Edgar

Los siete saberes necesarios para la

Morin

educación del futuro

3. Enseñar la condición humana.
El ser humano es a la vez físico, biológico,
psíquico, cultural, social e histórico.La
educación futura debe acompañar a
conocer la identidad del ser humano como
individual, al igual que la pertenencia al
colectivo humano.
4. Enseñar la identidad terrenal.
Ampliar una mirada terrenal que ayude a
conocer las crisis que se sufren
actualmente y percibirlos mejor, además
de elaborar el sentimiento de pertenencia a
la Tierra.
5. Enfrentar las incertidumbres.
La ciencia además de certezas, ha revelado
innumerables campos de incertidumbre.
Se tendrán que enseñar estrategias para
afrontar riesgos y lo inesperado.
6. Enseñar la comprensión.
La comprensión mutua entre humanos es
fundamental para las relaciones humanas,
se necesita estudiar la incomprensión
desde la raíz para poder salir de ella. La
comprensión debe servir para construir
una base segura para la Paz.
7. La ética del género humano.
La ética no se podría enseñar con
lecciones de moral. Ella debe formarse en
las mentes a partir de la conciencia del
individuo como parte de una sociedad y
tratar en cualquier sociedad y cultura si excepción, según las reglas
de cada una, para luchar contra los defectos d

1. Las cegueras del conocimiento: el

error y la ilusión.
Todo conocimiento conlleva un
riesgo de error e ilusión. La
educación del futuro debe de estar
consciente de esa posibilidad. La
búsqueda de la verdad necesita la
critica, reflexión y la correcion de
errores. Es necesario para afrontar
nuevos retos.
2. Los principios de un conocimiento
pertinente.
Con la lluvia de conocimientos, no
somos capaces de relacionarlos. Se
necesita promover una inteligencia
general para facilitar el conocimiento
de las relaciones y complejidades
para aprender a contextualizarlo de