Guión para la elaboración y presentación del proyecto de Laboratorio clínico y

biomédico (junio 2020)

Los proyectos se expondrán en….. (fecha sin concretar)

Los Proyectos se realizarán en grupos de 2 o 3 alumnos (Fecha tope para la
comunicación de la formación de los grupos, Miercoles 18 de marzo a las 20h).
Todos los alumnos deben formar parte de un grupo.

Portada:
- Proyecto de Laboratorio clínico y biomédico
- Título del trabajo.
- Curso 2019-2020.
- Nombre y apellidos:
- Profesor coordinador de proyecto:
- Especialidad:
- Convocatoria:

Pautas para la presentación del documento:

 La memoria deberá redactarse según:
- Tipo y tamaño de fuente Arial (11pt) sin sangrías.
- Interlineado: 1,5
- Márgenes: superior, inferior y derecho 2,5 cm; izquierdo 3 cm.
- Justificado
 Estructura de obligado cumplimiento en todas sus partes para todos los estudiantes
del proyecto:
- Índice (habrá que hacer un índice y paginar el texto a partir de aquí).
- Desarrollo del proyecto.
- Opinión personal.
- Bibliografía. (La Bibliografía se realizará según las normas de
Vancouver).
 Extensión recomendada entre 20 y 30 páginas.
 Los alumnos entregarán el trabajo para la exposición del proyecto en formato
Power-point o similar, acompañándolo de 2 copias encuadernadas del texto en
Word o similar.
Exposición proyecto
 Tiempo de exposición: Entre 10-15 minutos por alumno. Se penalizará las
exposiciones no ajustadas al tiempo.

Valoración del proyecto

Se evaluará el Proyecto por el equipo educativo del grupo.
La puntuación del Proyecto corresponde:
 60% a los contenidos del Proyecto (igual para todos los alumnos que defiendan el
tema).
Presentación (con índice y ordenada, contenidos completos y actualizados, calidad
de la documentación, expresión escrita clara y bien expresada, conclusiones bien
elaboradas, validez de las referencias y de la bibliografía.

 40% para la exposición del Proyecto (individual para cada alumno).

Lenguaje verbal y no verbal (ameno y claro, control de gestos), capacidad de
síntesis (temporalización), y contestación a las preguntas.