21/9/2020 Examen parcial - Semana 4: INV/PRIMER BLOQUE-PROBLEMAS VINCULADOS A LA PEDAGOGIA MODERNA Y CONTEMPORANE…

Examen parcial - Semana 4

Fecha de entrega 22 de sep en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20 Disponible 19 de sep en 0:00 - 22 de sep en 23:55 4 días
Límite de tiempo 90 minutos Intentos permitidos 2

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Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 41 minutos 63 de 70

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 23 de sep en 23:55 al 24 de sep en 23:55.

Puntaje para este intento: 63 de 70

Entregado el 21 de sep en 17:50
Este intento tuvo una duración de 41 minutos.

Pregunta 1 3.5 / 3.5 pts

https://poli.instructure.com/courses/17725/quizzes/59715 1/7
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La modernidad implicó muchas transformaciones, el pensamiento filosófico plantea el liberalismo que

particularmente en el plano de lo político, se presentan nuevos regímenes y formas de la administración y
gestión de los gobiernos nacionales. Una de las conquistas en el plano de lo político de la modernidad es:

La consolidación de las monarquías teocéntricas como formas de gobierno

El auge de la nobleza terrateniente que asume el poder en sistemas presidencialistas

La generación de sistemas comunitarios en los que se da prevalencia a la equidad

La consolidación de la democracia como sistema político

Pregunta 2 3.5 / 3.5 pts

Una de las ciencias que más ha influido en los planteamientos pedagógicos del siglo XX es

Biologìa

Linguistica

Psicología

Filosofía

Pregunta 3 3.5 / 3.5 pts

La modernidad implicó una serie de transformaciones en torno a la relación que establece el hombre con
la naturaleza y la sociedad misma. Las dinámicas en general se ajustan a una nueva cosmovisión.No es
un atributo o no corresponde a una dinámica propia de la modernidad:

El empleo de la razón para hacer lecturas de los fenómenos de la realidad.

El crecimiento de la ciencia y la técnica con miras a la transformación y dominio de la naturaleza.

La valoración de la lucha entre lo divino y lo humano para explicar la realidad es algo que se supera
precisamente en la modernidad

La incorporación de las ideas provenientes de la ilustración en el campo de la política.

Pregunta 4 3.5 / 3.5 pts

La modernidad implicó una serie de transformaciones en torno al pensamiento, en el campo del

racionalismo, la filosofía impulsa precisamente el desarrollo del pensamiento científico aportando

https://poli.instructure.com/courses/17725/quizzes/59715 2/7
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conceptos y métodos para leer la realidad y ofrecer explicaciones racionales a la misma. “El discurso del
método” es un ejemplo de lo anterior, y se debe su autoría a:

Jhon Locke

Jean Jaques Rousseau

Renato Descartes

Sócrates

Pregunta 5 3.5 / 3.5 pts

El proceso de industrialización progresivo lleva consigo una afectación en la vida laboral, esa crisis se
caracterizó por

importaba su infancia o condición física.

el espíritu capitalista y la preeminencia de lo económico evidencian el sentido del trabajo.

explotación a través de largas jornadas laborales de 16 horas de trabajo.

el artesano seguida siendo artesano

Pregunta 6 3.5 / 3.5 pts

La expresión “educación bancaria” de quien es y a qué se refiere:

Freire y hace referencia a llenar de contenidos la mente de los educandos

Piaget y hace referencia a los contenidos morales del niño

Es de Freire y fue acuñada para referirse a los conocimientos acumulados por la humanidad

Piaget y hace referencia a los contenidos mentales del niño

Pregunta 7 3.5 / 3.5 pts

Está ligada a la naturaleza y estructura de las disciplinas objeto de la enseñanza, e implica el dominio de
ese saber que se va a enseñar para decidir qué es lo que es enseñable de ese saber

Educación liberadora

Educación

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Pedagogía

Didáctica

Incorrecto Pregunta 8 0 / 3.5 pts

Gracias al desarrollo de la revolución industrial se consolida el modo de producción capitalista que basa
su rendimiento con base en la explotación de la mano de obra asalariada y en la generación de plusvalía.
De acuerdo con lo anterior el capitalismo permitió:

El desarrollo de la clase obrera o proletariado.

