UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION

PRACTICA N° 04 – MUESTREO NO PROBABILISTICO

En cada uno de los casos propuestos reflexiona y analiza el procedimiento para
cada uno de estos tipos de muestreo no probabilístico e identifica el tipo de
muestreo más adecuado justificando sus respuestas.

1) Escoger a estudiantes de Administración voluntarios que sean conocidos del

investigador. El investigador puede enviar la encuesta a los estudiantes y ellos
en este caso actuarían como muestra.

2) Hipotéticamente, supongamos que un investigador desea estudiar los

objetivos profesionales de los empleados de una organización. En esta
organización trabajan 500 empleados y estos son conocidos en conjunto como
“población”.

3) En la universidad a veces hay situaciones en las que un docente selecciona

las primeras dos filas para participar en una determinada competencia, este es
un tipo de ejemplo en cuanto a la proximidad.
4) cuando una ONG selecciona las 20 mejores ciudades para que presten sus
servicios en función de la proximidad de su base.
5) Si a un estudiante de Administración se le pide una tarea en la cual debe
obtener comentarios sobre el “alcance del marketing de contenido en el 2019”,
este crearía rápidamente una encuesta en línea y le enviaría un enlace a todos
los contactos de su teléfono para que estos la respondan y las compartan en sus
redes sociales. Además, es probable que le pida a sus compañeros que le
ayuden a responder su encuesta porque la necesita para su tarea.
6) Un investigador puede crear un muestreo por cuotas dividiendo a toda la
población por edad, sexo, estado, etc. Deben tener en cuenta la proporción de
cada grupo (estratos). Si su población objetivo tiene un 40% de mujeres y un
60% de hombres, el muestreo por cuotas también debería incluir elementos en
la misma proporción, de lo contrario los resultados obtenidos serán muy
sesgados.
7) Cuando un investigador busca realizar un análisis comparativo de mercado y
saber cómo utilizan un producto, de acuerdo a diferentes grupos de edad,
antecedentes socioeconómicos y también por género, las cuotas se crean dentro
de la población objetivo de acuerdo con estas tres variables.

El investigador puede crear múltiples estratos en base a tres variables

considerando la proporción de cada variable que existe dentro de la población.
De acuerdo con el modo de investigación online, el investigador puede realizar
encuestas, sondeos o cuestionarios para recopilar datos para su estudio.
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8) Otro ejemplo de muestreo por cuotas se da cuando un entrevistador desea

entender qué tan bien funciona su marca de zapatos. Su población objetivo se
encuentra entre los 25 y 40 años de edad. El entrevistador puede dividir aún más
los estratos según el género y seleccionar 100 mujeres y hombres
pertenecientes a ese grupo de población.

Debido a que los estratos están divididos de acuerdo al género, serán únicos ya
que una persona no puede ser tanto mujer como hombre. El investigador puede
crear subconjuntos de los subgrupos de acuerdo con su conocimiento de la
población, es decir, puede decidir si entrevistar una lista filtrada de su lista de
clientes usando medios en línea o realizar una encuesta dentro de su fuerza
laboral manteniendo constante la proporción de hombres y mujeres.

9) Hay muchas tribus en el mundo que tienen sus propias creencias religiosas.
Para los investigadores que planean estudiar la cultura un país en particular, se
aconseja que seleccionen estratos utilizando un muestreo deliberado, crítico o
por juicio, ya que las creencias religiosas se consideran altamente sensibles.
Debido a la sensibilidad del tema, si se crean muestras de aquellos que tienen
el conocimiento apropiado y se lleva a cabo la investigación con esas muestras,
los resultados serán altamente precisos. Las técnicas de muestreo probabilístico
a menudo producen resultados alterados en tales casos.

10) si en un estudio se estuviera investigando el engaño en los exámenes, el

hurto en las tiendas, el uso de drogas o cualquier otro comportamiento social
“inaceptable”, los participantes potenciales serían cautelosos de presentarse
debido a posibles ramificaciones. Sin embargo, es probable que otros
participantes del estudio conozcan a otras personas en la misma situación que
ellos y puedan informar a otros acerca de los beneficios del estudio y asegurarles
la confidencialidad.