazos y salió corriendo hacia el patio. Yo no la seguí y pasé el resto del día deambulando por
la casa sin hacer nada en especial.
 Esther comió y cenó aquel día con la muñeca en el regazo y se fue con ella a la cama
sin acordarse de que habíamos convenido en clasificar esa noche los sellos africanos que
habíamos canjeado la víspera por los que teníamos repetidos de América del Sur.

Nada cambió durante los días siguientes. Esther se concentró en su nuevo juguete en forma tan
absorbente que apenas nos veíamos en las horas de comida. Yo estaba realmente preocupado,
y con razón, en vista de las ilusiones que me había forjado de tenerla a mi disposición durante
las vacaciones. No podía construir el refugio sin su ayuda y me era imposible ocuparme yo
solo de la caza de mariposas y de la clasificación de los sellos, aparte de que me aburría
mortalmente tirar hacia arriba la pelota de béisbol y apararla yo mismo.

Al cuarto día de la llegada de la muñeca ya estaba convencido de que tenía que hacer
algo para retornar las cosas a la normalidad que su presencia había interrumpido. Dos días
después sabía exactamente qué. Esa misma noche, cuando todos dormían en la casa, entre de
puntillas en la habitación de Esther y tomé la muñeca de su lado sin despertar a mi hermana a
pesar del triste vagido que produjo al moverla. Pasé sin hacer ruido al cuarto donde papá guarda
su caja de herramientas y cogí el cuchillo de monte y el más pesado de los martillos y, todavía
de puntillas, tomé una toalla del cuarto de baño y me fui al fondo del patio, junto al pozo muerto
que ya nadie usa. Puse la toalla abierta sobre la yerba, coloqué en ella la muñeca —que cerró
los ojos como si presintiera el peligro— y de tres violentos martillazos le pulvericé la cabeza.

Luego desarticulé con el cuchillo las cuatro extremidades y, después de sobreponerme

al susto que me dio oír el vagido por última vez, descuarticé el torso, los brazos y las piernas
convirtiéndolos en un montón de piececitas menudas. Entonces enrollé la toalla envolviendo
los despojos y tiré el bulto completo por el negro agujero del pozo. Tan pronto regresé a mi
cama me dormí profundamente por primera vez en mucho tiempo.

Los tres días siguientes fueron de duelo para Esther.

Lloraba sin consuelo y me rehuía continuamente. Pero a pesar de sus lágrimas y de sus
reclamos insistentes no pudo convencer a mis padres de que le habían robado la muñeca
mientras dormía y ellos persistieron en su creencia de que la había dejado por descuido en el
patio la noche anterior a su desaparición. En esos días mi hermana me miraba con un atisbo de
desconfianza en los ojos, pero nunca me acusó abiertamente de nada.
 Después las aguas volvieron a su nivel y Esther no mencionó más la muñeca. El resto
de las vacaciones fue transcurriendo plácidamente y ya a mediados del verano habíamos
terminado el refugio y allí pasábamos muchas horas del día pegando nuestros sellos en el álbum
y organizando la colección de mariposas.

Fue hacia fines del verano cuando llegó la segunda muñeca. Esta vez fue mamá quien
la trajo y no vino dentro de una caja de cartón, como la otra, sino envuelta en una frazada color
de rosa. Esther y yo presenciamos cómo mamá la colocaba con mucho cuidado en su propia
cama hablándole con voz suave, como si ella pudiese oírla. En ese momento, mirando de reojo
a Esther, descubrí en su actitud un sospechoso interés por el nuevo juguete que me ha
convencido de que debo librarme también de este otro estorbo antes de que me arruine el final
de las vacaciones. A pesar de que adivino esta vez una secreta complicidad entre mamá y Esther
para proteger la segunda muñeca, no me siento pesimista: ambas se duermen profundamente
por las noches, la caja de herramientas de papi está en el mismo lugar y, después de todo, yo
ya tengo experiencia en la solución del problema.

PERSONAL ESPACIAL TEMPORAL