El desarrollo y diversificación de las artes y oficios.

El desarrollo de la ciencia en beneficio de la producción económica.

El desarrollo de la plusvalía gracias al artesanado

Pregunta 9 3.5 / 3.5 pts

Es problematizadora, creadora e inserta al educando como sujeto activo del proceso de conocimiento

Educación bancaria

Educación liberadora

Educación Sensitiva

Educación activa

Pregunta 10 3.5 / 3.5 pts

Como actividad social es un hecho cultural, una acción continua, consciente, inconsciente o intuitiva, de la
cual es responsable la sociedad en su conjunto

Pedagogía

Didáctica

Aprendizaje

Educación

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Pregunta 11 3.5 / 3.5 pts

Nos lleva a creer que el mundo existe aunque yo no exista; se ve enfrentado a algo muy complicado: que
lo único que existe soy yo y mis pensamientos y que más allá de mis pensamientos es dudoso que
existan las cosas

Conocimiento

Racionalismo

Secularismo

Ilustración

Pregunta 12 3.5 / 3.5 pts

Didáctica es:

Una reflexión sobre la enseñanza

Una reflexión sobre la escuela

Una reflexión sobre la pedagogía

Una reflexión sobre la institución

Pregunta 13 3.5 / 3.5 pts

La pedagogía es mejor considerarla como:

Un saber que reflexiona sobre la educación

Una ciencia experimental que aplica sus desarrollos en los colegios

Una disciplina de la filosofía que reflexiona sobre el desarrollo mental del niño

Una práctica especializada que desarrollan los docentes en sus aulas

Pregunta 14 3.5 / 3.5 pts

Aportes teóricos sobre el desarrollo cognitivo y moral del niño se atribuyen a:

Comenio

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Freire

Rousseau

Piaget

Incorrecto Pregunta 15 0 / 3.5 pts

Son características de la postmodernidad:

La crisis del capitalismo

La desconfianza en valores absolutos y en el progreso indefinido

La crisis del empleo y del capitalismo

La desconfianza en valores absolutos y la crisis del empleo

Pregunta 16 3.5 / 3.5 pts

Un postulado de la educación liberadora de Freire es:

El desarrollo del niño sigue el proceso de la naturaleza

Los conocimientos se desarrollan sólo por efecto de la experiencia

La tarea de la educación no es esconder los problemas, sino hacernos conscientes de ellos

La actividad grupal es generadora de conocimientos activos

Pregunta 17 3.5 / 3.5 pts

Pensadores de la educación en el siglo XX son:

Piaget, Locke y Pestalozzi

Herbart, Pestalozzi y Freire

Piaget, Vigotsky, Freire

Locke, Vigotsky y Freire

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Pregunta 18 3.5 / 3.5 pts

Desarrollos de la llamada “escuela nueva” se evidencian en las propuestas de:

Todas las opciones son correctas

La casa del bambini de Montessori

La escuela materna de Agazzi

El kindergarten de Fróbel

Pregunta 19 3.5 / 3.5 pts

Una estudiante practicante consulta el plan de estudios de la institución educativa en la cual realiza su
práctica y selecciona el propósito que dice: “Formar estudiantes autónomos”, para escoger los contenidos
que va a enseñar. El contenido que responde a este propósito es:

La toma de decisiones

El tratado de derechos

El libre albedrío

La relación entre iguales

Pregunta 20 3.5 / 3.5 pts

Designa el conjunto de actividades mediante las cuales un grupo asegura que sus miembros adquieran
los saberes y conocimientos, social e históricamente acumulados y culturalmente organizados a través de
procesos y condiciones claramente definidas y estructuradas

Enseñanza

Pedagogía

Postmodernidad

Educación

Puntaje del examen: 63 de 70

https://poli.instructure.com/courses/17725/quizzes/59715 7/7